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大班的教室里，几个孩子正在用积木搭建一座城堡。每每搭到一半，城堡总会因为孩子们某个动作的不协调而倒塌。但无论城堡塌多少次，他们都会更加小心地重建，直到城堡最终建成。孩子们欢呼、大笑，招呼大家来看。 相似文献
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杨红缨 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
自由是心灵的翅膀。——蜜儿一只要轮到蜜儿上晚课,蜜儿就会把六年级班的学生带到那片荒草地去。在蜜儿没有去的时候,荒草地还是荒草地,荒草地上什么都没有,只有一人多高的荒草。只要蜜儿破墙而入,出现在荒草地上的时候,这里便立刻成为一个奇幻的世界。那座悬浮在空中的童心城堡,可以让孩子们实现他们所有的梦想。蜜儿和六年级班的孩子们站在荒草地上,屏住呼吸,看着前方。浓浓的夜色,在空中流动,渐渐显现出一座城堡的轮廓。这个轮廓越来越清晰,越来越清晰——一座悬浮在空中的城堡已经实实在在地呈现在孩子们的面前。“哗啦”一声,吊桥降落… 相似文献
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曾记得电视台有这样一档节目:记者将一张普通的报纸揉成一团,来到一所幼儿园向孩子们提问: “你们说这是什么?”孩子们争先恐后纷纷发表自己的观点: “是一个球。”“像一个灯笼。” “是一个蛋。” “不对,是一个恐龙蛋!” “像一个苹果。”“像一个城堡!”“应该是一个外星飞碟吧?!……”孩子们的答案出人意料且充满创造性思维。记者又到一所小学进行了相同的采访,孩子们回答 相似文献
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目前国内学界对卡尔维诺的小说《命运交叉的城堡》主要是从其叙事层面进行研究,而很少对其中多篇故事的内涵深入探讨。文章拟从小说故事中的核心意象“巴别塔”和“命运之轮”入手,分析作品的整体意蕴。“巴别塔”的倒塌和“命运之轮”的重建,体现了卡尔维诺转型期写作观念的变化。 相似文献
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六一儿童节翩翩而至,全国各地张灯结彩,小学校更是被装点得如童话城堡一般,天真烂漫的孩子们在夏日灿烂的阳光下享受自己的节日。满街美丽的装点、可爱的玩具、丰盛的儿童大餐仿佛在告诉我们,这一天全世界的主题只有一个:快乐! 相似文献
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现如今,电视和电脑游戏以乎已成了孩子们最主要的娱乐形式,大部分孩子都已变成了"遥控专家".他们知道怎么使用遥控器、电脑,但他们知道如何爬树,如何建沙堆城堡吗?根据国际儿童游戏权协会(IPA)近日发表的研究报告,其答案显然是"不". 相似文献
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李艳 《小星星(作文100分)》2011,(9):3-5
我亲爱的孩子们:你们好!我一直有冲动要给你们这些可爱的孩子写封信,可是,今天握着这支笔,却感慨万分,不知从何写起!这3个多月以来,我们经历了太多太多:教室倒塌、家园被摧毁、亲 相似文献
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按不同标准,可将英国中世纪城堡分为木制城堡、石制城堡、王室城堡、贵族城堡、山丘城堡、主楼城堡、同轴城堡、军事城堡和宫殿城堡等多种类型。这些城堡类型之间并非泾渭分明,更不是一成不变,城堡的不同类型及演变趋势反映了当时的历史条件和社会变迁。 相似文献
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场景一 :班上有五个“娃娃家” ,两个分别在活动室拐角的城堡里 ,另三个在阳台上 ,五个“娃娃家”的玩具、材料都一样 ,但教师发现孩子每次最先选择的总是城堡中的“娃娃家” ,然后才去选择阳台上的。场景二 :活动室里有三个“娃娃家”。第一家放了一张床及一排封闭的柜子 ;第二家有独立的、仿真的粉红色娃娃家灶台 ,可以同时供两个孩子游戏 ;第三家设在一座塑料仿真小屋里 ,里面有灶台和灶具 ,窗外放了一张桌子、几张凳子。在整个游戏过程中 ,第一、二家几乎无人问津 ,而第三家则热闹非凡 ,孩子们玩得不亦乐乎。孩子们的游戏行为告诉了我们… 相似文献
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九月到了,孩子们在小岛上的幸福时光也要结束了。他们在这里度过了一段十分快乐的日子。他们挖沙子啊,用沙子做城堡啊,在海边玩水啊,游泳啊,划船啊,他们还在涨潮时和涌上岸来的波浪玩捉迷藏的游戏。 相似文献