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智障的孩子就像是折了翅膀的"天使"。要想让智障孩子也能够在天空优雅地翱翔,就需要家长和老师一起,来修补那折断的翅膀。一段时间的家庭教育指导后,我欣喜地发现,不少孩子和家长都有了明显的变化,其中一个孩子的家庭 相似文献
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廖学军 《北京教育(高教版)》2010,(4):69-69
有则故事说,每个孩子都是掉到人间的天使,他们来到人间,是因为翅膀断了。他们并没有忘记天空,他们向往飞翔,他们渴望能够遇到一个可以为他们缝补翅膀的人。我想,对于这所叫“池塘之底”的乡间寄宿学校的孩子来说,马修就是来为他们缝补翅膀的人。 相似文献
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红杏 《小作家选刊(小学)》2002,(1)
上帝召开一个会议.了解自从赐给了动物们的翅膀后.它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀,在天空上飞翔.在这个高度里,一切猎物都逃不过我的眼睛.我因此而生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从没派过用场,它背负在身上,已成了沉重负担。 相似文献
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周玉冰 《青苹果(高中版)》2010,(1):1-1
小时候,每当皓月千里,静影沉璧,我就想,要有翅膀飞上月宫多好啊;每当看到鸟儿在蔚蓝的天空滑翔,我也曾渴望有对翅膀在风中翱翔;远在他乡,又是多么想长出翅膀．一下子飞到亲人的身旁。 相似文献
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莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”孩子小时候,家长可以给孩子讲故事、唱儿歌,带着孩子一起看书,进行阅读的启蒙教育,逐渐培养孩子对书的兴趣。孩子上学以后,仅仅从课堂上和课本中 相似文献
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于丹老师在一次电视访谈中深情地讲道：每个孩子,都是从天上掉下来的天使。他们来到地上,来到我们这个大千世界,是因为他们暂时折断了翅膀。因此,我们需要在他们还没有忘记天空的时候,尽快地帮助他们恢复飞翔的能力。这样,就需要包容他们的青涩、固执、叛逆,帮助他们缝上断掉了的翅膀;给他们呵护、关心、宽容、爱护、引导、教育,让他们早日飞回天空。而老师就是这个为天使缝补翅膀的人。 相似文献
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赵扬 《中小学作文教学(小学版)》2003,(5)
在茂密的大森林里,生活着一群猴子,他们喝山泉,吃野果,过着无忧无虑的日子。有一天,小猴聪聪闲得无聊,一人在森林里玩耍,它一会儿捉蝴蝶,一会儿上树摘果子吃。当它爬上树梢时,看见老鹰在天空中自由自在地翱翔。老鹰飞了一会儿,一下子冲下来,叼了一个果子,拍了拍翅膀又飞走了。聪聪看了,羡慕极了。便在森林深处的一棵树上找到了老鹰伯伯,着急地说:“老鹰伯伯,我十分羡慕您能在天空中飞翔,能看到很远的地方,请您教我学习飞行的本领,行吗?”老鹰想了想,哈哈笑了几声说:“孩子,我出生后3个月就能飞啦。飞行是一件很容易的事,只要拍拍翅膀就能飞起来。”小猴听了,高高兴兴地回家了。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2004,(Z1)
据说,鸟儿和一些动物的翅膀是上帝赐给的。一天,上帝召开有翅膀的动物开会,想了解它们是如何使用翅膀的。鹰说:“我用翅膀在天空中飞翔,在我能达到的高度以内,一切猎物都逃不过我的眼睛。”驼鸟说:“我的翅膀从没有派上过用场,因为我必须在沙漠中不停地奔跑,翅膀背负在我身上已成了沉重的负担。”企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它使我能像鱼一样自由地生活在海洋中。”上帝看到会场上还坐着个人,不解地问:“你没长翅膀,来这儿干什么?”人说:“上帝啊,虽然你没有赐给我翅膀,但我的思想我的灵魂却可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方… 相似文献
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