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1.
人才之争是21世纪知识经济时代最为突出的特征之一,成人院校作为培养人才、为人才提供继续教育的重要场所,院校之间的竞争也日益演化为人才之间的竞争。谁拥有了高层次人才,谁就抢占了市场先机,就赢得了竞争的主动权。成人院校人才引进工作作为人才竞争的关键环节,起着至关重要 相似文献
2.
吴颖民 《北京教育(高教版)》2008,(7):89-91
现代社会的竞争,就是人才的竞争。而人才的核心,就是领袖人才。因此,国际竞争,不仅仅是人才的竞争,更重要的是“领袖人才“的竞争。而领袖人才的培养并非要等到了大学阶段才开始,而是要始于高中教育阶段。高中教育,尤其是对于优质高中而言,不仅仅要承担培养高素质社会公民的公共教育责任,更要担当起培养“领袖人才”的社会责任。 相似文献
3.
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国家竞争日趋激烈。当今世界的竞争,归根结底是综合国力的竞争,是创新人才的竞争。因此时代向我们提出了新的教育要求——培养创新人才。而创新人才的培养须从问题意识、问题能力、创新意识、创新能力培养,且须从小培养。 相似文献
4.
２１世纪的国际竞争是综合国力的竞争,而这一竞争的关键又是科学技术的竞争,其核心是人才的竞争,特别是高层次人才的竞争。人才的竞争归根结底又取决于教育,高等教育担负着培养高规格人才的任务。因此,高等学校肩负着为２１世纪培养高质量拔尖人才的重大使命。我校作... 相似文献
5.
21世纪是科技高度发达的世纪,是世界竞争愈加激烈的世纪,而竞争的关键是人才的竞争,尤其是创新人才的竞争。创新人才需要创新教育培养,许多国家早已把21世纪看作是创造和创造教育的世纪。日本一些著名的学者和政府官员认为,日本的教育过多地培养了以死记硬背为中心的,缺乏主见和创造能力的没有个性的“模式化人才”,因此,他们号召大力开发国民的创造潜能,并声称 相似文献
6.
人才竞争是社会竞争的核心,培养人才亦是在激烈的竞争中进行的.中国的科举制为建立一种人才竞争的机制奠定了一定的基础.今天,各种各样的招生考试制度的进一步完善,为社会主义建设的人才选拔提供了良好的环境,通过考试竞争挑选人才也是目前人才培养和选拔的重要手段.对考生来说,竞争既是一场挑战,也是一种机遇.竞争是否公平已成为每一个考生乃至全社会关注的焦点. 相似文献
7.
《北京教育(高教版)》2008,(Z1)
现代社会的竞争,就是人才的竞争。而人才的核心,就是领袖人才。因此,国际竞争,不仅仅是人才的竞争,更重要的是"领袖人才"的竞争。而领袖人才的培养并非要等到了大学阶段才开始,而是要始于高中教育阶段。高中教育,尤其是对于优质高中而言,不仅仅要承担培养高素质社会公民的公共教育责任,更要担当起培养"领袖人才"的社会责任。 相似文献
8.
彭琳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(4):81-82
中小企业在发展的过程中面临的竞争除了来自企业的管理竞争、市场竞争、资金竞争和技术竞争外,更多的是面临人才的竞争.企业不断招揽人才的同时,又存在着人才流失居高不下的现象,人才流失已成为企业生存和发展的桎梏.针对这一困境本文提出了一种新型人才运用模式———人才租赁,并介绍了该模式的特殊优势,针对中小企业人才问题,最后提出了一套中小企业利用人才租赁实现可持续发展的措施. 相似文献
9.
创造性人才的培养与高等教育的改革 总被引：2，自引：0，他引：2
一、引言2 1世纪将是竞争更加激烈的世纪。然而 ,不管是经济竞争、科技竞争 ,还是综合国力的竞争 ,归根结底都是人才的竞争。无论哪一个国家和民族 ,要想取得发展的主动权、竞争的制胜权 ,都必须拥有充足的合格人才 ,特别是创造性人才。社会主义市场经济体制的建立和发展 ,对人才的需求更加迫切 ,对人才质量也提出更高要求。市场经济的一个重要特征是价值取胜。在公平竞争的条件下 ,什么产品能获得更大利润 ,就会吸引更多的厂家来生产 ,而产品开发要靠人才 ,特别是创造性人才。所以 ,人才是使企业在竞争中立于不败之地的根本保证。现代科学… 相似文献
10.
人才问题是一个＂战略问题＂,各个行业之间的竞争最终也将是人才的竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了发展、竞争的主动权。专业人才的＂流失＂和＂短缺＂已成为制约广播电视行业特别是地市级电视台发展的瓶颈。因此,如何发现人才、培养人才、引进人才成为地市级电视台突破瓶颈、 相似文献
11.
一、人才竞争的紧迫感与日俱增
国力竞争本质是经济、科技、文化的竞争，并最终都要体现在知识、人才的竞争上。知识经济的发展使人才短缺问题在世界各国越来越突出，这也是未来10年国家竞争是人才竞争的重要原因之一。在抢占人才制高点的角逐中，各国无不视之为契机，对本国的教育作调整和改革，不约而同地加强了对人才的培养。随着全球化发展在我国进一步深化， 相似文献
12.
苏俊香 《北京教育(高教版)》1999,(12)
当今世界是信息技术突飞猛进、飞速发展的时代,知识经济已初见端倪。科技实力的竞争实质上是人才的竞争,谁拥有高素质人才,谁就拥有较强的竞争实力。高等学校的竞争,同样也是人才的竞争。在强手如林的高等院校 相似文献
13.
经济实力的竞争主要是人才的竞争,只有组建结构优、素质高、功能全的人才队伍,才能在竞争中取得主动,赢得竞争。“国以人兴,政以才治”。充分发挥栖霞区人力资源丰富的潜在优势,走人才强区道路,是栖霞区经济和社会事业发展的必然选择。通过对栖霞区人才队伍的现状分析,解析了栖霞区人才的发展状况和存在问题,并从未来栖霞区人才发展的目标任务出发,提出了栖霞区人才发展的对策思路。 相似文献
14.
高青松 《数学大世界(高中辅导)》2011,(12):6-6
现代高科技产品的创新,离不开人才。人才创新能力的竞争,归根到底是人才质量的竞争,是创造性思维能力的竞争。而创造性思维能力的本质就是求新、求异、求变,创新是教与学的灵魂,是素质教育的核心。 相似文献
15.
当今世界的竞争,是人才的竞争;人才的竞争,是人的素质的竞争。人的素质的提高在于教师,而教师具备高素质则是关键。本文主要讨论了高中历史教师应具备的素质,主要包括师德师风、专业知识、相关知识、创新能力四个方面。 相似文献
16.
一、人才竞争的紧迫感与日俱增国力竞争本质是经济、科技、文化的竞争,并最终都要体现在知识、人才的竞争上。知识经济的发展使人才短缺问题在世界各国越来越突出,这也是未来10年国家竞争是人才竞争的重要原因之一。在抢占人才制高点的角逐中,各国无不视之为契机,对本国的教育作调整和改革,不约而同地加强了对人才的培养。随着全球化发展在我国进一步深化,各种形式的全球人才争夺战将在我国全面展开。我国在国民经济和社会发展“十一五”期间也特别强调“大力开发人才资源,加快发展教育事业”。当前,我国参与国际高新技术产业竞争正面临严峻… 相似文献
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吕春成 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(4):1-3
一切竞争归根到底都是人才的竞争。经济全球化进程的加快,使国际竞争的焦点不再是以自然资源为基础的各种产品,而是建立在现代信息技术基础上的各种知识。知识的核心则是人才,人才竞争已成为国际竞争的实质。我国应对如何培养适合全球化竞争需要的国际型人才问题进行很好的探讨。 相似文献
18.
在我国加入世界贸易组织以后,企业之间的竞争已经不仅是技术和管理水平上的竞争了,现在企业之间的竞争已经转为人才的竞争。人才是企业实现战略目标的重要资源,在日趋激烈的市场竞争中,人才成为各大企业争相竞争的目标,企业想要发展就要拥有一批优秀的人才队伍,在企业的现代化管理中,重要的是人才的管理。 相似文献
19.
创造力与人类历史是同步的,劳动创造了人,人又通过劳动创造而不断进步,不断发展。在这个高度发展的社会,人才竞争越来越激烈,人才竞争的核心就是创新能力竞争。 相似文献
20.
２１世纪正在大踏步向我们走来,带着新的希望与机遇,也提出了诸多挑战与难题。２１世纪各国间在政治、经济、文化方面的竞争将会加剧,这种竞争的核心是人才的竞争,人才竞争的核心,是人才培养质量的竞争。要把“培养高素质的跨世纪人才”这个高等教育的中心任务落到实... 相似文献