首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
人类凭借高级动物的资本获得了更长的寿命.更舒适的生活和更宽广的想象力。无论你对现在的生活是否满意.我们都认同的一点是.未来将更美好。  相似文献   

2.
当今世界.信息技术的发展突飞猛进.日新月异.信息技术对我们的生活和我们的工作起着重要作用.以计算机网络为主的信息技术为语文教学改革提供了机遇.彻底改变了以往传统的教学模式。教师如何在网络技术环境下对学生进行教学.全面提高学生整体素质.这是新时期教育界塑造二十一世纪未来人的新课题.以下是笔者的一些拙见。  相似文献   

3.
拉拉 《当代职校生》2007,(11):24-25
“不管未来有多困难.我们都会在实习岗位上努力工作,以自己的专业技能回报社会和关心我们的人。现在我们以百年职校为荣,将来我们要让百年职校以我们为骄傲.”这是一个多月前.我在学校的表彰大会上,代表全体同学的发言。那时的我.抱着对实习生活的向往和憧憬,整装待发。为实习生活做一切准备。除了生活上,更重要的是我做好了充分的思想准备,做好了最坏的打算。[第一段]  相似文献   

4.
改革开放以来.我国经济飞速发展.人民的生活水平不断提高。随着经济的发展.人们对教育问题愈来愈重视.尤其重视幼儿教育。现在.世界各国都在研究探索幼儿教育的发展规律.我国也正在把中小学素质教育作为提高国民综合素质的头等大事提到日程上来。幼儿教育作为学前教育.是素质教育的重要组成部分,理应受到更多的重视。在长期的工作实践中.我们对幼儿教育的规律进行了有益的探索.并从幼儿园这个角度,对适合我国国情的未来幼儿教育作了展望.探讨了未来幼儿教育的发展趋势.  相似文献   

5.
我们生活在一个变化的世界,如时间、温度,还有我们的身高、体重等都在悄悄地变化.掌握变量之间关系的表示方法有助于我们从数学的角度研究变化的量,更好地了解自己、认识世界和预测未来.  相似文献   

6.
刘晨 《考试周刊》2011,(78):226-227
作者试图通过对移动学习的介绍,对未来课堂使用移动学习进行探究.并通过新加坡小学的两个实例来说明其实用性.指出移动学习将会给我们的学习生活带来突破性变革。  相似文献   

7.
石田 《地理教育》1993,(2):22-23
1953年AAG通过了一项决议.表达了专业地理学者们对学科广泛观点的关注:“为未来的国家商业和政府领导,人以及普通的好公民而设立的更广泛、多样化且更为均衡的课程中.需要对关于我们自己的国家以及我们生活于其中的世界的地理学有所认识。”  相似文献   

8.
刘伟玲 《学周刊C版》2010,(8):203-203
改革开放以来,我国经济飞速发展,人民的生活水平不断提高。随着经济的发展.人们对教育问题愈来愈重视,尤其重视幼儿教育。现在,世界各国都在研究探索幼儿教育的发展规律,我国也正在把中小学素质教育作为提高国民综合素质的头等大事提到日程上来。幼儿教育作为学前教育.是素质教育的重要组成部分.理应受到更多的重视。在长期的工作实践中,我们对幼儿教育的规律进行了有益的探索.并从幼儿园这个角度,对适合我国国情的未来幼儿教育作了展望.探讨了未来幼儿教育的发展趋势.  相似文献   

9.
21世纪是科技信息化的时代.信息技术与我们的13常生活、学习、工作息息相关。有人说,不会使用计算机是现代文盲。为了跟上时代的步伐.普及计算机教育是关系到人才培养的大计。邓小平指出:“信息技术要从娃娃抓起。”美国微软公司总裁比尔·盖茨在《未来之路》中指出:“计算机将渗透到未来生活的每个细微方面。  相似文献   

10.
《高中生》2009,(11):F0002-F0002
坐在教室里的我们可能会经常天马行空地想象未来的生活。其实,在古代人们也一样畅想过未来的生活。下面让我们一起去了解古人是怎样想象未来生活的。其中,有哪些是我们已经实现了的呢?哪些还需要我们努力才能实现呢?  相似文献   

11.
科技的飞速发展改变了我们的教学、学习和生活方式,而帮助下一代发挥潜能的方法之一,便是强化教师们在教学中运用科技创新的能力。感受未来学校2006年11月,在参加微软全球创新教师论坛期间,我们参观了由微软公司提供技术支持,由美国费城学区提供经费,于2006年9月刚刚开始招生的费城未来学校(费城未来学校网站:http://www.microsoft.com/ education/schooloffuture.mspx)。我们在参观中了解到,美国费城的未来学校是费城政府耗资6300万美  相似文献   

12.
杨郁 《高中生》2009,(22):2-2
坐在教室里的我们可能会经常天马行空地想象未来的生活。其实,在古代人们也一样畅想过未来的生活。下面让我们一起去了解古人是怎样想象未来生活的。其中,有哪些是我们已经实现了的呢?哪些还需要我们努力才能实现呢?  相似文献   

13.
美国现代教育家杜威提出的“教育即生活”认为.学校教育具有简化社会生活、净化社会生活和平衡社会生活的功能,这种经过简化、净化、平衡了的社会生活就是“改造了的社会生活”。在我国.陶行知先生是生活教育理论与实践的集大成者。他提出了“在生活里找教育.为生活而教育”的理念.强调教育与生活的链接.要求教育活动既要关注儿童未来的生活,也要关心儿童的现实生活:指出教育既要适应社会发展对人的需要.也要满足个体自身发展的需要。  相似文献   

14.
凌程娇 《中国德育》2005,(12):73-74
崭新的世纪注定了对未来人才的素质有着新的要求.竞争、进取将成为未来人才必备的素质。因此.我们必须与时俱进.调整教育目标.使我们的学生面对飞速发展的形势能不断调控,很快适应,锐意进取.从成功走向成功。  相似文献   

15.
刘克梅 《教师博览》2005,(10):41-41
在高尔夫球场上潇洒挥杆,在草地上练习马术……这并非哪位老板的生活写照.而是近日亮相青岛的“贵族夏令营”所安排的活动。只要交上2000多元.就可以让孩子在15天内体验未来精英的生活.学习未来精英的“技能”。对此,很多人会说这种做法过于奢侈.对孩子成长不利.但我们是否可以换个思路来看待这一现象呢?  相似文献   

16.
这篇阅读课文是一首歌词,通过描述我们在自己的国土上生活、劳动、向往未来的情景,说明劳动使人民的生活变了样,劳动创造了祖国的希望和未来,表达了作者爱家乡、爱祖国的思想感情。板书展示了歌词三小节的内容,便于帮助学生按“我们的家乡”、“我们的理想”、“我们的未来”这三个方面来理解课文内容,体会作者的思想感情。  相似文献   

17.
天气晴朗,我和小伙伴一起去苏州大未来游玩。宽敞的大厅里人头攒动,我们先买好票,在大哥哥的带领下.带着“护照”去“登机”.到达了景色怡人的“欧洲”,开始了我在那里的“打工”生活。  相似文献   

18.
张群 《山东教育》2005,(23):63-64
寻找一架“帮助孩子的眼睛越过围墙”的梯子.意为教师通过寻求各种适合的教育方式去帮助孩子的眼睛越过围墙.使得孩子更有思想、有想象、有创造.这种寻找梯子的过程正是我们教师孜孜不倦的爱心课程探索之路.爱心是一种重要的情感.良好的品行能使生活充满阳光.我们的目标是让每位幼儿享受爱心教育.在为他们未来生活作准备的同时.让幼儿学会关心,学会尊重.学会自信.  相似文献   

19.
叶莉 《学语文》2009,(5):32-32
《提醒幸福》全文共29个自然段,从“提醒”人手.描述了一系列生活中我们习以为常的而现在看来确有些荒谬的“提醒”。正是这些“提醒”.这些对“幻想的不幸”使我们一直活在“对未来充满恐惧的期待中”。一件灾祸未曾临到的形象,比着灾祸本身更加骇人,因此恐怖的痛苦格外强烈,并且正如作者对“提醒风暴”的分析那样.这种“提醒”其实更加无聊、没有价值。“我们从小就习惯了在提醒中过日子。”  相似文献   

20.
《高中数理化》2011,(16):42-42
美国乔治华盛顿大学自1990年起定期发表新兴科技预测报告.研究主任哈拉尔日前在发表最新预测报告时说:“我们的结论是,今天的科技变化似乎注定会在未来二三十年改变人类的生活.”最新预测报告认为未来10年的10大科技是:  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号