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相似文献
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1.
按<社会力量办学条例>及<中华人民共和国民办教育促进法(草案)>(以下简称为<民办教育促进法(草案)>)的适用范围和相关规定,民办幼儿教育是指由国家机构以外的社会组织或个人承办的,主要利用非国家财政性经费,面向社会招收幼儿的幼儿教养机构的总称.即从举办者、经费来源和招生对象三方面鉴定民办幼儿园.其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园(纯私立的幼儿园);也包括少数国有企事业单位、民主党派、政府机构所属的社会团体组织(如妇联、共青团、儿基会)占有部分产权的,但没有直接或间接利用国家财政性拨款创办的幼儿园.本文将主要在以上界定的范畴内讨论民办幼儿教育问题.  相似文献   

2.
改革开放以来我国民办幼儿教育的回顾与思考   总被引:6,自引:1,他引:6  
按<社会力量办学条例>及<中华人民共和国民办教育促进法(草案)>(以下简称为<民办教育促进法(草案)>)的适用范围和相关规定,民办幼儿教育是指由国家机构以外的社会组织或个人承办的,主要利用非国家财政性经费,面向社会招收幼儿的幼儿教养机构的总称.即从举办者、经费来源和招生对象三方面鉴定民办幼儿园.其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园(纯私立的幼儿园);也包括少数国有企事业单位、民主党派、政府机构所属的社会团体组织(如妇联、共青团、儿基会)占有部分产权的,但没有直接或间接利用国家财政性拨款创办的幼儿园.本文将主要在以上界定的范畴内讨论民办幼儿教育问题.  相似文献   

3.
张卫群 《教师》2010,(25):112-114
民办幼儿教育是指由国家机构以外的社会组织或个人承办,利用非国家财政性经费,面向社会招收的幼儿教养机构的总称。它既包括民营介业、民间团体及个人开办的幼儿园(纯私立幼儿园).也包括少数国有企业事业单位、民主党派、政府机构下属单位及社会团体或组织(如妇联、共青团、  相似文献   

4.
改革开放以来我国民办幼儿教育的回顾与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
按《社会力量办学条例》及《中华人民共和国民办教育促进法(草案)》(以下简称为《民办教育促进法(草案)》)的适用范围和相关规定,民办幼儿教育是指由国家机构以外的社会组织或个人承办的,主要利用非国家财政性经费,面向社会招收幼儿的幼儿教养机构的总称。即从举办者、经费来源和招生对象三方面鉴定民办幼儿园。其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园(纯私立的幼儿园);也包括少数国有企事业单位、民主党派、政府机构所属的社会团体组织(如妇联、共青团、儿基会)占有部分产权的,但没有直接或间接利用国家财政性拨款创办的幼儿园。…  相似文献   

5.
湖南民办幼儿教育的简要回顾与现状分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
民办幼儿教育是指由国家机构以外的社会组织和个人承办的,主要利用非国家财政性经费,面向社会招收幼儿的幼儿教育机构的总称。其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园,也包括少数国有企事业单位、民主党派、政府机构所属的社会团体组织占有部分产权的,但没有直接或间接利用国家财政性拨款创办的幼儿教育机构。[1]本文试就建国后湖南民办幼儿教育的发展做一简要回顾并对其现状进行粗浅分析。一、建国后湖南民办幼儿教育发展的简要回顾及主要特色建国前,湖南幼儿教育主要以民办幼儿园为主。1948年,在湖南全省19所幼稚园中,仅湘潭、醴…  相似文献   

6.
社会力量办园是指“企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办”的幼儿园。其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园,也包括国有企事业单位、街道集体、政府机构所属的社会团体组织(如妇联、共青团等)占有部分产权。但没有直接或间接利用国家财政性拨款创办的幼儿园。  相似文献   

7.
民办幼儿教育主要是指由国家机构以外的社会组织或个人承办的,利用非财政性经费,面向社会招收幼儿的幼儿教养机构的总称。自《社会力量办学条例》及《中华人民共和国民办教育促进法》颁布施行以来,河北高度重视,大力支持,加强管理和引导,民办幼儿教育事业取得了长足进步。一、河北民办幼教发展取得的成绩(一)民办幼教事业发展保持较高增速2010年至2012年,全省幼儿园从1530  相似文献   

8.
根据2002年颁布的<中华人民共和国民办教育促进法(草案)>中的关于"民办教育"的界定,将"民办幼儿园"定义为国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会招收学前儿童的幼儿园.在1997年国家颁布<社会力量办学条例>和2002年颁布<中华人民共和国民办教育促进法(草案)>后,民办幼儿园在全国大量兴办,特别在城市中逐渐成为学前教育事业的主要力量.对民办幼儿园的研究关系到中国学前教育事业发展的未来.  相似文献   

9.
民办幼儿园是指由国家机构之外的社会组织和个人使用非国家财政性经费举办和运行的幼儿园。由于我国社会对学前教育存在着大量的需求.在国家相关政策的鼓励下.我国的民办幼儿园获得了巨大的发展.在园幼儿数量急剧增加,民办幼儿园的大发展为我国学前教育的发展作出了巨大贡献.形成了我国学前教育的重要供给。  相似文献   

10.
一、社社会会力力量量办办园园意意义义阐阐释社会力量办园,是指企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,减少政府负担,促进学前教育发展,集合社会各方面的力量面向社会举办的幼儿园。其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园,也包括少数国有企事业单位、民主党派、政府机构所属的社会团体组织(如妇联、共青团等)占  相似文献   

11.
对民办职业教育若干问题的认识与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
民办职业教育是与公办职业教育相对应的一个概念。民办职业教育是指国家机构之外的,由企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人等社会力量,利用国家非财政性教育经费,面向社会举办的民办职业院校和民办培训机构的总称。民办职业教育是我国职业教育体系中的重要组成部分,并且呈现出良好的发展势头。但是,在我国民办职业教育改革发展过程中,也还存在着很多的理论问题和实践问题,需要我们进行认真的研究和探讨。一、民办职业教育当前存在的主要问题(一)政府对民办职业教育缺乏有效的政策扶持民办职业教育的发展,在很大程度上取决于当地政…  相似文献   

12.
关于民办教育法律的适用范围问题 《民办教育促进法》第2条、第66、67条就其适用范围作出了规定,即不适用于在工商行政管理部门登记注册的经营性的民办培训机构、境外的组织和个人在中国境内合作办学,只适用于国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。这说明。民办“其他教育机构”不包括第66条所谓的“经营性民办培训机构”。然而,从其主要活动性质来看,  相似文献   

13.
《云南教育》2004,(2):44-44
教育部决定对全国民办小学、幼儿园进行表彰。我次表彰评选范围为国家机构以外的社会组织和个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的全日制中小学、幼儿园、特殊教育学校。  相似文献   

14.
信息窗     
《教师博览》2003,(7):16-17
教育部决定对全国民办中小学、幼儿园进行表彰。这将是改革开放以来教育部首次对民办中小学、幼儿园进行表彰。这次表彰先进评选范围为国家机构以外的社会组织和个人,利用非国家财政  相似文献   

15.
民办教育是指国家机构以外的社会组织或个人利用非国家财政性经费面向社会举办的教育机构。《中华人民共和国民办教育促进法》明确了民办教育促进法适用的范围:国隶机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费.面向社会举办的学校及其他教育活动。民办教育是相对于国办教育而言的一种教育类别。  相似文献   

16.
民办高等教育是指国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的高等教育事业。改革开放以来,特别是20世纪90年代以来,我国的民办高等教育(以下简称民办高教)获得了长足发展,在整个教育体系中的比重逐渐增大,质量不断提高,已经发展成为我国教育体系中重要的组成部分。但是,随着近年来公办高校的持续大规模扩招、公办高校民营机制独立学院的大量出现,民办高校与公办高校、民办高校之间的竞争日趋激烈。  相似文献   

17.
《河北自学考试》2011,(6):15-15
根据《独立学院设置与管理办法》,独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分。  相似文献   

18.
宋亮  陈健  涂皓 《教育》2014,(31):21
概念解读民办学校和非民办学校是从办学主体上来区分的。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校有三个明显特征:举办人不是国家机构;资金来源于非国家财政性经费;面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看,民办学校的举办者主要有:公民个人、私营企业和个体  相似文献   

19.
本文使用2001-2008年全国31个省市自治区学前教育事业发展时间序列数据和2008年截面数据刻画我国民办学前教育发展的省际差异,并通过多元回归方法分析民办学前教育规模占比与地方政府财政投入、管制措施之间的关系。在控制经济和其他社会发展因素的情况下,研究发现:(1)地方政府对学前教育的重视程度(以财政性学前教育经费占财政性教育经费的比例来测量)以及对学前教育的财政投入努力程度(以幼儿园生均预算内经费支出在人均财政支出的占比来测量)均与民办学前教育发展规模占比存在显著负相关关系;(2)对民办幼儿园的管制措施(注册登记、收费管理及综合整治"黑园"等)显著影响民办幼儿园的规模占比。这些发现证实我国民办学前教育的省际差异与地方政府对学前教育财政投入努力程度有关,也与地方政府对民办幼儿园的管制措施有关。如何通过财政投入和管制扶持措施调整民办与公办学前教育机构协同提供数量足够且有质量的学前教育服务是我国各级政府面临的严峻挑战。  相似文献   

20.
随着教育发展的多元化,越来越多的社会机构和个人开始涉足幼儿教育行业,民办幼儿园也因此得到快速发展.由于民办幼儿园在所有制关系、经费来源、激励机制、进人渠道等方面与公办幼儿园存在明显差异,其办学的自主性更大,拥有广阔的发展空间和自身特色.  相似文献   

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