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崔丽君 《海南广播电视大学学报》2005,6(1):74-75
在钢琴教学中，音阶、琶音的训练是学习钢琴的基础，对完整、准确地表现钢琴作品，提高演奏技巧起着至关重要的作用。要想弹奏好音阶、琶音，必须掌握正确的弹奏方法，关键要了解二十四个大小调音阶、琶音的结构，学会弹奏的基本要领，遵循指法规律，由易到难、由慢到快、循序渐进地练习。 相似文献
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近年来,随着古筝新作品的迅速增多,左手指法不断向右手指法看齐。因此,左手独有的传统指法在现代古筝演奏中逐渐被忽视。教师要分别从古筝传统左手技法和当代古筝左手技法不同角度,理解左手技法在古筝演奏中的重要性。 相似文献
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钢琴的基本练习,即音阶、琶音、和弦、八度等钢琴基本技术的练习,无论是对专业还是业余:是对刚入门的初学者还是有一定弹奏水平的学生,都是必不可少的。大多数钢琴教材以及钢琴考级的基本练习,都是按照关系大小调进行的,即一个大调和其下方小三度的小调,如C大调和a小调。只有在《拜厄钢琴基础教程》的最后几页,才有按照同主音大小调顺序排列的二十四个大小调的音阶 相似文献
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金鞠惠 《中国科教创新导刊》2013,(16):188-188
音阶的种类有大调音阶、小调音阶、分解和弦、半音阶、同指半音阶、三度音阶、六度音阶、普通八度、换指八度、十度、泛音等。在熟知掌握音阶的基础之后,才可能运用小提琴演奏法去演奏乐曲。它们是相辅相成,基础与提高的关系。 相似文献
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郭洁 《黄河之声(科教创新)》2016,(11):36-37
音阶、和弦、琶音是钢琴学习中最重要的基本功。根据键盘特点和指法规律,将音阶、和弦、琶音按规律分类,形成辐射式学习,不但事半功倍,而且使音阶、和弦、琶音的学习变得简单而有趣。 相似文献
7.
张宁 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
本文主要分为两个部分第一个部份是对作品中所使用的音阶调式进行分析其中包括作品中所使用的中国汉族传统雅乐音阶和清乐音阶,西方自然大小调音阶和多调性发展手法的运用.第二部份主要涉及对作品的和声进行分析,包括不同结构的和弦运用和线性和声手法在作品中的运用.通过对作品的音阶调式和和声分析来应正金湘所提出的建设"新世纪中华乐派"在具体作品中的体现. 相似文献
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(三)关于左手技法的研究1郾按音:按音是琵琶演奏过程中左手的基本方法,也是左手指法最为重要的指法。对这一问题的研究,有石蔚的《琵琶按音的三种方法》;林石城的《按音》;周谦《浅谈琵琶演奏的和弦按法》。石蔚先生在文中从音乐的本体出发,提出了三种按音的方法,即“实音”的按法;“动音”的按法和“静音”的按法。三种不同的按音方法所产生不同的音响效果是不同的。认为音的按法应根据乐曲的需要,采用不同的按音方法。林石城先生在文中详细地阐述了左手在一条弦上、两条弦上、三条弦上和四条弦上各自不同的按音方法与力度以及初学者容易出… 相似文献
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曾丽明 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):86-91
文章对盛行于中世纪的伪乐变音现象及它的演变过程进行分析、概括,就伪乐在促进自然音体系调式音阶中导音的形成与终止式的规范化,并最终使调式由从中世纪的十二个教会调式逐渐发展形成为现在的大小调音阶系统展开论述,揭示了伪乐在调式发展中的重要作用。 相似文献
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演奏一部作品是否成功,取决于对作品的理解程度。舒曼a小调协奏曲的演奏技法需要对弓法,指法,揉弦等有系统的把握。才能把乐曲最好的状态呈现出来。 相似文献
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钢琴演奏是一门技术性很强的学科,其知识丰富,技巧灵活。这就要求在主观上要有科学的,有效的练习方法。本文从指法、音阶、琶音这三个方面来论述钢琴演奏的方法与技巧。 相似文献
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钢琴演奏技术的提高,需要手指、手腕、手臂的协调配合能力和灵活的训练。音阶、琶音、和弦这些基本训练是最立竿见影的技术训练方式,它能有效地针对手上各种演奏技能进行单纯的、直接的训练,简言之,音阶、琶音、和弦是掌握钢琴演奏技巧的基础。着重对音阶琶音及和弦的指法、训练方法进行阐述,以便学生能在练琴中达到事半功倍的效果。 相似文献
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杨春红 《山东教育学院学报》2008,23(1):116-118
手风琴分为键盘式手风琴和键钮式手风琴两大类。在教学过程中,对键盘式手风琴和键钮式手风琴进行研究,是每一位手风琴教师的职责。本文以键盘式手风琴和B系统键钮式手风琴为例,对两种不同类型手风琴的大调音阶的排列、指法、手型、手腕等进行比较,找出两种不同类型手风琴的异同点,帮助学习者尽快掌握两种手风琴的音阶学习。 相似文献
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杨白莹 《黄河之声(科教创新)》2020,(12)
本文以帕格尼尼作为研究对象,探讨了其在小提琴左手演奏技术方面的贡献,分别从泛音、左手拨弦、单弦演奏、伸缩指法、滑奏这五种技巧的角度进行了论述,以便能够对帕格尼尼的小提琴左手演奏技术有一个概括性的认识。 相似文献
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王飞 《宜宾师范高等专科学校学报》2012,(8):122-125
小提琴演奏是一项极富艺术技巧的活动。左手负责音准与指法技巧的艺术表现,需要手、腕、肘、臂、肩的密切配合,其基本技巧包括手指起落、换把、揉弦、左手拨弦、泛音等。演奏中,左手运指速度、力量大小、用力方向等状态的细微变化都会产生截然不同的演奏效果。 相似文献
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钢琴教学课是职业学校幼师专业的主课程,是一门很强的实践技术课,不仅需要有丰富的实践经验,灵活的演奏技巧,还要有科学、有效的训练方法。本文旨在针对学生现状从指法、音阶的训练方法和技巧等方面探究如何提高学生钢琴演奏的水平。 相似文献