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采用文献资料、问卷调查等方法,对三明学院体育教育专业体操普修课程的教学现状进行调查分析,针对其中存在的问题提出相应的建议。为体育教育专业的学科建设和体操课程教学的改进提供一些理论依据,为新建本科院校体育教育专业体操课程的建设提供一些帮助和启示。 相似文献
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何绍芬 《楚雄师范学院学报》2010,25(4):78-83
为贯彻落实"科教兴国"战略,加快高等教育的改革和发展步伐,一些新建的地方本科院校纷纷举办高职教育,高职学生的教育管理面临着一些新问题、新任务。笔者对新建本科院校高职学生的思想问题及其原因进行了深入分析,结合实际提出了新建本科院校高职学生思想政治教育的主要任务,对新建本科院校高职学生思想政治教育的主要方法进行了探究,以期促进高职教育科学发展。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等方法,对福建省21所本科院校已开设公共体育游泳课的9所本科院校进行全面的调查,从生存教育的视角考察福建省本科院校公共体育游泳课程的开展现状,并对影响我省本科院校公共体育游泳课程的因素进行因子分析,进而为福建省本科院校游泳生存教育的发展提供理论和实践依据．结果表明：（1）福建省本科院校公共体育游泳课程开展情况不容乐观．（2）福建省本科院校公共体育游泳课程目标竞技色彩依然比较强,课程目标还是局限于学生游泳运动技能的形成．（3）通过因子分析得知,影响福建省本科院校公共体育游泳课程开设的因子,依次为体制因子、资源因子、人员因子、动力因子． 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
本文以广西民族师范学院为例,探讨新建应用型本科院校开展体育工作的现状,分析其开展体育工作取得主要成效和存在的主要问题,旨在探讨应用型本科院校开展学校体育工作应采取的一些有效措施,为应用型本科院校的学校体育工作开展和综合人才培养提供理论参考和借鉴。 相似文献
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李影 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):75-76
应用型本科院校的人才培养一直是广大一线教师和教育管理者关注的重要话题,本课题以高校体育课程要适应应用型本科院校人才培养为出发点,以排球课程为例并针对应用型本科院校体育课程的教学目标、教学模式、教学内容、教学方法与手段、体育教师队伍建设及教学评价体系几方面进行了实践探究,并提出了自己观点、改革措施和建议,以期对应用型本科院校体育课程教学改革有所帮助． 相似文献
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根据献资料、走访调查、问卷等方法对应用型本科院校体育课程体系的构成、体育课程改革进行研究和分析；对应用型本科院校如何适应并实现体育课程培养的目标等问题进行了探讨。 相似文献
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本文通过专家访谈和问卷调查的方法对昆明地区七所本科院校体育选项课的开设状况进行调查,对调查结果进行进一步的割析,从而找出昆明地区普通本科院校体育选项课存在的问题及突出矛盾,提出相关的建议与对策,旨在促进昆明地区高校体育教育的发展。 相似文献
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结合我院近几年来针对经管类专业学生所开展的数学建模教育的实践,分析了经管类院校本科各专业的数学教育现状和大学生数学素质培养方面存在的一些问题,提出在经管类院校本科阶段数学建模教育的六个板块及其基本教学内容和实践环节。 相似文献
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新建本科院校作为近年来本科高校的新生力量,正在不断壮大和发展,形成鲜明的办学特色、提高教育质量,在高等教育史上具有重要现实意义。本文论述了新建本科院校形成办学特色、提高教育质量的必要性,并以陕西学前师范学院为例,对新建本科院校在突出办学特色、提高教育质量过程中面临的问题与对策进行了一些分析和思考。 相似文献
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本文作者通过对本省部分地方本科院校师范教育专业发展状况的调查、访谈,结合地方综合性本科院校师范教育专业目前存在的问题和现状进行分析,就地方综合性本科院校师范教育专业如何定位提出了一些自己的见解. 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,对近几年陕西省新建本科院校体育教学模式的现状进行了调查,对制约体育改革的主观因素和客观因素进行了分析,提出了陕西省新建本科院校体育教学模式改革的对策,为陕西省新建本科院校体育改革提供了参考依据. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(14)
生命安全教育是本科体育教学过程的重要环节,关系着学生的人身安全.目前,生命安全教育在本科院校中依然较为薄弱,需要引起社会、学校以及家庭的广泛关注.本文研究了本科体育教学中生命安全教育所存在的问题,并且探讨提高体育教学中生命安全教育的措施,旨在为本科院校的学生提供一个和谐、安全的体育运动环境,促进学生全面的发展. 相似文献
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依托新建本科院校文科数学教育现状,深入剖析此类院校在开展文科数学教育的过程中存在的问题与不足,并进一步结合实践经验,针对存在的问题与不足,提出一些切实可行的改进措施,以期为新建本科院校构建高效的文科数学教育体系提供借鉴。 相似文献
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在新工科的建立背景下,本科院校对于创新创业教育的开展有了更多的要求。然而在新工科背景下本科院校的创新创业教育仍然存在一些问题,因此文章将基于新工科背景下本科院校创新创业教育中存在的问题进行分析,提出相关解决方法。 相似文献