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多媒体教学是提高英语教学质量的重要传播媒介。提出结合教材、妙点语法和影音播放等方法,在高中英语教学中应用信息技术激发学生的学习兴趣,提高学生的英语听力水平,活化课堂教学,提高高中英语教学质量。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(35)
近年来,随着科学技术的不断进步与发展,信息技术在教学中已得以普遍推广与应用。在高中英语教学中,信息技术的引入在一定程度上活跃了课堂教学氛围,并提高了课堂教学质量。因此,如何将信息技术资源与高中英语教学内容相结合教学是每一位高中英语教学应当思考的问题,也是信息技术能够在高中英语教学中有效运用的关键所在。 相似文献
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信息技术的飞速发展,促进了课堂教学改革的具体实施。信息技术对新课程理念下的高中英语教学起到了很好的辅助作用。高中阶段的英语教学,教师应大胆探索新型的教学模式,落实学生在课堂教学活动中的主体地位,通过导学案、合作学习等方式提高学生的学习效率,全面落实高中英语教学目标,为学生的进一步学习和将来的工作奠定根基。 相似文献
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信息技术的飞速发展．促进了课堂教学改革的具体实施。信息技术对新课程理念下的高中英语教学起到了很好的辅助作用。高中阶段的英语教学．教师应大胆探索新型的教学模式．落实学生在课堂教学活动中的主体地位．通过导学案、合作学习等方式提高学生的学习效率．全面落实高中英语教学目标．为学生的进一步学习和将来的工作奠定根基． 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(2)
随着信息时代的来临,信息技术开始应用到教学领域中,在高中英语教学中教学内容较为枯燥,学生学习兴趣不高,为了提高高中英语教学模式,教师可以引进信息技术,有效调动课堂教学氛围。信息技术在高中英语教学中的应用,可以有效弥补在语言教学方面的不足和缺陷,合理调整英语课堂教学结构,快速提升高中英语教学效率。接下来在本文中主要是针对信息技术在高中英语教学中的应用进行分析。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(20)
信息技术在高中英语教学实践中具有新颖独特的优势,有利于创设更科学的教学情境,提高学生学习英语的兴趣,激发学生学习英语的热情,突出教学重点,突破教学难点,增强课堂教学效果。在实际教学中,应注意信息技术与英语教学的有效整合,最大程度优化教学过程,提高教学效率以及优化学生学习方式。 相似文献
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在高中英语教学中，教师要加强对传媒信息技术的了解，并选择合理的方式进行应用，以调动学生学习积极性，提高高中英语教学质量，促进高中英语教学开展。传媒信息时代高中英语教学可采用以下教学策略：组织开展培训工作，改变教师教学理念；结合传媒信息技术，加强基础知识教学；落实传媒教育理念，激发学生学习热情；整合传媒信息资源，拓展课堂教学范围；借助传媒信息内容，设计英语课外活动。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(29)
信息技术进入课堂给高中英语教学带来了勃勃生机,它通过文字,图像,动画,声音等方式提升高中英语课堂教学效率,促进学生综合能力和素质的提高,学校也越来越多的重视信息技术的使用。本文就如何把信息技术与高中英语教学相融合及其在英语教学中运用存在的问题进行探讨。 相似文献
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王勇 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
新课程改革对于高中英语教学提出了更高要求,教师在英语教学中需要探索更好更有效的教学方法。本文主要介绍了高中英语教学中如何有效、合理利用英语歌曲以促进教学。文章主要从英语歌曲对于单元导入、深化课堂教学主题、补充课堂教学案例、丰富课外英语学习等方面探讨了英语歌曲的利用价值,以期通过教学方式的多元化促进英语教学改革,进一步提高高中英语课堂教学效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(21)
课堂导入是构建高效课堂的前提,因此,在高中英语教学中,要利用课堂导入提高英语教学效率。在英语教学中教师科学的应用导入方法能够使学生加强对内容繁杂的英语知识的认识,同时有效的导入能够激发学生学习英语的兴趣,使学生在高中英语教学中产生自主学习的意识。因此应要求高中英语教师在英语教学中注重运用科学有效的课堂导入策略,来解决以往英语教学中导入环节出现的问题,进而提高高中英语教学效率。 相似文献
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李莉 《试题与研究：高中理科综合》2021,(35)
随着我国科学水平的不断提升,现代信息技术在各个领域得到广泛应用,将其应用到教育领域当中,我国教育事业会因此出现一定发展性的变化。对当前的教育教学情况进行综合研究,在高中英语课堂教学活动当中应用现代信息技术,不仅能够促进课堂教学活动的顺利开展,还能够将现代信息技术的应用价值充分凸显出来。因此,教师应结合实际发展情况,以及学生对知识的掌握情况与兴趣爱好,转变传统教学理念,合理应用现代信息技术,提高学生学习这门学科的主动性,愿意全身心参与到课堂教学活动当中,促进我国教育事业的不断发展。 相似文献
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信息技术是一种重要的教学手段,在小学英语教学中,信息技术应用其中,能够激发出学生的学习兴趣。英语教师要充分利用信息技术教学的优势,将小学英语课程与信息技术结合起来,合理有效地开发信息技术,提高学生的英语学习能力。 相似文献
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苏雪莲 《江西电力职业技术学院学报》2018,(6)
随着社会的快速发展,信息化被广泛应用于课堂教学过程中。信息化技术有效地促进了教育事业改革发展。在高职英语教学中,应用信息技术,优化课堂教学环境,能够整合教学资源,促进师生、生生之间的交流互动,构成高效英语课堂。在此背景下,简要分析信息化教学视角下高职英语教学课堂设计,并提出具体的设计策略,希冀促进高职英语教学有效延展与创新,切实提高学生的英语学习兴趣,构建高效英语课堂。 相似文献