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先进制造技术实训是面向机械类专业开设的一门实训课程,是连接理论知识与实践应用的纽带,对培养学生工程素质和创新能力具有重要作用。该文借鉴CDIO工程教育模式,提出以学生为中心、以产品项目为驱动的实训教学改革方案,将各实训项目有机融合,并结合CAD/CAE/CAM软件教学改革和大学生创新实践等活动,提高学生产品设计制造综合能力。实践证明,该项改革对提高实训教学质量、培养学生工程素质和创新能力成效显著。 相似文献
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先进制造工艺对国家发展至关重要,而人才又是发展工艺技术的关键,另一方面,工业文明也是国民素质的重要组成部分,因此世界各国都非常重视对学生进行工程训练教育。介绍了在学校工程训练教育中引入先进制造技术的可行性和必要性,再以激光内雕加工为例,分析工程实训教学模式的发展变化,重点探讨了所设课程对学生学习兴趣以及对于实训教学效果的影响。对工程院校进行实训教学改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
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为了适应我国先进制造技术的发展对人才的需求,本文提出高等工程教育进行教学改革的必要性,并提出了建立先进制造技术实训基地、引进现代化的实训教学设备、采用现代化的教学和训练方式,促进先进制造技术实用型人才的培养. 相似文献
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从实现制造强国的人才需求战略目标出发,以学生为本,围绕工程训练中心建设的"智能制造综合实训模块"及"虚拟仿真模块",对模块的课程体系、课程设置、师资培训等进行了详细阐述。通过加强"智能制造"实训环节及虚实结合的实训模式,提升了学生的工程素养、实践能力及创新意识,提高了智能制造人才培养质量。 相似文献
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现代工程教育理念指导下的工程训练教学方法改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
为进一步完善先进制造技术的工程实训,我校以现代工程教育理念为指导对数控机床实训教学内容和教学方式进行了探索和改革,采用引导、激励和能力培养为主线的教学模式,取得了很好的教学效果。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(10):259-264
以工程教育专业认证标准为指导,以工程实践教育为内涵,结合"中国制造2025"人才为本的基本方针和现代化制造业对于人才的渴求,以培养具备自动化、信息化两化融合的自动化专业工程技术人才为目标,构建培养具有创新意识的自动化专业应用型人才实践教学体系。开展"先进智慧工厂实训平台"创新实验室建设,加强学生对于"中国制造2025"现代化制造业的认知,培养学生在多学科环境中应用工程知识的能力和解决复杂工程问题的能力。 相似文献