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那一年的春天,学校组织了一次野营活动。 就要出发了,各班开始点名。"陈刘送!"到!"--"黄扁头!"到!"--"李毛女!"到!"……虽然一个个名字俗不可耐,但那一声声响亮的"到"在清晨的操场上此起彼伏,却都夸张地显露着孩子们的兴奋与自豪。 相似文献
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"为什么孩子们作文中的母亲都是一个模式?别让孩子从作文开始'第一次撒谎'!"
"小学习作教育形式陈旧,多年如一日的'审题'选材'立意'组材'评改'训练机械、乏味、无趣,作文教育的'解剖主义暴力美学'正在无情地摧残着孩子的天性!" 相似文献
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陆思远 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3):16-18
"10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0,发射!"随着一阵洪亮的声音,中国载人航天飞船--"神舟"六号伴着一声巨大的响声拖着条闪光的火焰直上蓝天."哦!太好了!成功了!""‘神舟'成功升天了!"人们放起烟花来,欢呼声震动了天地. 相似文献
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高琼瑜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4):79-80
"琼瑜,来,帮奶奶剪虾."奶奶在厨房里命令道."哎!"我忙从松软的沙发上跳起来,利索地穿上拖鞋,三步并作两步地奔向厨房."哐--"'厨房门打开了,只见奶奶一手拿锅把,一手把锅扶稳,头上渗出了米粒般大的汗珠.我心想:嗨,奶奶肯定是忙不过来了,我来帮帮她吧! 相似文献
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上一周,刘老师布置了一个研究性学习的任务,内容是"广告中的语盲艺术",小鱼与几个好朋友自然成了同一个研究小组的成员。今天是星期天,小鱼与几个好朋友一起走进了网吧查资料。小鱼打开了IE浏览器,输入了雅虎的地址:www.ya-hoo.com.cn,在搜索栏中输入"广告",回车。"天哪!19036738个结果。怎么找?"小鱼惊叹道。"你在'广告'后面加个空格后再加'语言艺术'试试。"电 相似文献
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一、让学生不拘一格地读 在阅读教学中,面对形象内涵、意义内涵、情感 内涵都很丰富的语言文字,如果能让学生通过各具 个性的朗读,把其中丰富的内涵表达出来,那我们的 课堂也一定会给人融融的春意,盎然的生机,无尽的 旨趣。如《天鹅的故事》一文在写天鹅群结束了破冰 工作后,文中有这么一句话:"它们昂着头,挺着胸,在 水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼 声:'克噜--克哩--克哩!"'我深情地说:"同学 们,阳光总在风雨后,鱼虾就在冰面下。此时的天鹅 相似文献
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刘汝燮 《小作家选刊(小学)》2005,(3)
1934年秋,胡适在北京大学讲课时,对白话文的优点大加赞扬。有学生不同意:"先生,发电报时,恐怕白话不如文言。"胡适请学生举例。学生说:"'母病速返',多简洁!"胡适立即答道:'妈病快来',言简意赅,明白无误,妙不可言。" 相似文献
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汪希雅 《中学生阅读(高中版)》2005,(5)
"妈妈!我们班好多同学都有什么'偶像',一个个都在神气地炫耀自己的'偶像',我也要!"丫头一进门就大声嚷嚷开来。如今像丫头这样迫切希望崇拜偶像者在初中生里可不在少数。 相似文献