首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
英国《卫报》2005年8月15日报道:今天有报道说。布莱尔首相也对到2010年建立200所私人赞助的城市学院项目表示怀疑。  相似文献   

2.
湖南城市学院是2002年3月经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校,也是我国大陆第一所以“城市”命名的高校。学校现有金日制普通本专科在校生12782人,在编教职工974人,专任教师619人,其中教授36人,副高职称200多人,博士、硕士200多人,享受国务院特殊津贴的专家5人。  相似文献   

3.
课堂教学活动是高校实现教学目标的唯一途径,同时高校课堂教学质量的保障和不断提高是高校生存和发展的重要支柱,而课堂教学质量评价是高校教学质量监控体系中的一个重要因素.在高等教育大众化的背景下,浙江大学城市学院作为教学型高校,依托浙江大学的优质教学资源,借鉴国内外课堂教学质量评价的研究成果,结合浙江大学城市学院的实际经验,对现阶段所实行的课堂教学质量评价办法,采用更为科学和有效的手段来进行改进和完善,促使浙江大学城市学院课堂教学质量评价体系进一步优化.  相似文献   

4.
受技能危机影响,社区学院校企协作风潮遍及全关.以校企协作项目"从学院到职场"为引领,芝加哥城市学院群的"应用技术强化"改革方兴未艾.自2011年以来,针对七大行业领域,七所城市学院逐一对应地建立起技能人才培养项目集群.对其成功经验的梳理和总结对我国现代高等职业教育体系建设颇有启示与借鉴意义.  相似文献   

5.
韦伯社会分层理论视野下的英国城市学院发展动因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
19世纪中后期英国城市学院兴起及改革的原因众多,从不同的维度去探究可得出不同的结论。运用韦伯的社会分层理论,从社会分层的视角去探究英国城市学院建立和改革的动因,发现英国中产阶级迅速成长壮大所带来的对经济、社会、政治三个方面的需要是英国城市学院从最初建立到转变的重要动因。  相似文献   

6.
明确定位目标深化教学改革努力提高教育质量   总被引:1,自引:2,他引:1  
以湖南城市学院为例,通过对湖南城市学院的办学定位,深化教学改革,努力提高教育教学质量所做的一系列的工作的总结,阐明了新建本科院校科学定位的重要性,深化教育教学改革,努力提高教育教学质量是建校之本、强校之策。  相似文献   

7.
19世纪中后期英国中产阶级迅速增长、壮大,对教育也有了进一步的要求,城市学院打破传统的教学模式,应时而产生了.本文试图从城市学院的建立、发展,办学方向、目的,科学研究以及学生的来源和去向来说明它们与中产阶级之间密不可分的关系,进而说明城市学院的这种教育是专属中产阶级的教育.  相似文献   

8.
大学毕业生的就业状况一直是社会关注的热点,大学生如何才能获得理想的职业,进而被社会承认,被用人单位所接纳,是摆在毕业生面前的一个重要课题.笔者认为,与仅仅注重对大学生进行“成品包装”的就业指导模式相比,贯穿整个大学阶段的职业生涯辅导能更有效地提高毕业生的“可就业性”,更有助于实现人力资源的优化配置.本文从大连理工大学城市学院管理学院学生职业生涯辅导在就业中的应用研究这一独特的角度,将研究对象集中在城市学院管理学院学生这一特殊群体,力求从新的视角、新的领域,通过各有侧重的大学四年有针对性的职业生涯辅导,凸显其在就业中的应用研究.  相似文献   

9.
台湾义守大学在中国台湾地区高校中具有很高的声誉,他成功的关键是将企业的经营管理之道运用到大学的行政管理中,从组织机构的设置、职权的划分,各部门的运行,教职工的奖惩,文化制度建设均体现了企业管理思想。对应用型独立学院来说,要提升城市学院行政管理质量。一是加强顶层设计,改革行政管理的体制机制,二是加强路径分析,探索行政管理质量提升的实施措施,三是加强城市学院院办在行政管理质量提升中的责任。  相似文献   

10.
经教育部批准,兰州师范高等专科学校日前正式升格为兰州城市学院。兰州师范高等专科学校自2002年提出创建兰州城市学院以来,精心实施“改革活校、人才兴校、科研强校、质量立校”的办校方略,目前学校已发展到47个本专科专业、在校生1万多人的规模,为国家培养各类人才2.5万余名。兰州城市学院将以服务于全省城镇化建设、基础教育和职业教育为办学宗旨,为发展甘肃初高级阶段教育特别是职业技术教育和小学教育培养本科层次的师资。兰州师范高专升格为兰州城市学院  相似文献   

11.
针对兰州城市学院旅游专业定位及培养目标等进行调研和现状分析,提出目前关于人才培养所滋生的一些问题和弊端.在OBE理念的指引下,重新定位专业发展方向、制定专业培养目标及标准,设置创新课程体系,形成与市场相匹配的人才培养模式.  相似文献   

12.
针对兰州城市学院旅游专业定位及培养目标等进行调研和现状分析,提出目前关于人才培养所滋生的一些问题和弊端.在OBE理念的指引下,重新定位专业发展方向、制定专业培养目标及标准,设置创新课程体系,形成与市场相匹配的人才培养模式.  相似文献   

13.
独立学院只有明确办学目标,提高学生的核心竞争力,才能在高校竞争中立足.博雅教育是培养学生核心竞争力的关键所在.本文以城市学院为例,围绕城市学院名牌教学型大学的定位、"复合型、应用型、创新型"人才培养目标,分析了博雅教育的内涵、意义、以及独立学院实施的方案建议.  相似文献   

14.
旧金山城市学院(City College of San Francisco,CCSF)作为一所社区学院,能够在高等教育如此发达的加利福尼亚州高教系统中占有一席之地,能够在名校林立的旧金山市办出自己的特色,获得当地居民乃至国际留学生的广泛认可,不能不说与它低廉的收费、优质的教育、国际化的环境密切相关。作为一所定位明确,特色鲜明,立足本地的社区学院,旧金山城市学院可以说是当之无愧的美国社区学院中城市与学院结合的典范。  相似文献   

15.
城市学院的产生是英国高等教育近代化的主要标志,它顺应了英国工业化的要求,代表了新型大学的发展方向。然而由于经济、政治、文化以及城市学院自身因素的影响,城市学院在发展过程中偏离了原先的轨迹,出现了向传统大学靠拢与回归的现象。我国高职院校有着与英国的城市学院极为相似的社会背景,其发展过程中也出现了轨迹偏离现象。因此,分析英国城市学院发展轨迹对我国高职院校的健康发展有着极大的借鉴意义。  相似文献   

16.
经教育部和浙江省政府批准 ,7月21日 ,浙江省第一所由杭州市人民政府入股的股份制大学———浙江大学城市学院在杭诞生。浙大城市学院以培养全日制本科层次的应用型人才为主 ,面向浙江省招生 ,毕业后授予浙江大学城市学院文凭。该学院计划总股本3亿元。杭州市政府入股20 % ,社会募股43 %。《深圳商报》杭州出现股份制大学  相似文献   

17.
《思想教育研究》2008,(11):F0002-F0002,F0003,F0004
湖南城市学院位于风景秀丽的古城益阳,是内陆省区以“城市”命名的第一所全日制普通高校,在中国城镇化进程中,担负着独特的使命。  相似文献   

18.
利用植物监测手段对甘肃省兰州市南、北滨河路(安宁东段)道路两侧和兰州城市学院西校区的6种绿化植物带叶片进行了重金属含量的研究,采用原子吸收法,测定绿化带植物叶片中铅(Pb)、镉(Cd)、铬(Cr)、铜(Cu)的含量.结果表明,道路绿带化植物叶片中铅(Pb)、铬(Cr)、铜(Cu)的含量,滨河路段明显高于兰州城市学院西校区.并且未清洗叶片所测的铅(Pb)、镉(Cd)、铬(Cr)、铜(Cu)的含量又明显高于清洗过的叶片.  相似文献   

19.
利用植物监测手段对甘肃省兰州市南、北滨河路(安宁东段)道路两侧和兰州城市学院西校区的6种绿化植物带叶片进行了重金属含量的研究,采用原子吸收法,测定绿化带植物叶片中铅(Pb)、镉(Cd)、铬(Cr)、铜(Cu)的含量.结果表明,道路绿带化植物叶片中铅(Pb)、铬(Cr)、铜(Cu)的含量,滨河路段明显高于兰州城市学院西校区.并且未清洗叶片所测的铅(Pb)、镉(Cd)、铬(Cr)、铜(Cu)的含量又明显高于清洗过的叶片.  相似文献   

20.
湖南城市学院是一所地方性、教学型全日制本科院校。培养高级应用型人才是我校的根本任务。我校在过去的办学过程中,在实践教学方面作了一些有益的尝试.在培养城市建设应用型人才方面也取得了一些成绩,现总结如下:  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号