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提出用液体电阻元件加热方法实现精密恒温的研究思想。根据这一想法设计的高精度精密恒温自动控制系统,已成功的应用于基因工程、生物工程、晶体培养等试验研究领域。测试证明:该系统比现行的固体电阻元件加热恒温性能优越,结构简化,其恒温极限误差小于±0.02℃,控温精度提高90倍。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(11):26-29
利用超声光栅测量液体中的声速实验中,由于光波通过超声光栅产生的衍射条纹数量较少,不能很好地进行多级衍射条纹间距的测量,而且无法测量具有腐蚀性的液体。为此,在超声槽及增加超声波功率等方面,进行了一些实验方法和仪器的改进设计与制作,主要是给超声波传感器(压电陶瓷片)增加了一个功率放大器,并将超声槽全部用玻璃制作,便于产生更多级衍射条纹,然后将超声传感器用耦合剂紧贴在全玻璃矩形超声槽外侧,再将全玻璃超声槽与控温系统相连接,控温系统是在传统的蒸汽喷射加热仪的基础上,组合黏滞系数实验部分仪器和温度传感器而做成的。结果表明,改进后的实验装置不仅拓展了实验中所用液体的范围,而且可方便研究声速与被测液体的浓度及温度的关系。利用CCD测量技术实现超声波速度的自动化测量,以减少测量误差。 相似文献
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对于航空航天结构中承受耦合载荷的螺栓，国内外尚未形成标准的测试及强度校核方法。为此，提出了一种耦合受力连接螺栓强度试验方法。根据连接螺栓工作状态，设计了试验加载工装，利用偏心加载的方式实现螺栓耦合受力。结合试验和有限元方法，对耦合承载螺栓连接结构的强度行为进行研究。结果表明，耦合受力显著降低了螺栓的承载能力，在极端偏心加载工况下螺栓破坏载荷仅为标定载荷的44.0%。 相似文献
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利用控温仪器和加热炉组成恒温系统,再用双臂电桥和电位差计的方法分别测量了金属铜线的电阻,设计了实验测量的装置图,对测量结果进行了分析。 相似文献
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该文在深入分析无线电能传输技术的传输特性及其磁耦合式传输工作原理的基础上,基于LCL-S型谐振耦合原理设计了一套大功率无线电能传输实验平台。首先,利用互感耦合模型对平面型系统机构进行了电路分析;其次,搭建了该实验平台的骨架构造;最后进行了实验测试,完成了双脉冲试验、开环控制带载试验和闭环控制带载试验等,分析了谐振频率对平台传输特性的影响。实验结果表明,该实验平台在工作频率为75 kHz时,输出功率可达30 kW,系统效率达到80%以上,稳定性良好,有效可行。 相似文献
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本文阐述了模糊控制系统的构成方法,分析了模糊推理方法的主要特点。以试验箱温度为控制对象,采用模糊推理法设计了基于单片机的模糊控制器,并给出了该控制器的程序流程图、硬件系统框图。测试结果表明,该系统稳定可靠,具有优良的控制效果。此模糊控制器的温控范围为室温到70℃,稳态控温精度为±0.5℃。 相似文献
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针对老式马弗炉温度控制精度差和无程序控温的缺点,对马弗炉温度控制系统进行改造,选择了程序控制仪表代替原位式控制器,用调压模块作为执行器,并更换热电偶以减少滞后时间,整定后所得的温度曲线证实,改造后的温度控制系统具有控温准确和多段程序控温功能。 相似文献
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起伏管道在充水排气过程中极易出现气塞现象,针对目前气塞形成及演变特性研究缺乏、气液两相耦合流动机理不明确等问题,设计并建造了一套可大范围调节管路倾角范围(0°～30°)的含气塞管道充水排气模拟试验环路系统,包括供水系统、测试管路系统、倾角调节系统、排水系统、摄像系统和数采系统。试验结果表明,该系统可用于研究起伏管道充水排气过程中管内气塞形成和发展过程中的气液两相流动特性。 相似文献
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从"属性"、"方法"、"事件"三个方面说明了ActiveX控件在Authorware中的使用. 相似文献
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论述了数控工艺与编程课教学改革探索所采取的方法,即重视教材选取、调整教学内客、改进教学手段、改革实践教学、完善考试方法.经过实践检验,取得了较好的效果. 相似文献
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论述了数控工艺与编程课教学改革探索所采取的方法,即重视教材选取、调整教学内容、改进教学手段、改革实践教学、完善考试方法。经过实践检验,取得了较好的效果。 相似文献
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护理学基础实验教学改革对提高护生综合技能的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
目的 探讨护理学基础实验教学质量对提高护生综合技能的影响。方法 采用对比法。以110名护生为实验组，采用实验教学改革方法，进行教学；以112名护生为对比组采用传统讲授方法。结果 采用实验教学改革方法的实验组护生无论从护理操作技能上。还是各主干护理课程上成绩明显高于采用传统讲授法的对照组。结论 运用现代护理教育理论，重视护理学基础实验教学改革，不但提高该实验教学内容的教学质量，而且能提高护生的整体素质和综合技能。 相似文献
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Marilyn P. Arnone Barbara L. Grabowski 《Educational technology research and development : ETR & D》1992,40(1):15-27
The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of variations in learner control on children's level of curiosity and learning from computer-based interactive video (CBIV). The content was presented as a videodisc visit to an art museum and contained both facts and concepts. A posttest-only control group design was employed with 101 first-and second-grade subjects randomly assigned to one of three experimental conditions—Program Control, Learner Control, Learner Control with Advisement—or a control group. The dependent variables were achievement and three measures of curiosity. Children in the Learner Control with Advisement group scored significantly higher on the achievement posttest than the Learner Control subjects or control group. No differences were found between the Program Control and either of the Learner Control groups. For the curiosity measures, the Learner Control with Advisement subjects scored significantly higher than the control group on Content Exploration, and the subjects in the control group scored significantly higher than those in the Program Control group on Persistence. 相似文献
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WinSock控件是Windows应用程序和TCP/IP之间的一个接口控件。借助于WinSock控件可以有效地对网络进行编程。在论述了WinSock控件的原理及其特点的同时,重点给出了在VB下开发基于WinSock控件的网络通信程序及邮件处理程序的方法。 相似文献
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企业内部控制审计评价指标体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
企业内部控制审计评价指标体系是当前亟待研究的一项重要内容。文章在分析了企业内部控制构成要素及其内涵的基础上,从控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通和监督五大方面,构建了一套由39个具体指标构成的企业内部控制审计评价指标体系,建立企业内部控制审计评价模型,并运用评价模型进行案例分析。 相似文献
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人力资源E-Learning是信息时代重要的研究领域和社会教育形态。从"信息互动系统"视角来研究人力资源E-Learning是较可取的研究取向。这是因为"信息互动系统"是基于人类科技史上经典的信息论、控制论、系统论而整合提出的新观点,是人们认识和改造世界的重要方法论。它以整个世界的原理与工程为起点,通过不断迭代,可以达到实践所需要的粒度。在HR E-Learning领域,通过以"HR E-Learning原理与工程"为迭代起点,以"HR E-Learning要素及其架构、过程及其状态的分析、设计、开发、实施、管理、评价"为迭代主线,即可构建起HR E-Learning理论和实践的整体框架。这一框架以"员工和HR E-Learning软件之间的互动"为起点,包括员工、HR E-Learning软件、内容、方法、媒体、互动六大要素,以及登录系统、浏览资源、各类互动、退出系统等环节。该框架能够指导和促进HR E-Learning实践的体系化发展。 相似文献
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Kirby Deater-Deckard Paula Y. Mullineaux Stephen A. Petrill Lee A. Thompson 《Reading and writing》2009,22(1):107-116
We examined the associations between components of temperament and children’s word and pseudo-word reading skills, in a school-age
sample using a within-family internal-replication design. We estimated the statistical prediction of word and pseudo-word
reading in separate regression equations that included the main effects of, and two-way interaction between, Surgency and
Effortful Control. Children with better Effortful Control scores showed better reading skills. Surgency was unrelated to reading
skills, but moderated the effect of Effortful Control. The positive association between reading skills and Effortful Control
was present only for children who were low in Surgency. Thus, reading achievement in school-age children is optimized by strong
Effortful Control, but these processes may be disrupted for those children who are high in Surgency. 相似文献
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目的:了解云南戒毒所内吸毒人员开展减低毒品危害,预防艾滋病教育的相关信息,为在该人群中开展艾滋病预防"同伴教育"提供基础资料。方法:采用随机抽样的方法,对2007年1月—2007年3月在云南四个地州市的强制戒毒所的324名戒毒人员进行问卷调查。结果:本次调查的戒毒人员中男性比例高于女性;以20-岁的青壮年未婚初中文化者居多;30-岁注射吸毒比例较高,参与预防艾滋病同伴教育培训率低。结论:加大艾滋病预防"同伴教育"的覆盖范围,开发适合该人群的培训教材,培养大量的同伴教育工作者,落实减低危害预防艾滋病措施势在必行。 相似文献