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通过对微波测量教学实验的改进，在波导测量线上装上步进电机，配上微型计算机，A／D变换器等硬件，与软件便构成了自动测量线系统，使学生对微波自动测量有一定的感性认识。 相似文献
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吴贻文 《武汉职业技术学院学报》2014,(3):51-54
功率因数监测与补偿教学系统以C8051F020高集成智能型单片机为控制核心,实现对电压、电流、频率、有功功率、无功功率、功率因数的检测以及完成对功率因数自动补偿控制。系统采用模块化设计,设计中运用交流采样技术对交流电压、电流信号直接采样以确保精度,用高精度的真有效值转换芯片AD637对取样信号进行转换,采用电平移位采集电流峰值测量瞬态电流,采用在电路中增减并入电容的方法进行功率因数的自动调节,提高功率因数。 相似文献
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为了减少电动机的损坏次数及设备故障率,提高电动机运行的可靠性,设计了以80C196KC单片机为控制核心的电动机智能保护监测系统．应用A／D转换器可靠地采集电动机工作电流和温度等参数,智能判断出电动机产生的故障并及时排除,实现电动机缺相、过电流、欠电流、欠电压保护． 相似文献
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针对实验室现有材料热传导系数测量仪测量精度低,操作性、可视性、人机交互性能差等缺点,研制了一种基于ATmega32单片机为核心处理器,采用DS18B20集成温度传感器对温度信号采集,通过PID算法稳定控制加热盘温度,实现自动数据采集和处理,实时显示温度曲线、良好人机界面功能的材料热传导系数检测仪.介绍了该系统的硬件和软件设计,并通过测量验证了检测仪装置可靠,数据直观准确,精度高,测量时间短,测量方法简单,完全能够满足科研测试和教学实验的要求. 相似文献
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单片机的粉位在线自动监测系统,能实现对粉位的在线自动监测、系统故障检测、粉位上下限报警.本文主要介绍了,固体粉位测量系统中,基于单片机STC98S54RD+的粉位测量控制单元的软硬件设计,电路接口原理图,并给出相应的设计N-S图和汇编程序. 相似文献
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陈楚云 《中国现代教育装备》2012,(7):34-35,38
随着集成电路技术的发展,可以将计算机的功能集成在一个芯片上,这样的芯片具有计算机的全部或大部分功能。汽车信号灯系统是应用单片机知识,从设计、开发到调试完成一个应用系统的整个过程。 相似文献
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采用主流的软件开发技术和数据库引擎技术,并利用工业控制计算机和辅助硬件设备,实现了活塞式压缩机示功图检测实验系统。详细介绍了系统的设计方案、实现技术和功能特点。该实验系统针对压缩机的日常教学和教师科研工作都具有较高的分析使用价值。 相似文献
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针对目前的单片机实验教学缺乏创新性,基于 KEIL软件进行了改革。通过无段式温控自动风扇设计具体分析硬件电路模块设计和程序实现过程,将单片机的理论和实验相结合,注重实验的创新性,仿真结果显示整个系统与传统风扇相比,具有风速大、功耗低、噪声低等优点,为单片机实验教学改革提供了一种新模式。 相似文献
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流体输送综合实验平台的开发与应用 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍了具有计算机在线数据采集与控制功能的流体输送综合实验平台的开发,及其在实验教学中的应用。平台合理地将流体输送所涉及的流动能量损失、流量计标定、输送机械性能测定与选型等实验内容融合,实现了过程、实验和研究的一体化,开出了一系列综合性、研究性实验内容。 相似文献
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面对日益多样化的实验教学需求,基于硬件的改造升级是从环境和外围改善实验教学条件,内在的管理技术拓展和实验教学模式科学优化才是提升计算机实验教学综合能力,寻求突破发展瓶颈的关键。从资源优化配置视角出发,结合高校实际情况做出合理判断,合理建设和配置实验设备系统环境,规范科学的实验室管理方案,制定了一整套综合实验室系统管理办法,采用虚拟系统架构,在计算机系统的制作配置、软件安装和设置、系统镜像制作分发、系统自动初始化配置、自动切换控制等5个步骤进行规划设计,使其能够灵活满足各类教学实验的需求,为教育教学提供高质量的实验服务。 相似文献
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计算机在物理实验教学中的测量应用 总被引：3，自引：2，他引：3
针对计算机硬件底层进行编程测控并非物理实验教学的主体内容，而且增加了教学实验室的维护负担；高度集成的自动化测量系统过于注重实验结果显示而忽视了物理过程分析，从而部分地带来了物理实验教学的被动局面。如何体现计算机“辅助教学”作用而不掩盖教学实验的物理实质，是物理实验教学中计算机应用必须考虑的首要因素。文章通过对计算机标准配置资源——声卡的性能检测及标定，使其达到物理实验测量数据定量分析的教学要求；利用免费的简易程序在“光泵磁共振测量”和“核磁共振弛豫测量”等项目的教学实践，展现了既充分利用教学资源又符合物理实验教学目的的计算机应用方法。 相似文献
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李潮锐 《实验室研究与探索》2007,26(5):27-29
本科教学中部分地采用现代化仪器设备促进了层次化实验课程改革,结合使用计算机测控与数据采集处理有助于实验结果定量分析。充分发挥智能仪器的教学使用效率,才能既有效地控制成本又满足教育资源优化的实验室建设要求。基于通用仪器接口功能和GPIB-ENET接口转换器件,采用无线网络接入技术实现实验室内智能仪器可移动测量使用,从而进一步提高设备资源共享的教学可操作性。 相似文献
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介绍了自行研制的基于常规测量线测试系统的新型微波测量线CATS(ComputerAidedTestSystem),着重阐述了系统的工作原理、功能、特点和CATS组件的硬件、软件设计方案。在CATS的基础上,配置相应的微波参数测量软件可实现多种参数的自动测量。该系统对微波实验教学和实际应用均具有较高的实用价值。 相似文献
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王淑珍 《中国现代教育装备》2012,(17):41-42,51
以培养学生单片机系统开发设计能力为目标,从教学方法、教学手段、考核方式、实践教学和网络课程建设等几个方面对机电类专业单片机原理与应用课程教学进行了改革探索。 相似文献