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1.
互联网已成为现代大学生获取知识、了解世界的重要工具,同时,大学生网络成瘾也随之产生,对大学生的成长和学习带来极大的负面影响。如何引导大学生正确使用网络资源,是当代教育工作者迫切需要解决的问题。本文就此对大学生网络成瘾问题进行分析并提出了相应对策。 相似文献
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丁玲 《学生之友(小学版)》2012,(11):55-55
复习是整个学习活动中一个重要的环节。通过复习可以把学过的知识条理化、系统化,让学生头脑中形成清晰的知识网络;可以帮助学生堵漏补缺,及时弥补学习中的不足;也可以使学生在系统深入掌握知识的同时．进一步提高思维能力,提高分析和解决问题的能力。那么,该如何上好复习课呢？下面谈淡自己在复习过程中的几点做法： 相似文献
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李卫胜 《中小学教育与管理》2008,(3):14-15
众所周知,我们已进入了信息化时代,先进快捷的网络技术给人们的学习、工作和生活带来了前所未有的便利,但同时也带来了一些负面影响,特别是对于小学生的人生观、道德观、价值观的正确形成也不可避免地带来了严峻的挑战。目前,我校已安装了校园网,那么,应如何正确地引导学生上网,进行小学生的网德教育呢？ 相似文献
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叶伟民 《福建教育学院学报》2005,(8):124-125
随着网络技术的飞速发展，网络教学成为21世纪教育教学改革的一个重要突破口。学生可以利用网络交互性的特点开展卓有成效的合作学习；同时，丰富的网络学习资源为学生拓展知识提供了开放的广阔的空间。但网络是一把”双刃剑”，它在把丰富的知识和信息奉献给中学生的同时，也把各种”垃圾”塞到了他们手中，给中学生的成长带来了种种负面影响。对于中学思想政治教育工作者来说，也面临着一个崭新的课题。 相似文献
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网络世界在给人们的生活、学习、工作带来方便和效率的同时,也带来了一些社会问题,特别是对广大青少年成长的负面影响不容忽视。树立正确的网络观,加快网络法制化进程,加强网络道德建设,强化对网站和网吧的监管已成为党和政府的当务之急。 相似文献
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网络文化对当代大学生道德行为的影响及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
梁恒 《西北成人教育学报》2010,(5):44-46
互联网已经成为大学生获取文化知识、人际交往、娱乐欣赏的重要手段,成为大学生学习和生活当中不可缺少的一部分。但是网络文化在极大丰富大学生精神世界的同时也给大学生的思想成长和素质提高带来一定的负面影响,产生一系列网络道德问题。本文分析了网络文化对大学生道德行为的负面影响及原因,并提出了相应的对策。 相似文献
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网络作为一种教育手段,不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助学生在宽广的环境中学习和积累知识,而且有利于学生发展和形成个性,不断强化自身素质。但与此同时,网络也不可避免地带来负面影响。该文分析了网络对大学生价值观的正面、负面影响,探讨了面对负面影响的对策思考。 相似文献
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在信息技术迅猛发展的今天．网络已无处不在。网络的资源无限，点击无限，拓宽与探索无限，对青少年有着极强的吸引力。但网络是把双刃剑。在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时。其负面影响也开始显现。有关专家分析了互联网对青少年负面影响的三个主要方面：黄毒侵害、上网成瘾、陷入虚幻。青少年正是长身体、长知识，形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，又是接受网络信息最快的群体。如何加强对青少年的网络教育．让其受到良好的知识教育和道德熏陶，培养良好的网络道德，是信息时代提出的严肃课题。 相似文献
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于金山 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):24+26
随着互联网的不断发展,大学生的学习和生活已经被网络占据了,大学生的思想观念也时刻被互联网牵制和影响着,所以说互联网已经成为大学生获得知识和信息的重要手段。但是网络中一些不健康的内容也同时影响着大学生的思想道德、学习态度等等,为他们的世界观,人生观产生了负面影响。 相似文献
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话题一：您如何看待网络之于学生的利与弊？唐晓勇：网络为儿童提供了海量学习资源,它改变了人类的思考和记忆方式,同时,我们的学习、生活、工作也因网络而变革。互联网已使世界变成真正的＂地球村＂,不同肤色的人通过网络交流与分享,共同成长。但是,网络是一把双刃剑,它也给儿童的学习和生活带来了负面影响。比如,互联网上充满错误的、不良的信息容易对儿童产生误导;海量的信息容易让儿童迷失方向,同时网络碎片化呈现的特点让儿童的学习难以聚焦、阅读容易浅层化;社会化网络的运用也容易让儿童的注意力和耐心受到影响……不过,只要我们遵循儿童发展的特点和大脑的运行机制,网络的负面影响也可以很好地得到解决。 相似文献
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秦莲童 《吉林广播电视大学学报》2012,(6):24+18-24,18
进入信息高速公路时代,互联网作为信息的主要承载通道,已经渗透到我们生活工作的每个角落,但是,在给我们带来巨大利益的同时,它的负面影响也日渐显露。尤其是对于人生观、价值观正处于形成阶段,判断能力尚未成熟的大学生而言,其影响更加不可忽视。面对互联网给大学生成长带来的负面影响,我们要从强化网络管理,加强和改进高校网络思想政治教育,提高网络工作者的思想政治素质等方面入手,对大学生进行积极正确的引导,确保他们在健康的网络环境中学习、成长。 相似文献
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一引言阅读是获取知识的重要途径。博览群书、博采众长加分析鉴别是大多成功者的共同特征。然而,在青少年阅读过程中仍然存在着良莠不分、囫囵吞枣的现象。这在一定程度上影响了知识学习的质量。当今时代被人们称之为信息化时代,大量的社会、科技、知识等方面的信息,不仅传播迅疾,而且扩容、更新、发展迅速。要真正做到不被社会的快速发展而淘汰,就需要青少年尤其是大学生不断扩展阅读视野。大学生如何扩展自己的阅读视野?克服不良阅读心态,形成正确的阅读行为习惯非常重要。譬如网络通讯和大众媒介带来便捷与速度的同时,也会带来一些负面影响。大学生往往不能够辨别这些负面影响。健康的阅读可以提升大学生修养, 相似文献
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大学生“网瘾”现象的分析与思考 总被引：7，自引：0，他引：7
互联网以其便捷性、交互性、丰富性、广域性等优势,备受大学生的青睐。它开阔了大学生的知识视野,拓展了大学生的求知手段和交往时空,给大学生的学习、生活带来极大便利。但不正确的网络使用习惯,可以使有些大学生对网络产生强烈的依赖感,形成“网瘾”,从而给大学生的健康成长带来不容忽视的负面影响。因此高校在对大学生的培养中,应高度关注和正确认识“网络成瘾”现象,并有针对性地采取适当的措施。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(3):154-156
目前,人们已经进入到了现代信息技术时代,信息技术使整个社会的各个方面都发生了变化。在学校教学方面,网络多媒体等手段使教师的教学的方式和内容更加丰富多彩;在学生学习方面,使学生可以从多种途径获取知识,同时也要正视网络带来的负面影响。在日常生活方面,网络可以帮助人们解决各种问题。最后对信息技术时代下人们未来的生活进行展望。 相似文献
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我们必须承认教孩子使用电脑的好处,但我们也必须承认让他们整天陷于电脑中的危险,家长面临的最大的问题是如何不让孩子沉迷于电脑之中。一、主动学习有关网络知识家长应主动积极地学习有关网络知识,知道网络的负面影响后就不会 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(18)
<正>迁移是学生对已学知识的继续和巩固,也是学生对新知识产生第一印象的重要影响因素,在学习中正确运用迁移可达事半功倍之效。迁移学习可以帮助学生迅速高效地消化新知识,让学生能综合运用所学知识处理实际问题,有利于教师的教和学生的学。知识的迁移实质是触类旁通,在应用知识时能做到举一反三,迁移学习能力是学生学习新课时的一种基本素质和能力。那么,在教学中如何培养学生的迁移学习能力呢?一、夯实学生的基础知识 相似文献
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网络在给人们带来方便的同时,也带来一些负面影响。这一负面影响,在当前的高中生的生活和学习中表现尤甚。平时经常看到关于高中生无视学业而沉迷于网络的案例很多。对高中生的网络生活进行有效管理势在必行。 相似文献
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本文主要分析了互联网对大学生的正、负面影响。互联网的发展对大学生开阔视野，扩大信息量，更新知识，进行信息交流，起到了积极的影响作用。同时，由于部分大学生过于迷恋网络，影响了学习，有的学生沉溺于网络，难以自拔，导致最后退学。高校必须重视这一严重情况，采取有效措施，引导大学生正确利用互联网。 相似文献
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白月桥 《历史教学(高校版)》1992,(1)
人们经常埋怨说:现在的学生高分低能。学的知识无用。读书死、死读书、读死书。缺乏创造性等等。那么,造成这些弊病的原因是什么?如何根本解决这些问题?此外,我们时常还听到教师这样要求学生:你们要牢固地掌握知识,正确地理解知识。家长们也总要求孩子们多学点知识。那么,这些要求是科学的吗?学生对知识理解得正确、掌握 相似文献