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研究生培养中科研育人模式的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
于长青 《高等教育与学术研究》2009,(7)
文章通过对科研育人的内涵和客观依据的论述,阐明了科研育人在新时期培养应用型和具有创新能力的研究生中的作用。并在高校研究生培养中构建了科学有效的科研育人模式。 相似文献
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新时代背景下，研究生思想政治教育占据越来越重要的地位。促进研究生思想政治教育高质量发展是落实高校立德树人根本任务的要求，需要全员参与、全程相伴、全方位发力。但当前研究生思想政治教育高质量发展仍面临着思政教育主客体主观意识的忽视以及课程育人、科研育人、网络育人逻辑下的育人困境。为进一步促进研究生思想政治教育高质量发展，应以研究生群体特征为抓手，坚持问题导向和需求导向，以课程育人、科研育人、网络育人为出发点，构建“坚持一个核心、融合三种模式”的高质量发展方略。 相似文献
3.
团队导师的培养模式对于研究生的科研能力到底有着怎样的影响,一直缺少数据性的证据。本研究通过对两种培养模式下毕业的硕士研究生和博士研究生的科研能力评分进行调查,研究培养模式对研究生科研能力的影响。研究结果表明:在省部属高校中,在团队导师培养模式下,硕士研究生的综合科研能力,尤其是文献阅读能力和批判能力及取得科研成果质量均显著高于单独导师培养模式下的硕士研究生,但在市属高校中上述差异没有显著性。在团队导师培养模式下,博士研究生的批判力及取得科研成果数量显著高于单独导师培养模式下的博士研究生。综上所述,团队导师培养模式的确在研究生部分科研能力提高中起到了积极的推动作用。 相似文献
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科研育人：研究生培养教育的关键 总被引：4，自引：0，他引：4
科研育人是提高研究生培养质量的一个重要途径。本通过分析当前研究生科研能力的现状，提出了科学研究在研究生培养中的作用和科研育人的有效途径。 相似文献
7.
对工程技术中心的主要功能及其在人才培养方面的作用进行了简要的分析,探索了依托工程技术中心的产学研结合,采取研究生导师、工程技术研究中心和现场指导教师“三结合”模式培养研究生的途径。充分发挥工程技术中心的科研实体优势,从课题申报、经费筹措、科研专用设备自制等方面着手构建科研育人平台,并介绍了利用科研育人平台不断创新研究生培养模式,全面推进素质教育的一些做法及特点。 相似文献
8.
"三全育人"工作理念为加强和改进高校研究生思想政治工作、全面落实立德树人根本任务指明了行动方向、提供了科学遵循.新时代,高校研究生思想政治工作的探索与实践,应着力突出育人主体的全员性、育人过程的贯穿性、育人模式的完备性,深化工作内涵、健全协同机制、汇聚育人合力、创新方式方法,不断提升研究生思政工作能力与实效. 相似文献
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苏梁波 《学位与研究生教育》2009,(8):48-52
从军校研究生身份上的特殊性、学习上的独立性、科研上的实践性、管理上的自主性出发,分析了应用型军事人才培养背景下的军校研究生教育管理特点,提出应辩证处理好学术科研与从严治军、分散教学与统一管理、"纸上论兵"与军事实践、管理育人与环境育人的关系,在强化军人意识、探索教育管理的科学模式、构建应用型人才成长的实践平台、营造和谐育人环境上下工夫,为培养高素质应用型军事人才提供强有力的保障. 相似文献
10.
高校科研是立德树人的一个非常重要的载体,是"三全育人"过程中的一个主要环节.高职院校受所处地位及科研能力限制,很难广泛开展科研育人并取得较好的实施效果.如何在现存资源环境下,充分利用科研育人途径,发挥科学研究的育人作用,是目前高职院校亟待解决的重点问题.文章从高职院校科研育人的基本任务及现状出发,结合高职院校的资源优势... 相似文献