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法律信仰的缺失，使诚信失去了法律的保障。在高校，要使大学生诚实守信，不但要加强诚信的道德教育，也要加强诚信的法治教育，不但要通过道德的“自律”提倡诚信，也要通过法律的“他律”规范诚信，要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。培养大学生法律信仰，树立大学生诚信意识，构建信用时代的大学生诚信道德体系。 相似文献
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<正>"法"是治国之本、"德"是治国之道,加强职业学校的学生法律道德意识建设势在必行。现在的职业学校的学生,他们的法律知识比较薄弱,对职业学校学生进行道德、法律意识的培养尤为重要。所以,在职业学校的德育教学过程中根据具体的教学内容,渗透一些道德法律的教育,既可以让学生牢固树立道德意识和法律意识,又能为学生走上社会给予启发,拓展学生的思维,培养学生的创新精神。我们在德育教学中如何渗透法律 相似文献
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诚信既属于道德范畴也属于法律范畴。在教学上，对大学生进行诚信教育主要由思想品德课来担负，而现行的思想品德课程由两门课组成，即《大学生思想道德修养与法律基础》。由于独立的课程体系，使教师在教学中对法律和道德的有机联系关注不够，因而，诚信教育存在法制教育与道德教育分离的现状，这也是造成大学生诚信意识培养缺失的原因之一。道德诚信与法律诚信具有密切联系，从渊源上看，法律诚信源于道德诚信，是道德诚信的法律化，法律诚信是一种法律制度的运行，需要道德支撑；道德诚信要靠法律的强制力来保障。 相似文献
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大学生就业法律意识是大学生法律意识体系的重要组成部分。目前,大学生在就业的过程中普遍缺乏维权意识、诚信意识和法律责任意识。据此,应从权利意识、义务意识、法律救济意识和法律责任意识四个方面入手,培养大学生就业法律意识,维护大学生合法的就业权益,维持和谐、稳定的大学生就业秩序。 相似文献
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赵淑明 《黎明职业大学学报》2010,(1):85-88
大学生在就业中存在许多法律盲点,一方面,对就业法律法规了解甚少,缺少维权意识,碰到侵害劳动权益现象时束手无策;另一方面,就业诚信意识缺失,守法观念淡薄,虚假应聘、随意跳槽现象严重。提高大学生的就业法律意识。需要从立法、高校法律教育、就业指导职能、大学生就业诚信制度等方面完善与加强建设。 相似文献
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法律意识,是社会意识在法律领域里的反映,是社会公民自觉遵纪守法的思想导向;和道德意识一样,是在意识形态上调整人们的行为以合乎一定社会秩序的手段。 自七十年代以来,我国青少年违法犯罪率呈上升趋势。可见,对青少年法律意识的培养已经日益必要、日益紧迫、不容忽视。做好这工 相似文献
8.
大学生助学贷款中诚信问题的法律思考 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信属于道德的范畴，也属于法律的范畴。因此，在高等院校，要使大学生把诚实守信作为为人处事的基本理念和准则，不但要加强诚信的道德教育，也要加强诚信的法治教育；不但要通过道德的“自律”提倡诚信，也要通过法律的“他律”规范诚信，从而使大学生认识到诚信不但是一种道德要求，更是一种法律要求，是人之为人的道德底线，要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。 相似文献
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大学生诚信问题的法律思考 总被引：23，自引：0，他引：23
唐初阳 《思想理论教育导刊》2003,(4):69-70
诚信属于道德的范畴,也属于法律的范畴。因此,在高等院校,要使大学生把诚实守信作为为人处事的基本理念和准则,不但要加强诚信的道德教育,也要加强诚信的法治教育;不但要通过道德的“自律”提倡诚信,也要通过法律的“他律”规范诚信,从而使大学生认识到诚信不但是一种道德要求,更是一种法律要求,是人之为人的道德底线,要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。 相似文献
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党的十八大指出,我国目前在“一些领域道德失范、诚信缺失”,因而我们党提出要“深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设”.政务诚信是其他行业诚信、个人诚信的基础与前提.在2011年发生的“一元举报奖”事件中,政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信普遍都受到质疑,这损害了社会的和谐、稳定及发展,通过对该事件的法律分析,指出该事件的负面影响,并提出完善相关法律规定的建议,鼓励检举人举报税收违法行为. 相似文献
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诚信既是道德的范畴,又属法律的范畴,解决大学生诚信缺失问题,必须作到道德教育与法制教育的相辅相成.法律基础课的思想道德教育功能切合了诚信具有道德与法律的双重属性,决定了其在建构大学生诚信教育体系的过程中必须和能够起到特殊的作用. 相似文献
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大学生诚信品德养成中的自律与他律 总被引：4，自引：0，他引：4
诚信属于道德的范畴,也属于法律的范畴。因此,在高等院校,要使大学生把诚实守信作为为人处事的基本理念和准则,不但要加强诚信的道德教育,也要加强诚信的法制教育;不但要通过道德的“自律”提倡诚信,也要通过法律的“他律”规范诚信,从而使大学生认识到诚信不但是一种道德要求,更是一种法律要求,是人之为人的道德底线,要在道德和法律的规范中不断提高其人格素养和综合素质。 相似文献
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杨继枝 《河南广播电视大学学报》2014,(4):80-82
诚信是中华民族的美德,是大家共认的道德规范,同时对维护社会稳定,促进社会发展具有重要意义。大学生是祖国的下一代建设者和接班人,他们的诚信直接影响社会的进步。近年来大学生诚信失范的现象逐步上升,因此加强大学生的诚信教育应提上日程。诚信教育问题就是要求高校大学生具有良好的诚信意识和诚信行为,为构建诚信社会发挥应有的作用。 相似文献
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诚信为本 德知双修--关于大学生诚信教育的价值分析 总被引：5，自引：3，他引：5
吴锋 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):36-39
诚信在中国传统道德理论和实践中具有本体的价值。由于传统道德教育的缺失、市场经济中的趋利现象和道德个体自由主义的负面影响，全社会的诚信受到冲击，所以加强大学生诚信道德教育既是时代的呼唤，也是现代大学生适应全球化时代的道德要求。诚信教育可以培养和健全大学生的理想人格，建立正确的交友观念，端正学习态度，最终实现德知双修，报效国家。 相似文献
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赵龙 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(6):96-99
诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于历史积淀、社会环境、家庭教育的负面影响,以及教育内外部诸多因素的影响。加强大学生诚信教育,要建构完善的诚信教育体系,创造诚实守信的校园氛围,建立监督机制,强化大学生诚信意识和规则意识。 相似文献
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当今中国高等教育面临的诚信危机十分严重,各种造假现象屡见不鲜。我国高等教育面临的诚信危机并不是一个孤立的现象,有“制度性诱惑”原因,以及有人们对不诚信行为普遍认同的原因,人们对诚信行为的价值判断出现偏差的原因。诚信教育必须要解决好人们对诚信的知识性认识与道德性认识相互分离的问题,同时,必须把心理教育纳入诚信教育的范畴,实现诚信教育的科学化与自主创新。 相似文献
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陈爱华 《连云港职业技术学院学报》2013,26(2):60-62
诚信是中华民族的传统美德,诚信素质教育是高校道德教育的重要内容。文章阐述了“学生类”档案的涵义,分析了新形势下大学生的诚信现状,对“学生类”档案与大学生诚信素质教育的关系进行了论述。 相似文献
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浅析会计专业教学中的诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
雷清 《商洛师范专科学校学报》2006,20(2):21-24
会计专业的学生作为未来的财务会计人员和经济工作者，讲求诚信至关重要，会计教育与诚信教育有着不可分割的联系．阐述了在会计教学过程的应加强诚信教育的必要性，并提出具体的措施，以增强会计专业学生的诚信意识和诚信行为，从而养成良好的职业道德． 相似文献