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相似文献
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1.
建设高水平教学团队 不断提升课程教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
陕西师范大学物理化学教学团队针对传统物理化学课程在创新性人才培养需求的局限性,构建以物理化学基础课程群和拓展课程群为特色的现代物理化学教学体系,提高学生对物理化学及相关课程的关联性认识和物理化学理论与其实际应用相结合的能力;以物理化学为核心整合相关课程师资队伍,强化教学团队整体实力;以改进传统物理化学实验与创建学生深入教师科研的创新性实验教学模式相结合,提升学生综合素养;以扩大学术交流,提升教学团队水平和学术影响力。上述教学团队建设实践对于教学改革具有积极的借鉴意义。  相似文献   

2.
物理化学课程是一门理论性很强、逻辑性很高的课程,运用现代化教学手段,探索网络环境下的物理化学教学新模式,变被动学习为主动的、协作的学习,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,切实提高物理化学课程的教学效果。  相似文献   

3.
基于物理化学的课程特点及忻州师范学院物理化学的现状,本文从教学思想,教学方法,教学内容等方面就如何提高物理化学课程的教学效果谈了一些看法,并应用于物理化学教学实践中,收到较好的效果。  相似文献   

4.
从高等物理化学课程研究内容、在交叉学科中的地位及教学现状出发,本文主要阐述该课程建设的必要性,提出课程建设的具体内容和实施方案,为研究生阶段物理化学课程教学的科学化和规范化建设,提出基本设想。  相似文献   

5.
制药工程专业物理化学教学的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
物理化学是制药工程专业的重要基础课程之一。依据专业需要和物理化学课程的特点,本文从教学内容的整合、上好绪论课及优化实验课程等方面进行了探讨,并对物理化学教学提出了一些见解。  相似文献   

6.
以学生为中心,是美国高校普遍奉行的教学原则。本文笔者在观摩了田纳西大学物理化学教学的全过程的基础上,阐述了美国田纳西大学物理化学课程教学的教学内容、教学方式、学生成绩的评估方式以及教师教学工作的评估方式,论述了师生互动教学、学生合作学习和主动学习在物理化学课程教学中的必要性,提出了借鉴美国高校物理化学教学的先进经验,将以教师为中心的教学模式转变为以学生为中心的教学模式,积极调动学生参与教学、大力激发学生的主观能动性,是提高物理化学教学效果的一个有效途径。  相似文献   

7.
结合多年的教学实践,从物理化学课程的教学内容、教学方法、教学考核等方面探讨了物理化学的教学改革.在物理化学教学中加强学生素质教育,优化教学效果,培养学生的可持续发展能力,提高学生的综合素质.  相似文献   

8.
物理化学授课过程中的教学体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对物理化学这门学生普遍反映“难学”、教师普遍反映“难教”的课程,根据多年实际的教学经验,阐述了学生学习物理化学课程的困难现状,分析了学生学好物理化学课程的必要性和重要性,从采用多媒体辅助教学手段、教会学生科学的学习方法及重视实验环节三个方面探讨教学体会,以达到提高教学质量和学习效率的目的。  相似文献   

9.
物理化学课程是本科院校化学专业学生的基础课程,作为一名新升本科院校物理化学课程的主讲教师,针对物理化学课程在教学方法方面进行了一系列教学探索.实践表明:通过巩固数学基础、结合多媒体教学手段、理论联系实际、增加习题课、增加开放性实验等方法激发了学生学习物理化学的兴趣,收到了良好的教学效果.  相似文献   

10.
对提高物理化学课堂教学效果的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
物理化学是化学化工类专业的一门基础课程。重视并加强物理化学的课堂教学效果对物理化学整体教学质量的提升起着非常重要的作用。本文将从教师素质、教材内容、教学途径、教学手段、师资队伍等几个环节探讨如何提高物理化学的课堂教学效果。  相似文献   

11.
物理化学是化工专业的一门重要基础课,该课程对后续的专业课程学习奠定良好的理论基础.总结我校近几年化工专业物理化学课程的教学情况,介绍在化工专业物理化学课程教学过程中的心得体会,提出以实践能力培养为基础,通过改革教学内容,强化物理化学基础知识在化工实践中的应用,不断提高化工专业物理化学课程教学质量的思路.  相似文献   

12.
刘源  王译伟  张孝琴 《考试周刊》2011,(91):173-174
物理化学是药学和医学检验等专业的重要基础课程,但该课程历来有枯燥、难学、难教的"美誉",其实验课程是教学中的重点,作者就如何增强物理化学实验课程的教学效果、提高教学质量进行了深入思考,并在教学过程中加以实践,取得了较好效果。  相似文献   

13.
刘元君  闫秀芬 《考试周刊》2012,(75):132+98-132,98
物理化学是一门理论性强,难度大,内容多的课程。本文结合作者物理化学课程教学实践.初步探讨了提高物理化学教学质量的思路。基本概念的深入理解是学好物理化学的基础;介绍学科前沿,优化教学方式对激发学生的学习兴趣,提高教学效能具有重要意义。  相似文献   

14.
物理化学是"四大化学"中的基础课程,由于物理化学基础理论中公式复杂,推理思路难以理解,使这门课程被认为是最难的课程之一,也导致学生们缺乏学习动力。因此,本文结合物理化学的教学现状,提出了创新性教育教学思想,完善教学手段,提高学生学习的积极性和自主学习的能力,从而提高教学质量。  相似文献   

15.
基于专业核心课程内涵,结合化工类专业核心课程"物理化学"的教学内容及其在专业人才培养方案中的地位,给出"物理化学"课程与"大学物理""高等数学"的交叉、渗透与融合教学实例,可在有限的课堂教学中要获取更高的教学效益。  相似文献   

16.
物理化学双语教学课程建设经过近两年的实践与探索,在课程体系建设、教学资源体系建设、教学方法等方面取得了一些认识和体会。教学实践证明,物理化学课程实施双语教学具有良好的可接受性和较高的教育目标达成度,有进一步推广的意义。  相似文献   

17.
周丽 《教育教学论坛》2014,(34):189-190
本文通过对高等职业技术院校物理化学教学中面临问题的分析,针对物理化学的学科特点,从教学内容选取、教学方案设计、教学方法抽象等方面,给出了在高职院校中对物理化学课程教学改革的几点意见。  相似文献   

18.
本文主要论述双语教学的重要意义,分析化学双语教学现状,结合物理化学双语教学实践经验,介绍物理化学双语教学模式和方法,并就如何调动学生的学习积极性和进行物理化学课程设置提出几点建议,以期提高物理化学双语教学质量。  相似文献   

19.
分析了传统高职化学基础课程体系和内容的缺陷,提出了课程整合的原则和策略:以物理化学为主线对无机化学、分析化学和物理化学进行课程整合,确定了新的教学大纲和教学实施计划,建立了物理化学、无机化学、分析化学三位一体的学科新体系.  相似文献   

20.
本文从三个方面阐述了物理化学教学在独立学院中的教学模式,以激发和培养学生学习物理化学的兴趣,构建物理化学课程新教学体系,培养学生的创新能力。  相似文献   

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