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相似文献
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1.
“有文采”是高考作文的一个评分要求。写出富有文采的文章一直是考生追求的目标之一。但在高考作文中,我们发现较多的为“有文采”而“文采”的文章,得分并不高。例如:  相似文献   

2.
语文高考《考试大纲》中,对作文发展等级中的要求就有一条是“有文采”。这里的“文采”,指的是文艺方面的才华。在高考作文评分中,“文采”已成为评判得分高低的一个重要标准。因为语言是比较稳定的因素,它最能显示出考生实际的写作水平。文章是否有文采,是高考阅卷人比较容易把握和评判的,是显而易见的。要想在高考中取得高分,必须在平时的作文训练中,把“有文采”作为训练的重点。一般说来,要做到“有文采”,必须从以下几方面着手:  相似文献   

3.
语言缺少文采是当今公文中的一个十分严重,却又未被充分认识的问题。公文语言讲究文采,可以增强公文的准确性、生动性、鲜明性。恰当地运用修辞手法,使用四字格、拈字可以形成公文语言特有的美质和文采。  相似文献   

4.
讲究文采是我国文学的优良传统。刘勰说:“古来文章,以雕缛成体。…‘雕缛”就是修辞和文采。孔子日:“言之无文,行而不远。”意思是说缺少文采的文章是没有生命力的,不会流传久远。可见讲究文采的重要性。那怎样才算是有文采呢?《考试说明》中对“有文采”的要求是:“词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。”写作时,怎样才能做到有文采呢?  相似文献   

5.
范晓伟 《教育文汇》2007,(12):47-49
孔子曰:“言而无文,行之不远。”可见文采对于一篇文章何其重要。当然,能使作文有文采的方法很多,我认为,巧借古诗,是增强作文文采的一个重要手段,所以苏轼说“腹有诗书气自华”。古代诗歌蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源。巧借古诗,可以激活文章的语言表达,彰显文章的底蕴,使文章散发着浓浓的书卷气和文化芳香。那么,怎样借用古诗来为作文增辉添色呢?  相似文献   

6.
孔子曰:言之无文,行而不远。这就是说文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。因此,作文应从审美的角度运用有文采的语言去表达、去创造。那什么样的文章才叫有文采呢?  相似文献   

7.
高宝春 《现代语文》2005,(2):121-122
作文富有文采,是语言表达能力强的具体体现,也是高考作文加分的重要条件。行文流畅、生动形象、文采斐然的文章,大受阅卷者青睐。因而,中学生如果想提高自己的作文水平,在高考中顺利通过作文大关,让自己的文章富有文采是至关重要的。这并不是说现在的作文只重文采,不顾内容,华而不实,重蹈六朝覆辙。只是相对思想内容来说,训练文采见效会快一点。中学生的思想认识水平有限,尤其是高考,要他们在较短的时间里写出思想深邃,具有重大意义和很高价值的文章是不太现实的。  相似文献   

8.
同学们都知道写文章得有文采。所谓文采,就是语言变化多,用语精美。让那些具有浓厚生活气息、表现力极强的惯用语走进你的作文,是增加文采的有效方法之一。自然而妥帖、幽默而含蓄的惯用语往往能给人以无穷的回味。  相似文献   

9.
乐以城 《江西教育》2004,(15):30-31
时下教师给学生写操行评语存在一些通病.一是刻板,二是生硬,三是枯燥。无个性,无情感,无文采,像一个产品说明书。  相似文献   

10.
谈“丽”     
谈“丽”在中国古代文论的概念范畴里,“丽”一般指有文采,或文采焕发。曹丕在《典伦·论文》中说:“诗赋欲丽”;而陆机在《文赋》中说:“诗缘情而绮靡”,“绮靡”即有文采。要求文学语言比一般的口头语言更精炼,更有文采,这无疑是正确的。但许多诗人,特别是六朝...  相似文献   

11.
什么叫“文采”?就是指文学艺术方面的才华。对于高考作文而言,就是同学们在作文中所显露出来的文学素养,即文学性。文学素养是语文整体素质中的一个重要组成部分,它由文学笔法和文学语言等因素构成。“有文采”是高考语文《考试说明》对作文“发展等级”的要求之一。它要求考生作文用词生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴,有情感,有画面。  相似文献   

12.
活的生物课     
<正>他认为,按老办法教书不行,要教学做合一才对……姚文采是陶行知的同乡好友,他应聘担任了晓庄学校的生物指导员。当姚文采第一次去上课时,就碰了一个大钉子。陶行知见他抱着一大堆书,就问他:"文采,你是来上课吗?"姚文采兴冲冲地回答:"是呀!"  相似文献   

13.
一篇好的文章,不仅要具有缜密的结构,丰富的内容,更要有斐然的文采。抛开结构与内容,如何使文章富有文采呢?修辞可以使文章的语言生动、形象,恰当的修辞会使语言文采斐然。因此本文想要讲的是初中生如何利用修辞来增加文章的文采,将作文提升一个档次。  相似文献   

14.
一篇人物通讯能否吸引人,在很大程度上取决于有无文采。有文采的人物通讯,生动、形象、活泼,展示给读者的是一个有血有肉的活生生的人;而无文采的人物通讯,则枯燥、抽象、死板,展示给读者的是一个有形无魂的“泥胎”。其传播效果也截然不同:前者令人争相阅读,甚至...  相似文献   

15.
“言之无文,行而不远”、“文学的第一个要素是语言”。因此好的文章离不开好的文采,好的文采,读之如饮茗茶,余甘未尽。高考作文要想取得高分,除了要注意思想向上、内涵丰富、意蕴深远外,还要注重语言文采。那么在高考作文复习中如何突破“语言文采”这一关,已成为了我们在复习中的一个追求。下面笔者结合高考作文复习以及往年高考优秀作文来谈谈如何突破作文语言文采关。  相似文献   

16.
方锦松 《学语文》2005,(3):4-34
语言是思维的外壳,古人早就说过“言之无文。行而不远”,“文”就是文采。那么,怎样才能使作文语言有文采呢?  相似文献   

17.
《与陈伯之书》这封战前策反的招降书的高妙之处表现在哪些方面呢? 一般而论,自在文采。文采当然在必学之列,但以为《与陈伯之书》的力量仅在于文采就大错特错了。因为一封书信,如缺乏内在玄机的话,纵然文采斐然,也不可能招劲敌来降。何况文采对于真正的文学经典而言,不过就是一个入门的标准。  相似文献   

18.
语文高考《考试大纲》中 ,对作文发展等级中的要求就有一条是“有文采”。这里的“文采” ,指的是文艺方面的才华。在高考作文评分中 ,“文采”已成为评判得分高低的一个重要标准。因为语言是比较稳定的因素 ,它最能显示出考生实际的写作水平。文章是否有文采 ,是高考阅卷人比较容易把握和评判的 ,是显而易见的。要想在高考中取得高分 ,必须在平时的作文训练中 ,把“有文采”作为训练的重点。一般说来 ,要做到“有文采” ,必须从以下几方面着手 :一、要善于运用多种修辞手法语文科《考试大纲》中对修辞的要求是“正确运用常见的修辞方法”。…  相似文献   

19.
“有文采”即讲究作文语言的艺术性,做到意蕴深刻,形象生动。这不仅是作文发展等级的一个要求,而且是高考作文加分的一个要素。因此,不能不引起我们的足够重视。实际上,从古至今,语言苍白,呆板枯燥的文章是根本没有市场的,  相似文献   

20.
从古到今,凡为文之人,都力求自己的文章文采斐然。当今的中学生写作文,虽不同于文学创作,但也都希望自己的文章有文采。李惠民在《文采简论》中说。“凡是精彩的,能引起美感的语言”都可以称为有文采。“能引起美感的语言”通常是表情达意清楚、连贯得体、绘声绘色、有质感而又个性鲜明的语言,许多写作严谨的人为使自己的语言达到此种境界而终生孜孜以求。  相似文献   

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