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1.
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黄毅 《内江师范学院学报》2004,19(6):123-125
传统体育教学模式不能适应目前学生心理、生理发展的需要,不能适应素质教育发展的要求,必须突破传统体育教学模式,进行开放式体育教学,促进学生树立终身体育意识,全面提高教学质量。 相似文献
3.
钱伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(5):77-77,94
随着社会的不断发展,终身体育日益成为人们追求的目标,改进体育教学模式提高教学质量是当前素质教育对体育教育所提出的更高要求.高校体育教学必须适应终身体育的要求,改革既有的教学模式、教学内容、教学评价,培养学生终身体育的意识,建立新的体育教学模式. 相似文献
4.
长期以来,人们习惯认为体育教学模式是从体育教学实践中总结出来的。所以,人们构建新的体育教学模式时也只是着眼于体育教学实践这一方面,大大约束了体育教学模式的发展。通过比较研究,对体育教学模式的构建模式进行了有益的探讨,并进一步推测体育教学模式构建的趋势及需要注意的问题。 相似文献
5.
秦泉 《四川职业技术学院学报》2004,14(3):82-83
传统体育教学模式在现代社会的发展中,已经呈现出越来越多的问题,难以适应高等学校的体育教学和以终身体育为本的体育教育思想。而正在兴起俱乐部制教学模式则顺应了新的体育教育思想,从而将对高校体育教学产生重要的影响。 相似文献
6.
赵孟君 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(3):103-104
中学体育的教学思想是以全面发展学生身体素质,增强体质为核心,在体育教学中,我们应该结合新的教学内容,方法和形式来培养和发展学生的体育兴趣,意识以及能力,创建新的教学模式。 相似文献
7.
试图从体育与健康教育相结合的教育思路出发,探讨学校体育教学的改革和发展趋势,改革目前我国传统的体育教学模式,向体育与健康相结合的教学模式过度,从理论与实际的结合上全面认识和理解体育的内涵和外延,探索体育教学的规律性。从而达到增强体质,提高健康水干的最终目的,为培养全面发展的高素质人才跟务。 相似文献
8.
孙曰早 《彭城职业大学学报》2003,18(6):109-110
现代教育的发展,社会的进步,推动着体育教学改革向纵深发展。本通过对近年来传统的体育教学观念、模式的分析,结合教学实践认为现代体育教学观念,教学模式的重新建立已势在必行。 相似文献
9.
我国传统体育教学模式已经不适合现行普通高校学生的学习,笔者针对传统模式教学模式的弊端,提出我国普通高校体育俱乐部教学的改革是深化我国普通高校体育教学改革的方式之一,同时也对体育俱乐部教学适应学生发展的需要、存在的优势和要加强教学条件等方面加以阐述,并认为体育俱乐部教学符合当前我国普通高校体育教学发展的趋势。 相似文献
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11.
一、体育教学模式整体优化的内容随着体育教学理论的不断丰富,体育教学理论研究的不断深入,出现了多元化的体育教学模式,在体育教学中选择和应用体育教学模式,实现体育教学目标,也需要对多元化的体育教学模式进行整体优化。通过对体育教学模式的初步认识,不难发现其"要 相似文献
12.
在全面推进素质教育的今天,体育教学要适应时代发展的需要,就必须对传统的 教学模式进行改革,寻求新的体育教育之路。本文在分析、论述创新教育理论的基础上,提 出在体育教学中培养创新能力的有效途径和具体方法。 相似文献
13.
高中体育教学作为新课改的重要课程之一,"提高高中体育教学质量,深化体育教学的理论研究"已经成为加大素质教育改革力度的重要方面。交互式教学模式是现代教学的重要模式之一,探究交互式高中体育教学模式有利于提高高中体育教学效率,实现高中体育教学的更高层次发展,鉴于此,本文对交互式教学模式和高中体育教学现状进行深入浅出的探讨,同时提出交互式高中体育教学模式的实施途径,希望对高中体育教学的更好发展有所裨益。 相似文献
14.
依据国内外教学模式的研究结果,对体育教学模式的概念、组成要素进行了阐释。依托体育教学实践,对建构体育教学模式的基本程序和基本要求进行了讨论,以辩证理论为指导,阐述并论证了体育教学模式固有的局限性和可变性,修正了"最佳教学模式"具有优效性的偏激思想,提出了体育教学回归于自然、本质、规律的思想。 相似文献
15.
陆世斌 《广西教育学院学报》2002,(2):41-44
在全面推进素质教育的今天,体育教学要适应时代发展的需要,就必须对对传统的教学模式进行改革,寻求新的体育教育之路。本在分析、论述创新教育理论的基础上,提出在体育教学中培养创新能力的有效途径和具体方法。 相似文献
16.
陆瑶 《读与写:教育教学刊》2007,4(8):61-62
体育教学模式是用简化的形式表达体育教学思想和教学组织策略,是联系体育教学理论与实践的纽带和桥梁。随着社会的不断发展变化,体育教学模式也要经过实践不断完 相似文献
17.
体育教学模式的理论分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王乔君 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):99-100
体育教学模式是体育教学理论与体育教学实践相联系的 桥梁。对 体育教学模式的一般理论加以分析,并通过 具体问题,具体分析的观点,来发现体育教学模式运用和操作的基本方法。 相似文献
18.
《晋城职业技术学院学报》2016,(6)
在中国教育深刻变革的时代背景下,体育教学同样也面临教学理念、教学方法和教学模式的转变,当创新教育、体验式培训的理念进入体育教学领域,其新颖的教学理念、教学模式和教学方法极大地丰富了体育教学的发展,推动体育教学改革不断深入和发展。 相似文献
19.
杨佳根 《泰州职业技术学院学报》2003,3(4):84-86,89
对高职院校现有的体育教学模式存在的弊端进行研究分析,并通过问卷、座谈等形式了解学生对体育课的需求,提出了适合现阶段体育教学发展规律,总结了高职院校体育教学模式今后的发展方向。 相似文献
20.
体育课程改革发展至今,产生诸多的教学模式,为优化体育教学过程,提高体育教学质量起到了巨大的推动作用。同时也为广大青年体育教师快速提高教学技艺提供了帮助。但一味地照搬、模仿却使广大教师丧失了自己的思想,束缚了自身创新能力,扼杀了体育教师的个性。那么,面对众多的体育教学模式,如何取舍已成为广大教师面临的一大难题。笔者通过查找资料、观摩学习、课堂实践,试图对众多教学模式进行整合,博采众长使之集成化, 相似文献