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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
体育是学生学习过程中一门重要的教育活动。体育不仅能培养学生优良的思想品质,还有利于培养学生的团队合作精神和坚韧不拔的品质。随着世界多极化的发展,社会对于人才的要求是具备团队精神和合作能力,不会与别人合作已经不能适应现在社会的发展,而体育这门课程恰恰能够培养学生的合作能力和团队精神。当今社会,团队精神和合作能力已经成为综合型人才必备的素养和品质。 相似文献
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合作学习在培养学生学习兴趣、团队精神、合作意识、合作能力方面已显出极大的优势。未来的社会是一个竞争的社会,更是一个合作的社会,学生合作意识和合作能力的养成,对于其一生的发展都有着重要的意义。 相似文献
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研究证明,合作式学习在培养学生的综合人文素质如:提高学生自主探究精神和自主学习能力、增强团队精神和合作意识、发展人际交往能力和社会适应性、促进批判性思维和思辨精神、形成内在动机和对人生的积极态度等方面效果显著。该文从合作学习的概念、由来与发展、心理机制等方面阐述了在深化高校教育改革环境下合作式学习在大学生人文素质培养中的必要性和重要性。 相似文献
4.
对于当前的初中生来说,团队精神和团队合作意识、团队合作能力是非常重要的,关系到其今后走向社会是否能够适应社会的要求,是否能够通过合作获得双赢。但是由于种种原因,很多初中生缺乏团队意识,也缺乏团队合作的能力和精神。这就需要教师多加引导和培养。体育教学则在培养学生团队精神方面具有先天的优势。为此,探索初中体育教学中如何培养学生的团队精神非常有必要。 相似文献
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社会的进步,生产力的发展,科学技术的提高,都不是哪个人能独立完成的;只有不同分工的人团结凝聚成团队,协同工作,才能让社会进步。团队合作已成为人类社会发展的主流,现代社会需要的是具有较好的合作能力和较强团队精神的身心健康的人才,因此在体育新课程理念的指导下,在体育课中如何培养和发展学生的团队精神就成了我们职业教育日常教学的一个重点。 相似文献
8.
王科 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(4):86-87
当代社会的许多学生缺少合作精神和团结互助的品质,不懂得互相帮助,缺乏集体荣誉感,这是影响其健全人格的形成和健康心理素质养成的主要障碍。为此,教师应注重培养学生的团队精神。在体育教学中,创设良好的合作学习的情境,采用合作学练的方式,并让学生交流互评,能够有效地培养学生的团队精神和合作能力,有利于学生成为身心健康的人。 相似文献
9.
团队精神与地球科学研究生团队精神培养 总被引:1,自引:0,他引:1
研究生团队精神和合作能力是科学发展对未来创新型人才的要求,也是研究生综合素质的体现,本文论述了研究生团队精神培养的重要性,分析了目前研究生团队精神培养方面存在的问题和原因,并根据地球科学学科特点,提出了培养具有团结协作精神的地球科学类研究生的一些途径与措施。 相似文献
10.
陈维亚 《山西教育(综合版)》2010,(3):61-61
德育为先的教育理念
日本设立了道德课和社会课,以正规课程的形式强化学生的行为规范和道德意识。从一般的社会准则、国家的发展历程、先民的奋斗史等展现做人的道德规范,培养学生的公民意识、合作意识和团队精神等。 相似文献