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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
从事职业规划和咨询工作以来,看到过许多因为不了解职业测评或者错误地使用职业测评而导致的闹剧;在征得各位主人公的同意后.我很高兴能够和大家分享这些有趣又无奈的小故事.也借此和大家探讨这个问题:我们怎么使用职业测评工具?  相似文献   

2.
大学生就业问题越来越引起各方的关注,很多关于大学生职业规划和发展的研究也层出不穷,职业未决是一个在大学生职业规划咨询中发现的普遍现象,本研究从生涯辅导案例的角度分析大学生职业未决的影响因素,为在生涯辅导工作中帮助大学生减少职业未决提供一些参考。  相似文献   

3.
《河北自学考试》2013,(11):16-16
职业规划,是指个体根据对自身和外部因素的综合分析,探索职业方向、定位具体职业目标、设计职业发展路径的系统过程。自身因素包括兴趣、能力、价值观、个性等主要特征,其中,兴趣和能力在人们进行职业规划时应着重考虑;外部因素包括职业、社会、家庭环境等方面。美国职业规划大师舒伯把人一生的职业规划分为不同的阶段,有成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段。其中,高中正处于职业规划的探索阶段,是探索职业方向的关键时期。  相似文献   

4.
该文是全球职业规划师利用生涯发展理论与模型、助人技巧、劳动力市场信息、职业规划的正式与非正武评估手段等相关技能,以一位中年女性的职业困惑提供的个案咨询服务.通过本文,可以从一个角度反映个案咨询的过程和咨询技巧,也对其他的相关人员有一定的参考价值.  相似文献   

5.
10大最热门职业. 新的一年,总会给人带来新的机遇与希望.尽管2009年就业形势相当严峻,但从热门的职业中寻找到最适合自己的工作不失为快速实现个人职业生涯发展的一个突破口.作为职业规划咨询权威机构,向阳生涯综合行业动态、社会地位、薪酬等因素,为职场人士特别推出2009年10大最热门职业预测分析,以供大家参考.  相似文献   

6.
职业价值观是影响大学生就业的重要因素,引导大学生树立正确的职业价值观是大学生就业指导工作的一项重要内容。高校面向大学生开展职业规划教育与职业价值观教育根本动机一致,职业规划教育是职业价值观教育的载体,文章提出以社会主义核心价值观作为职业规划教育的指导思想,通过在教育环节增加职场实践机会、提供职业咨询服务等方法引导大学生职业价值观。  相似文献   

7.
晓光 《大学生》2013,(24):52-52
正关于职业,美国人列出了在人生各阶段应该达到什么样的了解程度——小学、初中、高中和成人,大学呢?美国人认为大学生等同于成年人。不过这次我们不看大学生看高中生,我觉得他离我们的大学生更近些。美国人认为,高中生在理解职业和准备对做职业规划时应具备3个方面的12种能力,每个能力后面还附若干指标(达到这些指标就表示拥有某项能力)。很巧合,这3个方面,很符合咱们的兵法"知己知彼,百战不殆":"自我认知"——知己;"教育和职业探索",即知道教育和职业是怎么回事以及二者关系——知彼;做好"职业规划"——百战不殆。  相似文献   

8.
陆红 《教育教学论坛》2012,(23):102-103
职业倾向测验是进行职业生涯规划的重要环节。当前大多数人并不了解自己适合什么职业,无法正确地制定职业规划。我们希望通过职业倾向研究,帮助大学生和从业人员了解自身优势和劣势,准确完成职业定位,从事自己擅长从事的职业。本文介绍了一些职业倾向测验方法和研究思路,重点介绍了结果分析方法,提出了通过构建素质结构,确立一个人职业适应性和职业发展方向。作者希望通过本文为从事开展职业倾向研究的同仁提供一些可借鉴的方法,对大学生进行基于职业倾向的个性化就业指导。  相似文献   

9.
三、职业生涯设计诚然,人们还可以通过其他途径对职业生涯进程有更多的了解,甚至提出自己的见解和看法。但以上描述,终究明辨了个体职业生涯的大体进程。与此同时,人们又发现这样两个事实:第一,虽然通过观察可以勾勒出人们对职业生涯进程的一般状况,但是落实到每个具体的个人身上,其职业生涯及其进程又是充满独特色彩、各不相同的。第二,社会、经济尚欠发达时代,除少数人因特定条件而关注自己的职业兴趣、职业目标和职业规划以外,更多的人常常只能为谋生而求职,谈不上出于自己的兴趣或愿望。对于寻找富有自我成长前景的工作则更…  相似文献   

10.
大学生职业成熟度作为个体职业发展过程中的一项重要指标,通过调研可以看出,在职业价值观、职业素养、职业规划方面不同年级大学生呈现不同的成熟水平。高校可以通过学生个人、学校层面和社会共同努力提升大学生的职业成熟度,其中高校层面引导大学生做好职业规划,构建思想政治教育领域下的"全方位""全员化"的大学生职业规划指导体系、加强职业规划课程专业性建设,加大资金和人员的投入力度并建立配套咨询室、加强高中生职业教育,对接大学和高中阶段职业生涯规划教育是提升策略的重点。  相似文献   

11.
长久以来,教育的无职业意识、无职业规划对几代人的影响是深远而且顽固的。在我国,许多人认为教育的目的只是为了光耀门楣、考大学、上大学、拿学位,这不仅使中小学生没有基本的职业意识,更没有职业规划。甚至包括很多大学生、研究生都没有足够的职业意识和技能,不知道自己将来能做什么。开展职业生涯教育虽然不能从根本上解决目前的就业问题,但至少可以缓解这一局面。  相似文献   

12.
《八小时以外》2012,(4):40-41
正1职业规划就是制定职业目标或学习计划。职业规划的核心是达到职业目标的步骤、方法、时间安排。准确、细致的长短期计划是我们达成职业目标的手段。但是达成职业目标很多时候需要的不仅仅是知识,更重要的是需要能力,所以职业规划的重点是工作能力提升的规划,从长期的角度出发来寻找真正适合自己的岗位。制定职业目标或学习计划只是职业规划中的一个部分,更重要的是知道自己的兴趣所在和能力边际,让具体的计划做到有的放矢。  相似文献   

13.
<正>做好职业规划,是现今很多从业人员必做的功课。许多年轻的中小学教师在整个职业阶段感到迷茫,多是由于没有职业规划造成的。教师有了对职业素养的认识之后,才能继续关注职业规划。如何提高教师的职业素养?我们认为应从以下3个方面展开。其一,培养教师拥有正确的价值观和世界观。我们并不能要求教师从一开始就是"圣人",我们只要求教师牢记使命感和责任感,本着对国家和民族的下一代负责任的态度,将手中的教鞭  相似文献   

14.
高职院校青年教师是高职教育事业的未来和希望,因此了解高职院校青年教师的职业认同感、职业归属感、职业规划等,进而分析其职业发展的内部和外部因素,有助于促进青年教师的健康成长和发展。  相似文献   

15.
随着社会的发展和个体自我发展意识的加强,人们对自身职业生涯规划的期望越来越高,期待更好的了解自身竞争优势并加强职业生涯规划和管理.与此相应,求职者和用人者都需要规范和系统的职业划分和相关职业标准,以满足社会发展的需求,社会对职业生涯咨询和规划的需求越来越大.职业规划咨询行业作为分析和帮助人们规划职业生涯的职业,日渐为新兴行业中的一个耀眼之星.  相似文献   

16.
正职业规划是指将个人发展与组织发展相结合,在对个人和内外环境因素进行分析的基础上,确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,对每一步骤的时间、项目和措施做出合理的安排。职业规划主要包括职业定位、目标设定、通道设计三部分内容。一、职业规划建设的必要性职业培训中引导和帮助学生进行职业规划建设是十分必要的。科学的职业规划是学生职业理想规划表现形式,是学生有计划、有步骤实现职业理想的奋斗目标,对于学生干一行爱一行,实现专业发展大有益处:(一)职业规划能够帮助学生明确职业定位职业定位将作为学生未来职业生涯的重要标  相似文献   

17.
尹虎 《新职教》2000,(8):34-34
当我们看到职业技术教育不断出现新成果的同时,也不能不看到职业技术院校在新形势下办学出现的困难,特别是在培养和造就新型人才的关键环节——实施实习教学中出现的困境。而且这种困境决不局限于个别地区或一二所学校,而是所有职业技术院校在不同程度上普遍存在的。  相似文献   

18.
职业测评是帮助大学生进行职业规划的重要工具之一。通过问卷调查发现,大学生所拥有的职业规划知识并不充分,大家对职业测评的认同度和使用率并不十分理想,对职业测评的理解不深刻甚至存在误解,职业迷惘也较大程度存在,女生等特殊群体的职业规划教育尤需加强。为了提升就业指导的有效性,高校就业指导部门应该对职业测评加强宣传和推广,建构起完整的职业测评体系。  相似文献   

19.
独立学院大学生中存在有职业意识淡薄、职业发展短视、职业理想功利方面问题.教育者应以开展职业规划教育为契机,教育和帮助大学生培养职业规划意识,确立长期的职业发展过程,树立远大的职业理想.  相似文献   

20.
文章基于对辽宁水利职业学院的个案研究,对高职学生职业适应能力的培养问题进行探讨。研究结果显示,高职学生在职业适应能力方面对职业规划有所认识,但职业规划能力欠缺;对职业适应有所了解,但适应能力不强。对此,提出将职业生涯教育作为提高高职学生职业适应能力的突破点,将心理健康教育作为促进高职学生职业适应能力的助推剂,将"双师型"师资队伍的建设作为提升高职学生职业适应能力的保障,将校企合作作为加强学生职业适应能力培养的平台。  相似文献   

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