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文章通过问卷调查研究,调查了400名大学生对公共选修课的观点,分析了外语类院校公共选修课体系在课程设置、课程管理、课程考核以及学生对课程的认识等方面存在的问题,进而从"管、教、学"三方面提出了建议对策,即构建科学的公共选修课体系及管理方式与方法;充分调动广大教师的积极性,提高公共选修课授课质量;加强学生管理,提高公共选修课质量。 相似文献
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王志毅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(3):81-82
师范院校特殊教育专业的课程体系有其自身的特点,其选修课的设置大大扩展了学生的专业视野,符合师范院校的培养目标。我们在选修课的建设过程中,要丰富选修课的类型及内容,提高学生和教师对选修课的认识,完善选修课的选课系统,加强选修课的管理,使选修课教学质量迈上一个新的台阶。 相似文献
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高职院校选修课的设置和管理是高职教育发展与完善必不可少的重要组成部分。应明确开设选修课的目的;科学地构建选修课体系;合理地解决好选修课与必修课的关系;对选修课实施有效管理。 相似文献
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谢攀 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):202-203
为了培养新时代高素质的应用型人才,各高校都将公共选修课作为专业培养方案的重要部分,公共选修课开拓了学生的知识面,使学生的自主学习能力得到了提升,有利于学生的全面发展,但是公共选修课在运行和管理中出现了一些问题,亟需得到解决。本文分析了高校公共选修课运行和管理上出现的问题,探讨了改进的措施。 相似文献
5.
据调查,我国高校选修课的教学和管理还不甚完善。选修课的数量不足,教学质量不高,学生的兴趣不浓,逃课现象严重。选而不修、注重实用的现象普遍存在。有鉴于此,应充分挖掘教学资源,鼓励有能力的教师多开选修课,加强选修课教学的管理,确保选修课的教学质量,同时,还要适度增加实用性选修课的数量,并合理安排选修课的授课时间。 相似文献
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高校公共选修课是面向全校学生开设的跨专业选修课程。本文在分析高校公共选修课教学管理存在问题的基础上,探讨了高校加强公共选修课教学与管理的措施与对策。 相似文献
8.
通过对高职院校开设选修课的思考,本文分析了选修课在专业人才培养课程体系中的作用,探讨了选修课开设存在的问题,并根据两门专业选修课开设的教学实践和多年的系(部)教学管理经验,阐述了培养高职学生自主学习与管理能力的有效途径。 相似文献
9.
公共选修课是普通高校教学体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,全面推进素质教育,培养复合型人才具有重要的意义。文章分析了目前高校公共选修课教学和管理中存在的主要问题,并提出加强公共选修课建设和管理的几点对策。 相似文献