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汪淑英 《中国教育研究与创新》2006,3(8):98-99
跨入二十一世纪，我们看到了一个崭新的画面，世界各国之间竞争日趋激烈，突出表现在人才竞争。因而素质教育问题已受到世界各国的普遍关注，尤其在西方发达国家的教育改革中，素质教育备受青睐。我国自八十年代中期开始提出素质教育，经过十多年理论与实践探索，当前各地正在深入贯彻江泽民总书记《关于教育问题的谈话》，减轻中小学生过重负担全面推进素质教育已成为全社会普遍关注的热点问题。 相似文献
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实施素质教育是当今教育发展的大趋势。21世纪经济发展全球化、知识化，世界格局大开放、大融合，国际间激烈的竞争实际是科技和人才的竞争，是国民素质的竞争。教育作为承载这一重任的基石，关键是提高人的综合素质、促进人的全面发展，这已成为世界大多数国家的共识。所以推行教育改革，实施素质教育，才能顺应时代的发展。 相似文献
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夏林萍 《学生之友(小学版)》2009,(23):63-63
全面实施素质教育既是人类发展的价值取向,也是社会进步的必然要求。21世纪的世界,是一个充满着竞争的世界。综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。要全面提高21世纪接班人的整体素质， 相似文献
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党的十五大报告中指出：“学校要认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这既是我国的教育战略，也是各级各类学校的根本任务。改革应试教育，实施素质教育已成为大家的共识，但素质教育提出已有十几年，却并没有在全国得到有效地开展。本文拟对实施素质教育的必要性、面临的问题及对策等问题加以探讨。 一、实施素质教育的必要性 当前世界范围内的竞争、综合国力的竞争，在很大程度上是科学技术的竞争，民族素质的竞争，归根到底是教育的竞争。日本战后经济的快速增长… 相似文献
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“五自”教育是素质教育的全面实践团中央书记处书记孙益龙当今世界是一个充满竞争的世界，是一个挑战与机遇并存的时代。在世界各国的发展中，都注重了面向ＺＩ世纪这样一个大背景，都着眼于保证本国在下一个世纪的持续发展。而未来社会的发展与竞争实际上就是人才的竞争... 相似文献
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李巧梅 《山西教育(综合版)》1996,(11)
班主任如何面向素质教育李巧梅实施素质教育工程是（中国教育改革和发展纲要）对基础教育提出的一项重要的战略任务。《纲要》指出，当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞... 相似文献
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人才素质的竞争，实质上是人的创造性思维能力的竞争。坚持实施高水平的素质教育，培养学生的创造性思维能力，已是世界教改的潮流。从营造创造氛围、开设人创造性教育课，培养想象力、直觉思维、逆向思维、发散思维入手，其目的在于促进素质教育。 相似文献
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德育—素质教育的灵魂 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从世界经济大竞争的形势论述了实施素质教育的必要性，文章提出要确保实施素质教育的质量必须认识德育在素质教育中的灵魂地位，并从五个方面论述了搞好德育工作的要领。 相似文献
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育人是素质教育的根本，德育是素质教育的核心。青少年一代道德素质如何，将直接关系到我国在世界竞争中的成败，中小学德育工作的重要性被越来越多的人们所认识。学校德育如何才能达到良好的效果，已引起众多教育工作者的思考、探索。 相似文献
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育人是素质教育的根本，德育是素质教育的核心。青少年一代道德素质如何，将直接关系到我国在世界竞争中的成败，因此中小学德育工作的重要性被越来越多的人们所认识。学校德育如何才能收到良好的效果，已引起众多教育工作的思考、探索。 相似文献
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随着人类社会向信息时代迈进，世界知识和经济竞争不断加剧，人才竞争日益严峻，因此，人才的素质教育就显得越越重要。文章阐述了民族院校计算机教育体制改革中，实施素质教育的目的、要求及采取的措施。 相似文献
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杨叔子 《学位与研究生教育》1996,(1):14-17
加强素质教育实行两个“优先”●杨叔子（一）历史发展到今天，竞争成为一个时代特征。综观世界各国之间进行的竞争，其实质是国家综合实力，特别是经济实力与军事实力的竞争，这一竞争的关键是科学技术的竞争。在政治稳定的前提下，谁掌握了最新、最高的科学技术，谁就拥... 相似文献
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当今世界，国际竞争日趋激烈，国家与国家之间的竞争主要是综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争。要想我国在这场激烈的国际竞争中立于不败之地，屹立于世界民族之林，我们教育要坚持贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，推进基础教育课程改革，培养和造就更多的优秀人才。如何结合我们炎陵县的实际， 相似文献
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随着二十一世纪的到来，世界科技、经济、军事综合国力的竞争必将愈演愈烈，这种竞争，归根结底是人才的竞争，而其核心则是人的素质的竞争。当代大学生是我们祖国未来的建设者和主宰者，他们的素质状况如何，直接关系着我们国家的前途命运，因此，如何搞好对大学生的素质教育，从而提高大学生的素质，已成为当前高等教育中亟待解决而且必须解决的问题。本文试就师专图书馆在搞好素质教育，提高学生素质应起的作用，提一些粗浅的看法。 相似文献
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育人是素质教育的根本，德育是素质教育的核心。青少年一代道德素质如何．将直接关系到我国在世界竞争中的成败．中小学德育工作的重要性被越来越多的人们所认识。学校德育如何才能达到良好的效果，已引起众多教育工作荐的思考、探索。 相似文献
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应试教育向素质教育转变已成为教育改革发展的潮流，如何对师范生进行素质教育，是师范教育工作者共同关心的课题。本文仅从中师物理教学的角度谈谈科学素质教育问题，与同行们共同探讨。当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、... 相似文献
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思想政治课与素质教育关系的思考□武威二中陆生春学校教育由“应试教育”向素质教育转轨既是现代化建设发展的需要，更是适应未来世界激烈竞争的需要。实施素质教育，是各级教育行政部门、学校领导、各科教师的共同责任，学校思想政治课更是首当其冲。一、思想政治课在素... 相似文献
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素质教育应注意发挥学生的主体作用 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪，世界范围内的竞争归根结底是人才的竞争，是具有创造力和适应力的人才的竞争。民族的振兴，国家的富强，希望寄托在这样的人才身上。目前，高等学校正在积极采取措施，努力使教育实现从知识传授向知识创新转变；从课堂教学向产、学、研相结合转变；从以教师为中心向以学生为中心转变；从终极教育向终身教育转变，全面落实素质教育。但作为素质教育主体的学生对此却没有足够的认识或者是认识上有偏差：有的认为素质的高低对他并不重要，他有硬关系就能找到好工作；有的认为素质教育就是多读几本书；有的认为素质教育就是唱唱跳跳，… 相似文献
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孙惠卿 《山西教育(综合版)》1995,(3)
素质教育与教育现代化无锡市教科所孙惠卿《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。为此，（纲要... 相似文献