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我省中学教育改革是逐步开展起来的,它大体上经历了三个阶段:一是起步阶段,主要是一些重点中学进行教学方法改革和单科教学改革。二是发展阶段,教学改革由单学科向多学科综合改革发展,逐步重视教育理论的学习和教育科学的研究,城市和农村都有一些中学办了教改试点班。三是提高阶段,即教育思想逐步转变,出现了德育、出现了德育、劳动技术教育改革和中学、中小学或中小幼一条龙整体改革的萌芽。综观我省中学九年教改,具有以下几个特点: 相似文献
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加强管理 深化改革 大面积提高教学质量合浦县廉州中学罗庆烈廉州中学是区属16所重点中学和全区15所整体改革试点中学之一,1992年经国家教委审定为中国名校,1993年被自治区教委批准为广西首批示范学校建设对象。近几年来,我校在上级的正确领导下,坚持社... 相似文献
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陈羲 《淮北职业技术学院学报》2007,6(5):38-39
运用"阶段性行为改变模式"理论对淮北、芜湖两城市农村中学、普通中学、重点中学从初一到高三体育锻炼行为进行调查与研究;调查结果表明男女生之间、各年级之间、农村中学与普通中学和重点中学之间学生的体育锻炼行为都表现出其各自的特点.通过调查、分析与研究,旨在为中学体育教学与改革、促进青少年学生健康成长提供可靠的理论依据. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(3):F0002-F0002,I0001,I0002
作为北京市重点中学、北京市示范性普通高中、北京市高中课程改革样本校的一零一中学,具有悠久的革命历史和光荣的革命传统。 相似文献
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结构改革的情况1.延长学制,调整布局:1078年上海即酝酿中等教育结构改革.在恢复中专的同时,改革中学教育,1979年育才中学和复兴中学首先恢复高中三年制.1981年秋起,高中全部实行三年制.在延长学制的同时,调整高初中比例和各区县重点与一般中学的布局.1983年改办完全中学330所,初级中学570所.其中市区(县)双属重点中学22所,区县重点中学49所.2.试办与发展职业班:1980年开始试办职业高中(班),最初在市区招收学生700名.有教育系统或企业单位独办的,还有由教育系统和企业联办的.试办的结果,联办为好,优点较多,郊县是学校与公社联办,一校多用,多方联合.职业高中(班)发展迅速.几年来年年成倍增长.到84年秋,上海市区职业高中(班),加上中专(包括中师)技校所招收的 相似文献
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上海市教育局召开全市重点中学校长会议,中心议题是:认真贯彻十三届四中全会精神,在深化教育教学整体改革中,学校如何把坚定正确的政治方向放在首位。 相似文献
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林慧 《中小学图书情报世界》2002,(11):60-62
浙江省温岭中学是一所有着七十多年悠久历史的省级重点中学,座落在温岭市五龙山下,依山傍水,环境清幽。1981年被列为省重点中学,1997年经省教委评估,认定为省一级重点中学。 学校图书馆三次易址,每一次的搬迁都使图书馆发生巨大的变化。由于学校整体发展的需要,1999年,学校易地重建,新校占地200多亩,图书馆在一幢颇为壮观的16层高的行政 相似文献
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调查过程及结果我们用分层抽样的方法抽取样本。按照重点中学(省重点中学、市重点中学)、普通中学(骨干中学、一般中学)、区属中学、厂矿学校进行分层,以班级为基础,共选取10个班(重点中学2个班、普通中学3个班、区属中学1个班、厂矿学校4个班)共533人,... 相似文献
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光荣历史新会人杰地灵,崇文重教,教育底蕴深厚。富有改革精神和勇气的新会人于1905年在会城的马山下办起新会官立中学堂,这就是新会第一中学的前身。一个世纪以来,在丰厚的新会文化滋养下,新会一中自强不息, 三迁其址,十一次易名,兴学育才的思想一脉相承。1958年被定为佛山地区重点中学,1960年被定为广东省重点中学,1978年再度 相似文献
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1988年秋季,我们开始了学校教育整体改革的实验研究。当时参加整体改革实验的有花园中学、21中、花园小学、五星小学等四所学校。而后,学校教育整体改革的思想、方法和措施不断扩散,在面上引起了积极的反应,中学有2中、9中参加了整体改革的行列。学校教育整体改革作为一个系统工程,中学和小学有纵向的一贯性;但中学和小学毕竟是两个不同的阶段,中学和小学的整体 相似文献
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改革生物教学提高教学质量——谈重点中学如何搞好生物会考的体会内蒙古自治区包头市第一中学(014040)胡绍陇我校是内蒙古自治区重点中学之一,在应试教育仍占统治地位的形势下,学生普遍对已被排除在高考科目之外的生物课不够重视。然而,自实行高中生物会考以来... 相似文献