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杨俊广 《濮阳教育学院学报》2000,13(1):1-3
爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时期有不同的要求和表现。近代中国屡遭帝国主义侵略，使中华民族面临一次次民族危机，遭受着巨大的民族灾难。 然而，中华民族历尽战乱而未分裂，屡遭侵略而终未亡国，这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。弘扬近代爱国主义精神，对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力，促进改革开放，具有相当重要的现实意义。 相似文献
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弘扬爱国主义加强中小学生品德教育的思考郭从庶我国是一个民族文化传统凝重的国家，爱国主义的优良传统源远流长。一部中华五千年的文化史，就是中华儿女在爱国主义的旗帜下团结奋斗、开拓前进的历史；抵御外来侵略、维护国家统一和民族团结的历史；全民族发愤图强，推动... 相似文献
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中华精神是中国人文化自信的源泉。中国拥有博大的中华文化和中华精神,作为一个中国人,要了解我们的民族历史,更要了解我们的中华精神。只有了解我们5000年延续不绝的历史文化,才能使每一位青少年形成强烈的民族自尊心和民族自豪感,才能让14亿人更好地凝聚在一起。一、燃起青少年心中的爱国主义情怀"历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力,只要高举爱国主义的伟大旗帜,中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!" 相似文献
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深入开展“三个百”活动，进行爱国主义教育西青区教育局张延雄爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各民族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振兴民族精神，凝聚全民族的力量，团结... 相似文献
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杨俊广 《濮阳职业技术学院学报》2000,(1)
爱国主义是一个历史范畴 ,在不同的历史时期有不同的要求和表现。近代中国屡遭帝国主义侵略 ,使中华民族面临一次次民族危机 ,遭受着巨大的民族灾难。然而 ,中华民族历尽战乱而未分裂 ,屡遭侵略而终未亡国 ,这充分体现了中华民族的凝聚力和中国人民的爱国主义精神。弘扬近代爱国主义精神 ,对于当前建设有中国特色社会主义和加强中华民族的凝聚力 ,促进改革开放 ,具有相当重要的现实意义 相似文献
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在中国革命史教学中进行爱国主义教育尹春芬爱国主义是千百年来凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情。爱国主义是历史范畴，在社会发展的不同阶段有不同的具体内容。在近代，爱国主义表现为救国图存，把反抗外来侵略、争取国家独立、人民民主与争取国家社会主义前途结合起... 相似文献
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1840年后的百年中国历史，资本帝国主义的侵略与中华民族的反抗，传统社会的衰败，解体与现代性转型相互交织在一起，具有悠久历史的中华爱国主义，吸取了近代反侵略、学西方、走向现代化过程中的时代精神，加入了主张学习西方，革新政治，对外开放，崇尚民主与科学等新的内容，实现了由古典爱国主义向近代爱国主义的时代转换。 相似文献
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葛富英 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(1):25-26
爱国主义是维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步的一面旗帜。在抗日战争中，爱国主义是中国人民英勇抗敌的力量源泉，是促成和发展抗日统一战线的强大凝聚力，是鞭挞、制止投降妥协的锐利武器。在今天，伟大的爱国主义精神必将鼓舞炎黄子孙为实现中华民族伟大复兴，维护民族独立和主权领土完整，最终实现中华民族的完全统一而奋斗。 相似文献
9.
黄启后 《昆明师范高等专科学校学报》1990,(3)
百余年来,中国受列强侵略,几次险遭瓜分豆剖、亡国灭种的危险,为什么始终没有灭亡?本文论述爱国主义这面光辉旗帜动员和鼓舞人民抵御外来侵略,战胜了武装到牙齿的敌人,渡过一个个难关,克服一场场危机,使中华民族得以生存、自立和发展。在概括中国近代、现代、当代爱国主义特征后,提出了在新的历史条件下,如何继承和发扬爱国主义传统的问题。 相似文献
10.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(4)
(一)1840年的鸦片战争,是西方资本主义列强加紧对中国侵略的必然产物,是中国人民伟大的反帝爱国斗争的起点,同时它又是中国近代史的开端。作为反帝爱国斗争,它要求抵抗西方列强的侵略,维护国家和民族的独立;作为近代化的起点,它要求将中国社会推向前进,向一个新的更高层次的社会迈进。这既是当时历史赋予中国人民的两个任务,又成为今天评价当时历史事件、历史人物的两个不可或缺的标准。 相似文献
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在抗日战争时期，戏剧作为一种主要的艺术形式，鼓舞着全国人民群众反抗日本帝国主义侵略，争取民族独立，战争的烈火锻炼了中国人民和文艺工作者。中国的文艺工作者也用他们的热血，谱写了一章章惊天地、泣鬼神的爱国主义诗篇。 相似文献
12.
蔡志刚 《呼伦贝尔学院学报》2000,(1)
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程，是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神增强民族凝聚力，团结各族人民自力更生，艰苦创业，为中华民族振兴的宏伟事业而奋斗，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一伟大的中国历史孕育了伟大… 相似文献
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《中学历史教学参考》2004,(10):47-54
近代中国的历史是资本主义侵华的历史，也是中国人民英勇抗争和不断探索的历史。反抗外国资本主义的侵略以争取民族独立，是近代中国社会向前发展的基本脉络。 相似文献
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在我国几千年的历史长河中,曾有过居世界前列的辉煌时代,也有过内忧外患灾难深重的苦难岁月。但中国人民世代相承的爱国主义传统证明,越是面临国难当头的时刻,爱国主义精神越是高昂,越显示出维护民族独立和国家主权而坚决反抗外来侵略的战斗锋芒。《中日黄海大战》一课正体现了中国人民视死如归的爱国主义精神,在通过这一课进行爱国主义教育上,我采用了以下几点做法。 相似文献
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对学生进行爱国主义教育是学校教育的一个重要内容。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在当前的历史条件下，对人民进行广泛的爱国主义教育，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。 相似文献
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爱国主义精神是民族振兴、国家前进的巨大推动力量,是一个民族兴旺发达的精神支柱。正如江泽民同志指出的：“在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结战斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了巨大的作用。”爱国主义是唤起民族自尊心、自信心、自豪感的巨大精神力量。 相似文献
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爱国主义是一面旗帜,一面动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜,一面维护祖国统一和民族团结,抵御外来侵略和推动社会进步的旗帜。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,振兴中华民族,具有十分重要的现实意义。 为此,多年来在中小学开展的爱国主义教育,已积累了许多好的经验。但是,我们仍要看到在教育过程 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(11)
<正>编者按:今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争,为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。在纪念抗日战争胜利70周年之际,为重温抗日战争那段血与火的光荣历史,缅怀革命先烈的丰功伟绩,弘扬团结一心、救亡图存的爱国主义精神,继承和发扬党的优良传 相似文献
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今年9月3日是抗日战争胜利50周年纪念日。抗战的胜利,是近代中国人民反抗外国侵略,捍卫民族独立所取得的第一次彻底胜利,是中华民族爱国主义的一曲凯歌。 在中华民族的发展史上,爱国主义精神从来就是推动社会历史前进的一种伟大力量,作为一种巨大的凝聚力和向心力,它使中华民族能够经受住无数自然的、社会的、外来的难以想象的困难和危险的磨炼,从而化险为夷,战而胜之！ 相似文献
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教材分析: 自1840年鸦片战争以后,旧中国一步步沦为半殖民地、半封建社会,帝国主义侵略给中华民族带来深重的灾难。中国人民为了抗击侵略者,挽救祖国的危亡,为了民族的解放,进行了不屈不挠前赴后继的英勇斗争。本文通过两个真实的战斗故事,深刻表明:中华民族是具有反帝爱国传统的伟大民族,爱国主义作为一种伟大的凝聚力和向心力,使中华民族能够经受住任何困难和考验,不仅没有在历史的惊涛骇浪中沉没,反而成为屹立在世界东方的伟大民族。爱国主义是千百年来中国人民心目中的一个永恒的主旋律,也是调整个人和国家、民族关系的道德规范,为祖国的利益而奋不顾身地牺牲个人利益,为祖国的独立、自由、繁荣、富强而英勇献身的爱国主义品质,将永远受到人民的赞颂和景仰。 相似文献