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一、文化重建：大学面临的挑战
文化重建的课题对大学而言为什么如此迫切？联合国教科文组织发表的《21世纪的高等教育：展望与行动》指出,大学“必须进行最彻底的变革和革新,以使我们目前这个正在经历一场深刻价值危机的社会可以超越一味的经济考虑,而注重深层次道德和精神问题。”由此可见,大学文化不只是大学校园里的事,是关乎社会的。 相似文献
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西方大学自治传统的演变 总被引：6，自引：0，他引：6
自中世纪大学确立大学自治原则以来，西方传统的大学自治在19世纪到20世纪初发生了深刻的变革。当代社会，传统的大学自治也受到社会的挑战。本试图从历史的角度对西方大学自治传统的演变作出探讨。 相似文献
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《云南教育(高教版)》1995,(1)
做好新时期的教书育人工作云南大学教务处大学是高等级人才的培养基地，育人是大学的根本任务。随着社会经济和政治的发展、科技的进步以及教育思想和培养目标的变革，育人的规格和要求有着新的时代性的不同。在新的形势下，为了迎接二十一世纪的挑战，高等学校不仅要致力... 相似文献
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21世纪，大学的生存与发展面临着重大挑战。随着我国高等教育大众化，全球化进程的推进，大学间的竞争日趋激烈。加入WTO标志着我国正式步入全球化的竞争浪潮之中。这样，大学不仅要面临国内同行的竞争，而且要面临国外大学的挑战。就目前来讲，由于我国科技和教育发展的基础还比较薄弱， 相似文献
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大学的理想和高等教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
大学的理想和高等教育改革顾明远一、大学的理想什么叫大学的理想？为什么要研究大学的理想？大学的理想（或叫理念）就是大学的价值观。就是大学是什么，应该把大学办成什么样子。大学的理想引导着各国大学以至整个高等教育的航向，包括教育目标、发展规模、课程设置和培... 相似文献
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高校教师要树立现代化学习观 总被引：1，自引：0，他引：1
人类社会在 2 1世纪将进入一个全新的知识社会时代 ,其主要特征是知识和智力开发将成为社会发展的主要动力。为了迎接知识社会的到来 ,人类必须首先构建学习化社会。一、面对知识社会的挑战1 来自时代使命的挑战。有人这样预言 ,2 1世纪将是一个大学的世纪 ,高等院校必定真正成为社会的轴心机构。高校一方面通过知识的创造和应用 ,为社会科技和经济发展提供强大的动力 ;另一方面作为高品位文化意义的机制 ,它通过既具有批判性又富有建设性的精神文化传播和缔造 ,引导社会主流文化健康和有序地发展。1 998年 1 0月联合国教科文组织在巴黎召… 相似文献
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关于大学英语教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在新的世纪，大学英语教学面临着新的挑战。关于大学英语的定位问题，关于外语教学中的社会建构理论等．都是一个教师应该极为关注的．以便在教学上取得好的成绩。 相似文献
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孟素红 《渭南师范学院学报》2004,19(1):79-81
面对可持续发展的社会挑战，处于社会中心的大学必然要认识到这一责任，做出回应、重新确立大学的方向．采取行动——引领社会走向可持续发展。 相似文献
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面对21世纪的新挑战,深具传统文化资产的华人高等教育,应当厚植学生的民族文化根基,建立自我的“文化认同”,而不致于在“全球化”的浪潮中随波逐流。同时,大学应当回归教育本质性的目的,并重新担负起社会责任,坚持大学作为社会良心的角色,为全民创造更大的福祉。如此,才能使大学在中西拉距以及科技与人文断裂的时代中,重新挺起大学之精神,使大学成为探索真理的殿堂,也成为人类良知之所寄的场所。也只有重新挺起大学之精神,海峡两岸四地的大学,才能成为引导21世纪历史发展方向的动力,才能在21世纪世界文明对话与全球化加速发展的新时代里,发挥积极的作用。 相似文献
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宋琳 《绵阳师范学院学报》2008,27(12)
高校辅导员承担着大学生思想政治教育、日常事务管理、心理健康教育、职业生涯规划与就业指导等重要任务,他们既是高校思想政治教育工作的骨干力量,又是大学生健康成长的最直接的指导者和引路人。随着社会经济的快速发展和高校连续扩招、后勤社会化、及教育教学改革的不断深化,给高校辅导员提出了很高的心理要求,高校辅导员的心理素质修养问题日益突出。本文拟从加强高校辅导员的心理素质修养的意义,辅导员应具备的心理素质及现状和加强其心理素质修养的途径等方面进行探讨。 相似文献
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大学生手机短信教育及其治理策略 总被引：3，自引：0，他引：3
张建国 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):85-87
短信已经成为大学生相互联系和交流的主要方式之一。大学生的思想、学习和生活正受到短信文化的影响与冲击，高校思想政治教育工作也面临新的问题和挑战。问题的解决需要大学生个体增强自我教育能力，社会、高校和家庭要密切配合，加强管理，正确引导，倡树文明使用短信新风尚。 相似文献
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黄砥中 《天津职业院校联合学报》2006,8(1):30-32
高等教育工作要在建设知识经济社会和开展终身教育构建学习型社会中发挥作用,必须坚持科学发展观,认清形势、找准定位、抓住机遇,迎接挑战。要根据自身特点和条件,挖掘潜力,充分运用普通高校举办成人教育的优势,开拓发展空间,在继续教育和终身教育领域做出新贡献。 相似文献
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实现高等教育入学机会公平的对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在建设和谐社会的背景下,高等教育入学机会公平问题更为高等教育领域和社会各个阶层所关注。权利公平,机会公平、规则公平是最根本意义上的高等教育公平。在社会保障公平层面,应建立弱势群体补偿机制。 相似文献
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促进高校大学生就业的创新思考和措施 总被引：8，自引：0，他引：8
王素辉 《成都教育学院学报》2006,20(3):46-47,92
随着我国高等教育的快速发展,高校大学生人数连年增加,使得学校和社会面临巨大的就业压力。因此,解决高校毕业生的就业就显得很紧迫。文章讨论了在现今就业形式趋向多样化的情况下,为促进高校毕业生的就业,社会、学校和学生就有必要重新认识就业的概念和目标,提出了学校帮助学生规划自己的职业生涯、培养学生的创新创业能力、加大就业指导的力度的方法和促进大学生就业的措施。 相似文献
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政府干预是影响现代大学治理的重要变量。作为一种干预形态,"积极政府"的定位源于特定的时代命题,其行动产生了预设的积极效用,有力推进了中国大学的现代化进程,但同时也带来了制度赶超、政策过剩、大学能力单一等消极效应。新时代的国家治理转型为政府善治大学提出了新愿景,面对如何营造有利于大学内涵式发展的外部环境、如何避免现代大学制度落地过程中的悬置、如何引导大学真正服务社会等挑战,政府应从"积极介入"走向"自我节制",通过规范介入的空间、减少介入的主体、变革介入的方式、降低介入的动力等策略描绘出理想的"自制政府"画像。 相似文献
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随着中国进入3G网络时代,手机逐渐成为现代社会第五媒体,手机媒体以其独有的特质在高校就业指导工作中承担重要功能,成为高校就业工作的机遇与挑战,高校应该依托手机媒体开发高校就业指导工作的新载体,加强大学生对手机媒体应用的教育和引导,充分发挥手机媒体在高校就业指导工作中的积极作用。 相似文献
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邱级胜 《安顺师范高等专科学校学报》2010,(5):30-31,34
职业理想是大学生择业、创业的向导,是大学生实现个人理想,体现人生自我价值的必要条件,更是大学生体现人生社会价值,为社会做贡献,实现社会理想的根基。文章就职业理想与大学生成长成才、做好职业生涯规划与树立远大职业理想的关系以及怎样制订生涯规划进行了分析和探讨。 相似文献
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高等学校发展继续教育的策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对继续教育内涵的分析，指出人类社会的发展为高等学校发展继续教育带来了历史机遇，同时高等学校也可以通过大力发展继续教育以积极促进自身教学科研水平的提高，因此要积极研究高校在新的形势下发展继续教育的策略，树立继续教育市场化和产业化的理念，推动继续教育向高层次发展，形成开放性的多元化的继续教育体制，实现继续教育手段的现代化和网络化。 相似文献
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LI Shan-gang 《教育理论与实践》2008,(24)
高校辅导员肩负着培养社会栋梁之才的神圣职责,引导大学生养成良好的品格,教会学生如何做人,是其首要的任务。高校辅导员应当通过观察、沟通、引导、鼓励等方法培养大学生的各项能力,促进他们树立民主观念,使其成为和谐社会建设的中坚力量。 相似文献