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目前的初中学生最难教,初中教师最难当,初中校长最难做。缘何？因为教育观念莫衷一是、误区太多,初中学生又处于人生中的“多事之秋”,初中教师恰好处在教育系统链条中的“咽喉要塞”,初中校长更是置身于社会批评教育的“风口浪尖”当中。初中学生的鲜明特点在于强化“人生支点”的自我意识,初中教师的根本职责在于培植“人生支点”的坚实根基,初中校长的特殊使命在于扬起“人生支点”的前进风帆。夫如斯,不可不重视初中教育,不可不善待初中学生,不可不珍视初中校长和教师。 相似文献
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目前的初中学生最难教,初中教师最难当,初中校长最难做。缘何?因为教育观念莫衷一是、误区太多,初中学生又处于人生中的"多事之秋",初中教师恰好处在教育系统链条中的"咽喉要塞",初中校长更是置身于社会批评教育的"风口浪尖"当中。初中学生的鲜明特点在于强化"人生支点"的自我意识,初中教师的根本职责在于培植"人生支点"的坚实根基,初中校长的特殊使命在于扬起"人生支点"的前进风帆。夫如斯,不可不重视初中教育,不可不善待初中学生,不可不珍视初中校长和教师。 相似文献
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目前的初中学生最难教,初中教师最难当,初中校长最难做。缘何？因为教育观念莫衷一是、误区太多,初中学生又处于人生中的“多事之秋”,初中教师恰好处在教育系统链条中的“咽喉要塞”,初中校长更是置身于社会批评教育的“风口浪尖”当中。初中学生的鲜明特点在于强化“人生支点”的自我意识,初中教师的根本职责在于培植“人生支点”的坚实根基。初中校长的特殊使命在于扬起“人生支点”的前进风帆。夫如斯,不可不重视初中教育,不可不善待初中学生．不可不珍视初中校长和教师。 相似文献
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颜正光 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
数学是我国素质教育中的重要组成部分,在农村初中中,受经济条件的制约,其教学质量不高,这不仅影响了我国教育事业的发展,更影响到了农村学生的发展。本文对如何提高初中数学教学质量进行了相关分析。 相似文献
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朴志红 《辽宁广播电视大学学报》2012,(4)
辽宁省朝阳市喀左县通过借鉴山东省平原县的做法,结合本地的特殊地理条件,提出了一种农村初中义务教育发展新模式即农村＂初中进城＂工程。通过把所属乡的初级中学集中到喀左县城,在城市里办1-2所初级中学,使农村孩子享受和城里孩子一样的教学质量和学习环境,具有一定的突破性和先导性,但是它是否具有普及的必要性,是否对全国县域初中具有推广价值,本文将就此深入分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
以综合实践活动拓展初中物理实验教学作为切入点,展开具体分析,阐述了综合实践活动拓展初中物理实验教学的重要性,其内容有:教师教学模式的重要性和实验操作的重要性。并以此为依据,提出了利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的重要举措,首先教师要结合学生实际情况,制定物理实验目标;然后通过多媒体的教学模式,培养学生的动手操作能力,提高学生的学习兴趣;最后结合实际生活,通过师生共同总结来完成实验成果。在初中物理教学中,实验操作是不可缺少的一项内容,它将直接影响学生理论知识应用于实践的能力。 相似文献
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施月书 《语数外学习(高中版)》2013,(9):152
为了配合市级课题《农村初中生语文课外阅读现状及其对策研究》的开展,课题组几位同志对我县部分学校、部分学生、部分家长进行了近一个月的调查走访,对我县农村初中学生的课外阅读现状的变化认真地进行研讨,发现了近几年来农村初中生课外阅读的现状正在悄悄地发生一些可喜的变化。 相似文献
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初中科学课程是一门理科综合性课程,涉及相当多的生物学知识内容。教学实践发现,初中科学和生命科学这两门学科,在知识衔接方面还存在着一些问题。本文就厘清这两个学科的衔接关系,给初中科学和生命科学教师提出一些教学上的建议和帮助。 相似文献
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周晶 《教学管理与教育研究》2019,4(6):119-120
初中是学生树立正确人生观、价值观的关键阶段,初中教师要在科学、合理的班级管理工作中,提升学生文化素质和品德修养。这就要求初中教师在日常教学管理中有效提升班级管理工作效率。文章首先论述了班级管理的基本概念,其次分析当前我国初中班级管理工作现状,并提出提高初中班级管理工作效率的有效措施,希望能为广大初中教师及相关教育工作者提供参考。 相似文献
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初中科学与初中物理同属“自然科学学习领域”,初中科学综合学科与初中物理分科课程的衔接问题,在理论和实践上都值得研究．本文对《上海初中科学课程标准》和《上海市初中物理课程标准》的课程目标、学习要求和教学内容从衔接的程度上进行分析,两者均有衔接较好之处,但也有衔接不够,存在后续的物理相比前面的科学难度下降、要求降低或内容简单重复等问题．在此基础上,对如何有效发挥初中科学承上启下的作用,如何科学衔接初中科学与初中物理课程提出思考． 相似文献