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近日,教育部下发了《关于公布新一批示范性县级教师培训机构名单的通知》(教师司〔2013〕33号),经专家对各省级教育行政部门2012年度申报机构进行复审,认定桃源县教师进修学校等47个单位为示范性县级教师培训机构。近年来,湖南省桃源县教师进修学校不断创新培训模式,培训效果明显。通过"走出去、请进来",拓宽了中小学教师的视野,学习了先进的教育教学理念,给中小学校长在学校管理上开出了"良方";在教师培训上主要聘请国内或省内知名教育专家授课,培养了一批教功扎实的本土专家,有效地促进了教育和谐稳定发展。 相似文献
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《陕西教育》2007,(4):11-16
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号)精神,自2007年秋季开学起,陕西省普通高中学校全面进入新课程实验。为了保证全省普通高中新课程实验工作的顺利进行,根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基〔2001〕17号)、《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6号)和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基〔2005〕6号)以及《教育部办公厅关于2007年推进普通高中新课程实验工作的通知》(教基厅〔2007〕1号)精神,特制订本方案。 相似文献
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《渭南师范学院学报》2013,(2):35
根据陕西省教育厅《关于做好2012年度省级专业综合改革试点项目建设内容细化及遴选工作的通知》(陕教高办〔2012〕23号)精神,陕西省教育厅组织开展了2012年度陕西普通高校实验教学示范中心评审工作.经学校推荐,专家评审,省教育厅研究,我校物理与电气工程学院"物理实验教学中心"成功获批2012年省级实 相似文献
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正随着师范院校参与合并、改制、升格以及向综合型大学转型,师范生教师职业技能培养受到较大冲击。高师生教师职业技能水平偏低的问题已引起教育主管部门的关注和重视。近年来,《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》(教师〔2011〕6号)、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)等文件相继出台,明确要求高师院校"创新人才培养模式""强化实践环节"。新形势下,地方综合性高师院校高师生教师职业技能培养面临哪些挑战?主要问题是什么?如何 相似文献
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为进一步完善浙江省特殊教育教师培养培训体系,加强浙江省特殊教育教师队伍建设,努力提高特殊教育教师的专业能力和教学水平,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)和国家教育部等部门《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》,以及《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅等单位关于进一步加快特殊教育事业发展实施意见的通知》(浙政办发[2010]143号)和《浙江省教育厅办公室关于实施中小学教师省级培训计划和做好2012年培训工作的通知》(浙教办师[2012]111号)等文件的精神,同时为了落实2012年浙江省教育厅厅长刘希平在全省教育局局长会议上有关"争取制定幼儿教育、中职教育、特殊教育新的支持政策,全面加大对学前教育、中职教育、特殊教育的投入力度"的讲话精神,2012年5月,浙江省教育厅批复同意在浙江师范大学设立浙江省特殊教育教师培训中心,该中心挂靠在浙江师范大学杭州幼儿师范学院. 相似文献
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《职教通讯》2021,(3)
全社会对“产教融合、校企合作”培养应用型人才的重要性和必要性已经形成广泛共识。十九大报告中明确提出,要“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”。《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)、《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)和《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》(发改社会〔2019〕1558号)等重要文件的密集出台代表了国家层面的意志和指向;《江苏省职业教育校企合作促进条例》《宁波市职业教育校企合作促进条例》等省市层面相关法规的出台则反映了地方政府的努力与实践。然而一个不争的客观事实是,这么多年来,尽管从中央到地方出台了诸多推进职业教育校企合作的政策和规章,各中、高等职业学校也使出了浑身解数,学术界也贡献了不少智慧,但是职业教育校企合作“剃头挑子一头热”的情形一直难有根本改观,理想的校企深度合作的局面始终未能形成。 相似文献
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正高素质的教师队伍是教育事业发展的基础,而教师心理素质是教师素质的重要方面,教师心理健康水平是影响教育质量的重要因素。因此,《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)中提出,把教师 相似文献
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为深入贯彻落实国家教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),探索各市、县(区)和幼儿园贯彻落实《指南》实践经验,提高幼儿园教师和家长科学保教的认识和能力,根据《教育部关于印发〈3~6岁儿童学习与发展指南〉的通知》(教基二〔2012〕4号)精神和《辽宁省教育厅办公室关于开展〈3~6岁儿童学习与发展指南〉实验工作的通知》(辽教办发〔2013〕379号)要求,辽宁省确定了沈阳市、大连市和沈阳市和平区等15个市、县、区为省级实验区,从2014年4月份开始进行为期一年的试点实验工作。 相似文献
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正根据《浙江省委教育工委省教育厅关于深入开展学校文明寝室建设的通知》(浙教工委〔2012〕17号)和《浙江省普通高等学校学生公寓配置标准》(浙教办计〔2012〕123号)等文件的相关精神与要求,丽水学院高度重视,一方面千方百计筹措资金,加大学生公寓建设和设施改造力度,着力推进学生公寓标准化建设;另一方面搭建书院平台,构建公寓学生工作体系,着力推进文明寝室建设,学生公寓标准化建设与文明 相似文献
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9月9日,陕西省召开了全省教师工作大会,这是建国以来陕西省以教师队伍建设为主题所召开的第一次大会。会议还出台了贯彻落实全省教师工作大会精神的5个配套文件:《陕西省教育厅陕西省人力资源和社会保障厅关于加强中小学教师队伍骨干体系建设的意见》(陕教师〔2013〕28号),《陕西省教育厅关于加强省属高等院校教师发展中心建设的指导意见》(陕教师〔2013〕29号),《陕西省教育厅关于加强中小学师德师风建设工作的意见》(陕教师〔2013〕30号),《陕西省教育厅陕西省财政厅陕西省人力资源和社会保障厅关于加强中小学教师培训工作的实施意见》(陕教师〔2013〕31号)和《陕西省教育厅陕西省财政厅关于改进和加强中小学校长、幼儿园园长培训工作的意见》(陕教师〔2013〕32号)。内容丰富,任务艰巨,意义深远。为切实做好各项宣传贯彻落实工作,准确理解文件内涵和操作要求,我们专访了陕西省教育厅张雄强副厅长。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(12)
国家教委任免电教单位领导班子成员并下发《电教单位机构改革实施方案》〔本刊讯〕国家教委日前下发了《关于电教单位领导班子成员任免职的通知》(教党〔1997〕84号,以下简称《通知》),同时下发了《电教单位机构改革实施方案》(教人〔1997〕73号,以下简... 相似文献
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《陕西教育学院学报》2015,(1)
<正>日前,根椐陕西省教育厅《关于确立两个陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地立项建设的通知》(陕教技办〔2014〕23号)文件,陕西学前师范学院学前教育发展研究中心被确立为立项建设陕西(高校)哲学社会科学重点研 相似文献