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许亚平 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z5)
两人相隔一定距离,相互能听到对方讲话,这说明声音可以从一处到达另一处.声音从一处到达另一处,这就是声音的传播现象.关于声音的传播,我们能提出什么问题?又如何来回答这些问题呢? 相似文献
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王薛刚 《中学历史教学参考》2000,(4):11-11
从 1992年起 ,一年一修高考历史科《考试说明》 ,其 2 0 0 0年版又问世了。数起来 ,它已“说”了 9年。2 0 0 0年的“说明”在编排体例上与 1999年完全一样 ,仍为五个部分 ,加一个附录。其中Ⅰ .考试性质 ;Ⅱ .考试能力要求 ;Ⅳ .考试形式及试卷结构 ,则一字未变。变动较大的是Ⅲ .考试内容。中国古代史增加 10处 ,删减 13处 ,改动 8处 ;中国近代现代史增加 9处 ,删减 15处 ,改动 8处 ;世界近代现代史增加 7处 ,删减 7处 ,改动 9处。也有调整的是Ⅴ 基本题型及其考查的主要能力示例。选择题仍为 10道 ,删去 3道 ,新增 3道 ;材料解析题由 8… 相似文献
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宗璞的《紫藤萝瀑布》两处写到紫藤萝,一处花繁似锦,一处花朵稀落。两处藤萝生长于不同的时期,它们的盛衰给我们不同的感受, 也给了我们不同的启迪和联想。作者笔下的紫藤萝不只是它客观形象的写照,还隐约闪现出时代生活的影子。 相似文献
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许心 《中学生阅读(高中版)》2007,(Z1)
总有一处风景,在梦的尽头飘荡;总有一处风景,在心的深处珍藏;总有一处风景,使人牵肠挂肚,念念不忘……楼兰·沙葬一个藏在沙漠中的小城,一场意外的风 相似文献
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一、依据需要,点击关键——语文课堂教学问题的内容设计教材理解的关键之处。即教材中对学生的思维起统领作用、"牵一发而动全身"的地方,如新旧知识的衔接处、转化处,教材的重点处、疑难处、矛盾处、延伸拓展处等。 相似文献
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许征 《新疆教育学院学报》2006,22(4):63-63
本文指出了《战国策》的一处标点错误、《汉语大词典》的一处释义和举例错误、《论语》的一处标点错误,并分析了致误的原因,意在提醒人们要高度重视古书中的省略现象,避免误点误注。 相似文献
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张琦据 《山东教育学院学报》2004,19(6):F003-F003
淄博市张店区南定镇中心学校现辖一处中学，一处小学，一处成教中心，七处幼儿园。现有各类教师345人，其中中高级教师112人；在校学生2760人，在校注册学员530人，在园幼儿880人。 相似文献
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薛品一 《初中生学习(中考新概念)》2008,(11)
一声清婉,一处绿柳;一波淡笑,一簇红桃。蓦然回首,我心中的桃花源啊,就随着万古流水,乘着浪泳着的一叶扁舟,与我邂逅……千年的古树,斑驳了流水,凝重了街色,用它深壑般的皱纹,刻下了千年的生活。一处阴凉,一处斜阳,交错着人们的谈笑,交织着流水的清响。 相似文献
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汪路霞 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(2):22-24
追问是课堂教学中一种常用的教学方式。准确把握追问的时机,对于引导学生深入地理解数学知识和方法。展开积极的思维活动,有着重要的意义。教师应注意在学生认知困惑处、课堂意外处、认识浅表处、自主探索处和知识延伸处巧妙追问,推进教学走向深入。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(33)
所谓"留白",在绘画中就是"恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前",给人创造了一种虚幻空灵的意境。小学英语教学中的留白,就是让课堂有适度的"休止"与"空白",让课堂出现一种流动的宁静,给学生构建品读、思考、创新的空间。英语老师应从学生观点碰撞处、情感聚焦处,联想放飞处、故事情节延伸处挖掘留白,让学生技巧性地进行补白,从而实现有效的教学生成。 相似文献
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学校的发展有利于师生的发展，师生的发展促进学校的发展。要实现发展这个硬道理，就必须构建和谐校园，使师生在宽松、和谐、有序的环境里，心往一处想，话往一处说，劲往一处使，事往一处干。构建和谐校园必须从以下几个方面做起。 相似文献