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1.
我在“自育自学”实验教学中．从自学策略、自学习惯和自学动机三方面入手逐步培养小学生的自学能力，收到了良好的效果。一、教给多种自学策略教给学生自学的策略是培养自学能力的基础。首先，指导学生做好课前预习。自学能力的重要措施，故教师要备好预习课．要具体指导好学生如何做预习。具体做法是在上新课之前以书面作业的形式进行自学，主要内容有： 相似文献
2.
“函授”教育是一种包括自学、面授、辅导、答疑、作业及多种实践环节的，以自学为主，面授为辅的，在教师的指导下有计划、有目的通过自学来完成高等教育的一种远距离成人教育形式。自学在整个函授教育的教学过程中占有极为重要的地位。本文针对函授教育学生分散，在校面授时间较短，管理难度大等特点，提出函授教育的自学管理和监控应由学校、函授站以及学生所在单位等多头完成。 相似文献
3.
蔡德昌 《中国科教创新导刊》2012,(36):30
自学能力,是指在没有教师和其它人帮助的情况下自我学习的能力,是一种较为复杂的能力,自学行为是个点,养成坚持不懈的自学习惯才能构成面,形成学生的自学能力,培养自学习惯、自学思维的形成是关键.自学能力的养成是开拓创新的活水源头、不竭动力. 相似文献
4.
孙静 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):85-86
随着远程开放教育这种适合成人教育的形式的发展，以及多种媒体教学手段的逐渐普及，由教师大课时组织面授的教学形式已经不适合学生学习。新形式下的面授绝不是课本搬家和系统面授，而是专题型的学生自学的基础上为深化学习而举办。 相似文献
5.
语文自学辅导教学是以培养学生自学能力为核心，代表未来发展方向的一种教学方法。教师的任务就是教给学法，指导自学，把学习的主动权真正交给学生。学生不只是对书中问题作答，而且自己发现问题、解决问题；不只是验证真理，而且也在探索寻找真理。它最大限度地调动学生的积极性，培养了他们良好的自学习惯和自学能力，从而终身受益。 相似文献
6.
异步教学法是一种学生在教师的指导下,主动地富有个性地学习的现代教学方法,其目的是帮助学生逐步养成良好的自学习惯,培养学生以自学能力为核心的各种能力,从而提高学生的综合素质。 相似文献
7.
阅读是数学教学中培养学生自学习惯，提高学生自学能力，逻辑思维能力和概括抽象能力的重要手段，本提出了教师在数学教学中指导学生独立阅读课的具体方法。 相似文献
8.
刘海玉 《成都航空职业技术学院学报》2001,17(1):35-36
本论述了教师指导下的自学是培养学生自学能力的重要渠道，教师指导下的自学是对传统教学形式的改革及实施教师指导下自学的体会。 相似文献
9.
兴趣是学好语文,培养自学能力的前提,各种形式的语文训练是培养学生自学能力的基础。养成良好的默读习惯是自学的好方法。读与写的结合是自学的好途径。启发思维,是培养自学能力的依托。 相似文献
10.
在地理课教学过程中，常常存在这样一些问题，例如，学生回答问题常与课文内容、观点、术语相脱节；学生观察、分析问题经常停留在表象上，难以深入；在讨论问题时，往往启而不发。形成这种问题的原因很多。笔者认为，最重要的原因之一就是教师在课堂教学过程中，未能很好地安排学生自学。要使学生在课堂上积极主动地投入教学活动，培养他们独立、主动的学习习惯和学习方法是很重要的，教师在教授书本知识的同时，还应培养学生的自学能力，让他们养成良好的自学习惯，掌握良好的自学方法。 相似文献