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城镇化是我国现代化建设的历史任务,是扩大内需、促进经济结构调整及解决城乡难题的必然选择。本文就城镇化建设的趋势,立足梅州市情,探讨商业银行支持城镇化建设的途径和措施。 相似文献
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结合2012年梅州市环保产业调查工作,论述了梅州市环保产业发展现状,分析了梅州市环保产业存在的问题,并对梅州市环保产业的发展提出了对策和建议. 相似文献
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《嘉应学院学报》2015,(8):86-88
[目的]探讨梅州市人民医院15年来客家人群肝恶性肿瘤住院患者情况,为预测梅州市客家人群肝恶性肿瘤发病趋势提供参考依据.[方法]选择1997年1月1日至2011年12月31日间于梅州市人民医院因原发性肝恶性肿瘤第一次住院,籍贯为梅州市、民族为汉族的客家人患者,按照1997~2001年、2002~2006年、2007~2011年三个时间段统计分析其年龄构成比、性别构成比变化.[结果]1997~2001年、2002~2006年、2007~2011年三个时间段50岁以上肝恶性肿瘤患者增多(P<0.05),2007~2011年男性患者较2002~2006年减少(P<0.05).[结论]应针对该地区肝恶性肿瘤住院患者年龄构成比、性别构成比的变化,加强早期筛查、病因研究和健康教育. 相似文献
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农业是国民经济的基础,科学技术是实现农业现代化的根本途径,基于GIS技术建立农业种植管理与决策信息系统是实现"数字农业"的重要途径。探讨了GIS技术在现代农业种植区划、精准施肥以及农业种植决策与管理现代化中的作用,并提出了建设梅州市柚橙种植管理与决策信息系统的初步构想。 相似文献
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就梅州市公共场所双语标识的汉英翻译现状进行了调查。以问卷调查的方式研究了外籍人士对梅州市双语标识的满意度,并请外籍人士对梅州市双语标识的英译文样本进行了质量评估,在此基础上分析了双语标识英译文样本错误的分布情况和错误类别。结果显示梅州市双语标识的覆盖面很小,现有的双语标识英译文总体质量不高,外籍人士对梅州市双语标识的现状不太满意。最后,就如何提高梅州市双语标识的翻译质量提出了几点建议。 相似文献
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本文以梅州市嘉应学院为例,在分析梅州市外贸人才现状和外贸人才需求的基础上,探讨了基于实训中心的外贸人才培养模式,希望探索出适应梅州市外贸企业需求的外贸人才培养途径。 相似文献
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梅州市生态环境可持续发展问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了梅州市生态环境现状以及影响梅州市可持续发展的生态环境问题，并对梅州市生态环境可持续发展系统进行了分析和阐述，在此基础上提出梅州市生态环境可持续发展的对策措施，为生态环境建设提供参考依据。 相似文献
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梅州市曾宪梓中学生物教学教育质量在梅州市名列前茅,历年高考成绩卓然。但按照新课标的要求,对于全面提升生物科学素养,梅州市曾宪梓中学在诸多方面还有待加强和改善,以不断提升生物教育教学质量。 相似文献
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赵凌 《浙江教育学院学报》2011,(5):85-90
在实现教育现代化的过程中,进行教育现代化水平评价是监控教育发展目标实现程度的重要信息反馈机制。采用指数形式构建评价指标体系、评价教育现代化水平是可行的评价方法。教育现代化评价指数包括存量指数、增量指数、投入指数和贡献指数。评价研究表明,我国31个省区教育现代化水平综合值平均值约为0.74,其中13个省区处于平均值以上水平,18个省区处于平均值以下水平。 相似文献
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城市教育现代化是一个动态的历史过程和复杂的系统工程,因此它的指标体系的构建应是三维立体的:从层次维度看,包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次;从时间与程度维度看,分为初级、中级、高级三个阶段;从教育与社会维度看,包括教育发展背景、教育发展保障、教育发展动力、教育发展效率与质量、教育发展水平与结果五个一级指标.三个维度中的每一项评价应体现指标体系的全面性和科学性. 相似文献
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中国云南省全面小康社会进程的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以英克尔斯现代化指标为基础把生态足迹和区域差异等指标作为新的指标纳入全面小康指标中,重新构建了云南省全面小康指标体系。通过对1990--2003年云南省全面小康进程的分析发现,云南省的全面小康进程呈现出连续“U”型变化,“经济指标”与“生态环境指标”和“区域差异指标”有显著的相关关系。生态环境指数在经过大幅下降以后开始出现平缓迹象,区域差异也在不断减小,但经济和社会发展增长缓慢。 相似文献
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大幅提升职业教育现代化水平是新时代我国职业教育改革的根本目标。在系统分析新时代职业教育现代化内涵的基础上,以国家职业教育政策文件为蓝本,采用文献分析、专家咨询和实地调研等方式,探索性地建立了包括体系、体制、条件、质量、活力等5个一级指标、15个二级指标和41个观测点的省域职业教育现代化指标体系,并利用层次分析法确定了指标的权重。指标体系试图通过对职业教育现代化建设进程进行监测与预警,把握职业教育现代化运行现状,预测其未来发展趋势,为我国职业教育现代化发展提供决策建议。 相似文献
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在建立综合评价指标体系的基础上,运用标准化评分法对绵阳市县域新型工业化和城镇化互动发展进行了实证评价。结果显示：绵阳市县域整体的“两化”发展水平比较低,城市核心区涪城区与其他县（市、区）的差距较大;在工业化水平整体不高的情况下,新型城镇化水平明显落后于新型工业化水平;新型城镇化水平内部的梯度变化不尽合理。最后,依据各县域“两化”发展的特点,提出了几点对策建议。 相似文献
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许馨 《淮南师范学院学报》2007,9(2):142-143
文章以布尔逻辑检索方法在中国期刊全文数据库中运用为例，说明现代索引技术改变了传统的检索模式．从工具范围，检索语言等方面为用户提供了数据库信息检索的基本形式，说明了索引技术的发展促进了索引方式现代化的实现，指出现代索引的发展方向。 相似文献
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以湖南省市域尺度为基础,从工业化、城镇化和农业现代化三者的协同共生关系出发,利用协同论的相关理论阐述和分析"三化"发展的内在机制。通过构建"三化"综合发展水平三级指标体系,运用层次分析法,采用加权求和模型计算2006—2010年湖南省各市域"三化"综合发展水平得分,并分析了其空间格局。研究结果表明:湖南省市域尺度上"三化"综合发展水平以长株潭为核心,向西北方向递减,省区中心坍塌,区域差异非常显著。因此,政府应不断调整产业结构,提升新型工业化发展质量,各地方政府应根据自身"三化"发展基础,大力发展优势产业,积极融入区域发展体系之中。 相似文献
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新疆地区教育与经济发展的指数回归分析 总被引：2，自引：0，他引：2
孙萍 《乌鲁木齐职业大学学报》2003,12(2):34-38
教育是社会主义现代化建设的基础,必须坚持把教育摆在优先发展的战略地位.本人应用回归分析方法建立了我区教育与经济发展的指数回归模型,在理论上证明了我区教育发展与经济发展之间高度相关,要发展经济必须首先发展教育的结论. 相似文献
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近十年来我国教育现代化研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
1998年以来我国教育现代化研究空要包括以下几个方面的内容：．教育现代化概念的界定、教育现代化内容和特征的探讨、教育现代化指标体系的建构、区域教育现代化研究以及教育现代化进程中应处理的几对关系等。 相似文献