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余庆 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,5(5):141-143
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(下称《纲要》)提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 2 0字基本道德规范涵盖了社会生活各个领域 ,适用于不同的社会群体。青年大学生作为 2 1世纪社会主义祖国的主要建设者 ,高校作为科学精神和人文精神的荟萃之地 ,应该成为道德建设的主要对象和主要阵地 ,起到楷模作用 ,推动整个社会的道德建设。因此 ,我们必须把大学生思想道德教育放到高校教育工作的重要位置 ,采取措施 ,切实抓好 ,打造出“道德的象牙塔”。 一、转变思想教育模式 ,抓好“师德”教育 ,树立学生主体观… 相似文献
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加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育是今年少先队工作的重点。学校少先队组织在贯彻落实这一任务时,应注意从“三性”入手。 目标的阶梯性 “爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”二十字的基本道德规范是社会进步和发展的要求,是少年儿童道德发展的基本目标。为了使《公民道德建设实施纲要》精神深入到每位队员的心中,开展实践活动时,我们应遵循不同年龄队员思想品德形成的规律,把《纲要》精神与少先队活动的总目标、不同年龄段道德要求的具 相似文献
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夏澍耘 《思想理论教育导刊》2002,(8):36-38
《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布 ,对于高校“思想道德修养”课的教学具有重大的指导意义 ,“思想道德修养”课应该把握《纲要》精髓 ,把20字基本道德规范作为教学内容的重中之重。文章认为 ,把握20字基本道德规范应该着力从爱国主义教育、文明礼仪教育、人际关系教育、人生态度教育、职业道德的预备教育和提升教育入手 ,把当代大学生培养成具有现代文明素质的社会主义公民 相似文献
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周治 《中学政治教学参考》2002,(9)
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》) ,体现了社会主义道德建设的规律、先进文化前进的方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。贯彻落实《纲要》 ,要注意重点人群和重要环节。思想政治课是高中学生的必修课程 ,也是高中学生加强思想道德修养的必经环节 ,我们应当紧密结合这门课程的特点和学生的思想道德实际 ,把《纲要》渗透到教学过程。下面我就《纲要》提出的 2 0字基本道德规范与高一经济常识教学的结合问题谈一点做法和体会。 爱国守法 爱国主义是一面伟大的旗帜 ,爱国是公民道… 相似文献
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刘新廉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):197-199
构建新型社会主义思想道德体系的目的是解决长期以来存在的道德失范,扬弃传统道德,发展先进文化,促进人的全面发展,构建和谐社会。从《公民道德建设实施纲要》提出社会主义思想道德建设的基本要求到胡锦涛提出以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观,我国新型社会主义思想道德体系已基本形成。要在实践中使之转化为公民的自觉行动,必须加大教育引导力度,激励公民道德实践与追求;必须强化约束规范,维护社会公平正义;必须大力褒奖道德典范,培育公民“舍生取义”的高尚情操。 相似文献
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前不久,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》。这是江总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的具体落实,是依法治国和以德治国相结合的治国方略的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的实施必将对新形势下青年学生的思想道德建设产生重大而深远的影响。正如教育部副部长袁贵仁所说:“青少年是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年进行思想道德建设的主阵地和主渠道。”而师范学校担负着为基础教育培养师资的任务,在社会道德建设中应充分发挥教化作用、示范 相似文献
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浅谈武德教育与大学生思想道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
巩若刚 《教育前沿(综合版)》2006,(4)
1、前言2001年1月,江总书记明确的提出了建设有中国特色的社会主义必须坚持“以法治国”和“以德治国”的重要思想。同年十月中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,这些文献对我国社会主义精神文明建设具有重要的指导意义,也对高校加强思想道德建设提出了新的要求,我们要审视大学生思想道德具体状况,分析存在的问题,以江总书记的重要讲话和《公民道德建设实施纲要》精神为指导,加强大学生思想道德建设。武德是中华武术在几千年的实践和发展中,习武者不断从优秀的中华传统文化中吸取营养和智慧,逐步形成的传统道德准则,是中华民族传统道德的重要组成部分,也是我们中华民族宝贵的精神财富。是习武者在社会活动中所应遵循的道德规范和所应有的道德品质。 相似文献
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大学生是公民中的特殊人群 ,肩负着建设有中国特色的社会主义的重任 ,关系到祖国的命运前途 ,因此 ,加强大学生思想道德素质的培养和教育 ,是高校落实“三个代表”重要思想的首要任务 ,也是认真执行《纲要》精神的具体体现。 一、加强大学生的思想道德素质教育是高等学校的首要任务 江泽民同志指出 :“发展社会主义文化的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”高等学校是建设有中国特色的社会主义合格人才的重要阵地。“四有”新人必须具备思想道德和科学文化两方面素质。加强大学生思想道德素质教育是高… 相似文献
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浅谈"入世"与高校大学生道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当前 ,贯彻江泽民同志以德治国的方略和《公民道德建设实施纲要》 ,大力加强和改进大学生的思想道德教育 ,是迎接我国加入ＷＴＯ的机遇和挑战的重要举措之一。一、认识我国加入ＷＴＯ与大学生思想道德教育的一致性当前 ,在对大学生的思想道德教育中存在一种错误认识 ,认为市场经济每向前发展一步 ,都是以牺牲道德为代价的。似乎ＷＴＯ的运行规则只是同发展生产力相一致 ,而同思想道德建设是矛盾的 ,市场经济越发展 ,道德水平越滑坡。这种认识是不对的。从本质上看 ,ＷＴＯ的运行规则与大学生的思想道德教育是一致的。因为发展市场经济的基本… 相似文献
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学校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德建设的重要任务。中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地,各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把教书育人紧密结合起来。”各级各类学校应抓住贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神的契机,切实加强思想道德教育,努力提高学生的思想道德素质,培养和造就“四有”人才。 相似文献
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研究和探索新时期学校德育工作的特点和规律，建立与当代社会和青年身心发展相适应的校园道德体系，是当前学校德育工作的一件重要任务。为了学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，加强和改进当代中学生的思想道德教育，提高学校德育工作的针对性和实效性，努力培养“四有”新人，大通回族女中近日组织编写了《学生道德歌》。 相似文献
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加强社会主义思想道德建设是发展先进化的重要内容和中心环节。在新的历史条件下，应从公民道德建设入手，努力建设与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。高等院校肩负着培养“德才兼备”的现代化人才的重任，更应认真落实《纲要》。 相似文献
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万华 《思想理论教育导刊》2001,(12)
日前 ,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、道德科学研究院和党委宣传部 ,共同举办了《公民道德建设实施纲要》研讨会。徐惟诚、程天权、罗国杰、黄楠森、宋惠昌、许启贤、宋希仁、夏伟东、吴潜涛、焦国成、葛晨虹等来自不同部门、单位的领导和伦理学、思想道德建设方面的专家学者参加了研讨会。会议认为 ,党中央要求把贯彻《纲要》作为精神文明建设、思想道德建设的一项重要任务来抓 ,从“三个代表”重要思想和以德治国方略的高度来认识公民道德建设问题的重要意义。要全面加强群众性道德教育 ,大力开展群众性道德实践活动 ,力求营造有… 相似文献
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当代大学生道德境界亟待升华 总被引：2，自引：0，他引：2
向咏 《四川教育学院学报》2003,19(Z2):78-81
《公民道德实施纲要》是时代的产物和要求 ,江泽民同志在十六大报告中对贯彻《纲要》作了强调 ,可见加强思想道德建设势在必行。高校是系统进行道德教育的重要阵地 ,大学生是道德建设的重要人群 ,更重要的是当代大学生在新形势下呈现的道德境界实在令人担忧。因此 ,升华当代大学生的道德境界是我们面临的一项重要的、艰巨的、长期的和紧迫的现实课题。本文对“当代大学生道德境界为何亟待升华 ,如何才能得以升华”的问题作了阐述 相似文献
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根据全国少工委四届三次全委会通过的《少先队2002年工作要点》提出的认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,切实加强少年儿童思想道德教育的要求,全国少工委决定:今年体验教育的活动载体,仍以“新世纪我能行”为主题,开展“养成道德好习惯”活动。 相似文献
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中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以下简称《若干意见》)顺应了时代的要求,它关系到中华民族的整体素质和国家的未来与希望,是具有重大和深远战略意义的决策。《纲要》、《若干意见》坚持把先进性要求与广泛性要求相结合。长期以来,人们往往习惯于把道德建设寄希望于不犯错误的“圣人”楷模和“金要足赤、人要完人”的理想人格。这种传统文化影响下的道德企盼,一旦遇到出乎人们预想中的事件,众人心目中的道德偶像便会迅速瓦解崩溃。因此,改革开放条件下所凸现的道德的先进性与广泛性问题,就成为精神文明建设的重要课题。 相似文献
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在新年伊始召开的全国少工委四届三次全委会上,团中央书记处书记赵勇同志发表了题为“让真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求进一步加强少年儿童思想道德教育”的重要讲话。赵勇同志在讲话中重点阐述了《公民道德建设实施纲要》对少先队思想道德教育提出的新要求,进一步明确了深化体验教育的的指导思想和工作要求,是广大团队干部、辅导员老师贯彻《纲要》精神,深入开展体验教育活动重要的学习内容。 相似文献
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张益群 《福建教育学院学报》2007,(5):37-38
2005年，中共中央颁布的《建立健全教育与制定监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确要求教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容．以培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。为贯彻落实《纲要》，面向全党全社会开展反腐倡廉教育，全面提高青少年学生的思想道德素质．经教育部党组同意．教育部廉洁教育和廉洁文化建设工作领导小组决定．从2005年下半年开始，在北京、天津等十省市大中小学开展廉洁教育试点工作，即“廉洁教育进校园”活动。笔者所在的学校是厦门市首批15所试点校之一。 相似文献