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1.
大学精神中包含着社会关怀精神、独立精神、批判创新精神、民主自由精神和道德精神.大学精神之价值意蕴表现为它是大学存在的根据、是大学防腐抗变的盾牌、是国家增强文化软实力的法宝.大学精神的实现应从四个方面着手:营造宽松的社会环境,坚持人文精神与科学精神并重的原则,培育高雅的校园文化,构建新型的师生关系. 相似文献
2.
大学校训与大学理念--兼论道德论大学理念 总被引：15，自引：0，他引：15
大学校训是一所大学特有精神的表征,大学校训也反映了一所大学的办学理念,因此,不同的大学理念在校训中也有所体现。中国的大学校训中蕴涵了一种中国特有的大学理念:大学除探索知识外,还应当探索并完善道德;除为社会服务处,还应当在社会中倡导并践行道德。这种以道德为核心的大学理念是中国传统思想文化在大学中的体现,值得我们继承和发扬。 相似文献
3.
社会转型期大学精神的迷失与复兴 总被引：1，自引：0，他引：1
王帅 《当代文化与教育研究》2005,(1):19-22
大学精神是大学在传承民族精神和反映时代精神的过程中，基于对大学自身历史文化的认识而形成的为大学人共同认同的核心价值观念和道德信仰。求真精神、自由精神、批判精神和创新精神是大学精神的重要表征。当前正处于社会转型期．大学面临着功利化、行政化、市场化等困境。对此，中国大学应以人为本，凸显自治．尊重学术权力并廓清社会和大学的关系。 相似文献
4.
秦国杨 《内江师范学院学报》2012,27(1):70-73
《大学》对于塑造当代大学的大学精神具有重要参考价值。其中“明明德”和“亲民”的“纲领”分别对应于“追求崇高”和“勇于担当”的大学精神。“明明德”要求在教学和科研中应当具有追求崇高的精神：道德的崇高和知识的崇高;“亲民”要求大学师生应当具备科学精神、公民素质,要有战略思维、世界眼光和担当意识。大学要主动服务社会,转化知识、促进教育。二者相辅相成,追求卓越,精益求精,“止于至善”。 相似文献
5.
杨华 《天津市教科院学报》2013,(4)
大学精神日渐失落,不仅使大学面临日益严重的信仰危机,而且使大学屡遭社会诟病,面临社会信任危机.重建大学精神,必须完善现代大学制度,处理好大学与社会和市场的关系,强化大学的文化使命,充分发挥校长和教师在大学精神培育中的作用. 相似文献
6.
大学道德危机 总被引：2，自引：0，他引：2
王建华 《华东师范大学学报(教育科学版)》2009,27(1):23-32
历史长河中,大学一直是一个充满道德优越感的地方,曾被誉为社会的良心、道德的领袖.但17世纪以降,以牛顿的经验主义与笛卡儿的理性主义为主导的现代主义范式逐渐控制了知识界,事实与价值、知识与信仰、科学与道德开始分道扬彪.从此在价值问题上理性必须保持沉默,知识不再意味着美德.19世纪以后自洪堡到纽曼都主张,大学的目的是理智的而非道德的.时至今日,随着大学里科研至上、系科主义盛行,加之教学科研活动中对价值中立的制度性诉求,道德之于大学已越来越成为一种奢侈或装饰,大学已日益成为一个不讲道德只讲真理的组织机构.今天的大学越来越成为科学探究的场所.大学教师越来越倾向于放弃道德教育的责任.道德探究与德性践行的缺失使得现代大学失去了应有的活力.在今天以及未来,单单凭借对高深知识的生产、传播与应用,大学已不足以赢得人们的尊重.如果大学不能恢复对于道德探究和德性践行的热情;如果仍然是只讲真理不讲道德,那么,人们将很难信服在未来大学继续有资格在各种社会组织中拥有诸多的特权. 相似文献
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大学的文化功能初探 总被引：1，自引：0，他引：1
安均富 《大学.研究与评价》2007,(12)
大学的文化功能体现在文化的选择、传递和创新上。大学同其它社会组织一道,共同与文化体系发生相互作用。大学对文化发生影响的作用,将会随社会发展而越来越得到加强。大学"文化"应该定位在知识、信仰、艺术以及道德、法律、习俗等社会规范的精神层面含义上。 相似文献
9.
随着社会主义市场经济体制的逐步确立和发展,受市场经济的冲击、功利主义的影响,我国当代大学精神出现了明显缺失.主要表现在五个方面:事业单位行政化,大学追求功利化,学术研究世俗化,人文精神日趋淡化,道德精神明显滑坡.究其原因,主要表现在:政府对大学管理过多过死,市场经济对大学精神的培育具有很大冲击,高等教育资源明显不足,大学对自身办学理念认识不清或坚守不牢等方面. 相似文献
10.
杨杰 《辽宁教育行政学院学报》2015,(3)
一所大学整体的精神如何,对其影响的因素很多,但主要还是取决于大学教师的精神,特别是取决于大学教师的人文精神。大学教师的人文精神主要包括民主精神、道德精神、自由精神、创新精神与慎独精神等五个方面。在现代化建设飞速发展时期,重塑大学教师的人文精神,是提升大学校园人文氛围的重要途径。 相似文献
11.
校歌是高校精神文化的具体体现,不同高校校歌既有共性又各具特色.通过对我国一流大学校歌分析发现,大学校歌蕴含着大学精神,不同高校校歌在语言表现形式、学校风貌描写等方面独具特色,呈现出不同的风格与鲜明的大学精神.在组织文化的视角下,大学校歌与高校精神文化具有密切的关系内涵,体现出对真理的求索、对道德的崇尚和对创新的追寻.高校校歌对大学精神文化建设具有启示作用,作为学术组织,一流大学应增强精神文化建设,“完善规章制度,重塑大学精神”“回归大学之道,坚守大学本心”“回应社会需求,不断与时俱进”. 相似文献
12.
曹俭 《广西教育学院学报》2001,(4):1-4
知识经济时代的基本特征表现为科技新频繁，高新技术广泛运用，经济遵循可持续发展原则，这些都需要新的道德和价值观的呵护。知识经济表现出对精神明的期盼。在新的时代，大学精神建设将担负着起新的历史使命，其作用不仅表现为人才培养，还将担负着社会道德判断与新化的构造，并成为社会精神明建设的典范。 相似文献
13.
大学文化反映一所大学的特点、风格、精神品质、科学研究和学术品位.大学文化建设是大学发展建设的重要内容,也是社会文化建设的组成部分.没有大学文化的建设与发展,大学将失去其固有的社会作用和社会地位,同时也是促进社会和谐发展的必要条件.大学文化建设体现在大学精神建设、大学制度建设、大学学术研究和科学发展等方面. 相似文献
14.
田慧 《重庆职业技术学院学报》2011,20(3):82-85
人的道德人格的建构是通过文化影响来实现的。大学精神作为由大学人创造并被大学人一致认同的精神文化形态,能够影响和塑造大学生的道德人格。因此,各高校需要大力弘扬大学精神,以实现大学精神对大学生道德人格的影响与塑造。 相似文献
15.
大学精神是大学文化的灵魂,它包括以人为本的人文精神,求真务实的科学精神,着眼未来的超越精神,唯如此,大学才能担当既传播知识,又引导社会发展的职能. 相似文献
16.
现代大学精神创新与大学文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
王颖群 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(3)
进入新的历史发展阶段以来,关于大学精神创新与大学文化构建的问题已越来越引起人们的关注,这是因为,这些问题关系到我国大学教育的改革和发展;关系到我国民族文化精神的传承与创新;关系到资源凝聚、价值导向和社会辐射等一系列功能彰显与强化.本文旨在多维度思考大学精神与大学文化的内涵,透视二者的内在联系,从高等教育实际出发,展望现代大学精神创新与大学文化的构建前景. 相似文献
17.
论大学精神与大学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
大学精神是大学的灵魂,大学精神对一所大学人才培养、科学研究和社会服务发挥着非常重要的作用,推动着大学的发展。大学只有不断地通过制度建设、文化熏陶、大师引领等发展途径,才能孕育出大学之精神并使之薪火相传。 相似文献
18.
赵一鹏 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):9-12
社会经济的发展对高等教育提出了新的要求和挑战，这需要我们认真思考现代大学的定位、大学理念、大学精神、人才培养目标等。本文回顾了近现代大学理念的发展过程，对大学的本质、办学定位、理念及大学精神进行了探讨和论述。 相似文献
19.
大学是实然和应然的统一体,大学教育应当担负应然和实然的价值追求。在全球变革加速的历史时期,大学及大学教育应能够对自身的发展机遇和面临的压力进行全面审视并做出科学、合理的决策,弘扬大学精神与理想,提升大学品味与质量。同时,应能够对当下的社会和人类发展做出价值判断与道德评价,保障社会和人类全面、可持续地发展,保持其"求真、致善、创美"的基本价值追求。 相似文献
20.
大学是社会中一个基业长青的组织,这与大学精神息息相关,但是现代社会中大学精神应该要如何去适应社会是一个值得关注的问题.牛津、威斯康星、康乃尔等著名高校的理念与其精神的变迁是高校精神适应社会的典型案例,从对这些高校的分析中可以看出现代大学要想基业长青,应该处理大学精神、大学理念的社会适切性. 相似文献