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林钢 《宁波职业技术学院学报》2006,10(6):15-17
自身建设是民主党派成为高素质参政党的关键所在。自身建设包括思想建设、组织建设和制度建设三个方面,其中,思想建设是核心,组织建设是基础,制度建设是保障。 相似文献
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师德建设:高校精神文明建设的重要内容 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓非 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(4):62-64
师德建设,即所谓教师道德建设,主要是指教师的职业道德建设,当然也包含着教师本人作为公民所应注意的公民道德建设。职业道德建设是社会主义精神文明建设特别是社会主义公民道德建设的重要内容之一。教师的职业道德建设,则是我们教育战线特别是高校精神文明建设的重要内容之一。 相似文献
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高校师德建设新论 总被引：1，自引：0，他引：1
丛林 《辽宁教育行政学院学报》1999,(3)
教师队伍是高校的主体,是高校改革、建设和发展的关键。师德建设是教师队伍建设的核心内容,需要常抓不懈。一、加强高校师德建设是精神文明建设的客观需要,是教育活动的内在要求（一）加强师德建设是高校精神文明建设的客观需要。教师是人类社会精神文明的传递者和创造... 相似文献
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植物纤维化学精品课程的建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以植物纤维化学精品课程建设为例,从教师队伍及课程体系、教材建设及教学内容、教学方法及手段、教学管理等方面入手,探讨精品课程建设与教学改革。本文认为高素质的教师队伍是精品课建设的前提。课程体系和教材建设是精品课建设的关键,教学方法改革是精品课程建设的核心,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课建设的目标,并结合课程教学实践,提出了相应的建设措施; 相似文献
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课堂文化建设是学校文化建设的重要组成部分,其中,民主是魅力课堂文化建设的前提,合作是魅力课堂文化建设的形式,生动是魅力课堂文化建设的特征,高效是魅力课堂文化建设的目的。 相似文献
8.
台红 《淮南师范学院学报》1999,(3)
社会主义文化建设是建设有中国特色的社会主义的重要内容。正确认识和处理社会主义文化建设诸因素之间的关系是进行社会主义文化建设的关键环节。社会主义文化建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,理论建设是思想道德建设的前提,决定着思想道德建设的方向;思想道德建设规定着教育科学文化建设的社会主义性质,是教育科学文化建设的保障,教育科学文化建设是进行思想道德建设的基础和主要形式;思想道德具有层次性,在思想道德建设中把先进性要求同广泛性要求结合起来,促进社会主义文化建设的健康发展。 相似文献
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柯彪 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(3):19-22
先进性是马克思主义政党的本质属性,先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。中国共产党先进性建设根本点包括四个方面,即思想理论先进性建设、群众路线先进性建设、干部队伍先进性建设以及党风廉政先进性建设。思想理论先进性建设集中体现着政党的性质、宗旨和奋斗目标,决定着党的创造力、凝聚力和战斗力,决定着党的先进性程度;群众路线先进性建设是党的思想理论先进性建设的前提和基础,是党的先进性建设的本质要求;干部队伍先进性建设是党先进性建设的关键所在;党风廉政先进性建设是党先进性的重要体现。 相似文献
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杨倬 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(1):65-67
现代网络社会需要道德建设的支撑,同时网络道德建设必将开创道德建设的全新方式,打破道德建设的传统模式。网络道德建设是一项复杂的系统工程:加强网络道德建设理论探讨是网络道德建设的先导;培养网络道德建设者是网络道德建设的前提;开展网上道德教育活动是网络道德建设的关键;建立道德教育网络体系是网络道德建设的核心。 相似文献
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高职示范性专业建设的思路与措施 总被引：4，自引：0，他引：4
示范性专业建设是示范性高职院校建设的核心。凸显市场性的要求设置专业,是专业建设的基本依据;凸显就业性要求确定培养目标,是专业建设的基本定位;凸显务实性要求建设课程,是专业建设的基本内核;凸显开放性要求确定资源结合方式,是专业建设的基本途径;凸显特色,是专业建设的灵魂。 相似文献
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针对环境化学课程建设,提出教师队伍建设是基础,教材和教学内容建设是关键,教学方法创新是支撑,多层次实践教学体系是重点,同时课程的建设必须与多方面教学建设相结合是实现课程建设的保障。 相似文献
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本文结合学校信息化建设的实践,指出校园网建设是学校信息化建设的重要基础设施建设,数字化校园是学校信息化建设的方向,校园一卡通是学校信息化建设的重要环节,长远规划、分步实施是加快学校信息化建设的关键策略。 相似文献
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关于精品课程建设中的几个问题 总被引：25，自引：0，他引：25
申永胜 《清华大学教育研究》2005,(Z1)
本文结合清华大学机械原理课程建设与改革的历程,论述了精品课程建设中的若干问题,指出精品课程是长期积淀的结果。在精品课程的建设过程中,师资队伍建设是重点,课程内涵建设是核心,教材和教学资源建设是基础。 相似文献
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人是社会主义精神文明建设的主体,也是社会主义精神文明建设的客体,社会主义精神文明建设的根本在于人的建设。这不但是我党70多年领导革命和建设的历史经验总结,而且是当时中国处于社会转型时期提出的现实课题,也是对现实中国人的普遍素质和精神面貌的客观分析与估计。精神文明建设的关键是干部队伍建设,只有领导干部率先垂范,广大群众自觉参与,精神文明建设才能落到实处,收到成效。 相似文献
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本文主要论述了要搞好教育信息化,必须同时抓好硬件建设、资源建设、人员培训、制度建设和综合应用这五个要素,硬件建设是教育信息化建设的基础、软件资源是教育信息化建设的灵魂、人员培训是教育信息化建设的关键、制度建设是教育信息化建设的保障、综合应用是教育信息化建设的目的。 相似文献
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学校要生存要发展,教学质量是保障,而教师队伍建设是保证教学质量的关键所在。教师队伍建设先要进行师德建设。教师队伍建设的重点是青年教师队伍的建设,因为青年是学校的未来,是学校发展的生力军。在教师队伍建设上更要发挥学科带头人的引领和辐射作用。另外,在教师队伍建设上我们也不可忽视老年教师的功能作用。 相似文献
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教学资源库的建设是学院课程建设和专业建设的需要,是学生和教师的共同需求;教学资源库的建设将是学院内涵建设的标志,是职业教育的载体,是示范性建设的辐射。本文介绍了建设《模具制图》课程教学资源库的设计、做法和实效;为课程教学资源库的建设提供了新的思路。 相似文献
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以《统计学》省级精品课程建设为例,探讨精品课程建设与教学改革。本文阐述了高素质的师资队伍是精品课程建设基础,课程体系和教学内容的设计是精品课建设的关键,教学手段和方法改革是精品课程建设的核心,课程网站是精品课程建设的必备条件,学生综合能力提高是精品课程建设的目标,并结合课程实践教学,提出相应的建设措施和教学改革方法。 相似文献