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1.
高职院校辅导员专业化问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,其专业化过程有其特殊性.当前高职院校辅导员队伍存在着专业素养不高、专业态度相对缺乏、队伍稳定性较差等问题,制约了辅导员的专业发展.因此,新形势下促进高职院校辅导员的专业化,必须转变观念,建立和完善高职院校辅导员的选聘机制、培训机制和激励机制. 相似文献
2.
游建雄 《成都航空职业技术学院学报》2016,32(1):87-89
文章分析高职院校辅导员队伍的现状及其原因,提出了高职院校辅导员队伍建设的四大措施:完善辅导员选拔工作,从源头上严把辅导员质量关;完善辅导员队伍培训体系,开展专业化、职业化培训;构建科学的辅导员队伍评价体系;转变工作方式,树立服务学生的教育理念. 相似文献
3.
专业化已成为高职院校辅导员发展的迫切需要和必然趋势,积极推进辅导员专业化建设,直接关系到辅导员整体素质的提高、大学生的健康成长、高校思想政治工作的实效性与社会主义合格建设者和接班人的培养。目前,高职院校的辅导员队伍建设离专业化尚有差距,主要表现在队伍的非专业性、角色定位的不清晰、队伍的不稳定性等方面。加强辅导员队伍专业化建设,应从思想认识、专业化培养、制度机制保障等方面着手。 相似文献
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汪伟 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(5):87-89
辅导员队伍是高校教师队伍的重要组成部分,对大学生的成人成才起着举足轻重的作用。高职院校的辅导员队伍建设存在一些突出问题:对专职辅导员的职能认识不清晰、职责定位不明确,培训机制不完善,评价激励机制不科学,保障体系不健全等。在新形势下,有必要围绕这些问题采取有力措施,积极推进高职院校辅导员队伍的专业化建设。 相似文献
6.
构建一支高素质的专业化的心理辅导员队伍,是目前高职院校落实心理健康教育的重要措施。对人力、财力、环境等资源投入是实现高职院校心理辅导员队伍专业化建设的保障。高职院校在心理辅导员队伍专业化建设进程中,应以科学发展观为指导,建立心理辅导员队伍职责体系,从机制上促进心理辅导员队伍长远发展,使心理辅导员队伍建设真正走上专业化轨道。在整个过程中,机制建设是核心,包括选拔机制、发展机制、考核机制、培训机制及退出机制。 相似文献
7.
辅导员是高职学生思想政治教育工作的骨干力量。随着加强和改进大学生思想政治教育工作的不断推进与深入,社会对辅导员队伍的建设越来越关注,要求也越来越高。加强辅导员队伍的专业化建设已经成为使辅导员队伍稳定、健康的发展,使大学生思想政治教育工作收到实效的主要途径。高职院校辅导员队伍建设可采取实行辅导员聘任制,建立健全辅导员工作机制及培训机制,辅导员要不断提高自身修养等方法。 相似文献
8.
陈光军 《日照职业技术学院学报》2009,(3):38-40
高职院校辅导员稳定发展是保障辅导员队伍建设,提高高职院校学生政治思想工作实效性的有效途径。高职院校应建立选拔、考核、培训、奖惩、晋升等一系列长效机制。实现高职院校辅导员向稳定方向发展。 相似文献
9.
在高职院校辅导员队伍建设中落实“三到位”——认识到位、职责到位、管理到位,严把“三个关”——进口关、岗位责任关、培训关,实施“三创新”——创新队伍结构、创新工作领域、创新发展方向,有助于高职院校形成辅导员选拔、培养、管理、考核教育的良好机制。 相似文献
10.
陈楚瑞 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
基于对广东省五所高职院校辅导员的问卷调查,课题组发现辅导员专业化培训过程中存在着培训时间较短、培训内容狭窄、培训方式单一、针对性不强等问题,提出了创新培训内容,建立科学配套的专业化培训体系;创新培训方法,建立"立体交叉"灵活多样的培训方式等对策建议,为进一步提升高职院校辅导员队伍的思想政治素质和学生管理能力,促进其专业化、职业化发展起到积极地推动作用。 相似文献
11.
在高校思想政治工作中,辅导员是与思想政治理论课教师并重的一支骨干力量。但是在现行的辅导员制度下,存在着诸多显在和潜在的问题,使辅导员工作并未取得相应的绩效。公正与诚信是提高辅导员思想政治工作效果的阿莉阿德尼线。 相似文献
12.
对当前高校辅导员队伍建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
林芙蓉 《沈阳教育学院学报》2008,10(4):51-53
针对目前我国高校辅导员队伍出现岗位职责多、工作任务繁重、整体素质普遍不高、难于适应形势变化的需要、队伍不稳定、可持续发展能力差等现状,提出必须采取有效措施,即明确角色定位,抓住工作重心,加大教育培训力度,建立健全考核评价体系,积极探索辅导员专业化、职业化道路,才能真正发挥高校辅导员思想政治教育的作用,把大学生的思想政治教育工作落到实处。 相似文献
13.
坚持以人为本的原则加强高校辅导员队伍建设 总被引：9，自引：0，他引：9
高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、建立健全辅导员工作目标考核体系、优化必要的工作生活环境、加大转岗分流力度等途径，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，建设和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍。 相似文献
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通过对红河学院辅导员队伍建设现状的分析,探讨其存在问题的原因并提出确立岗位优势;建立严格科学的选留制度;加强教育培训;提高辅导员的理论业务水平等对策。 相似文献
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高校辅导员心理应激研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡秋婷 《贵州教育学院学报》2008,19(12):69-72
高校辅导员中存在的心理应激现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长进步以及思想教育工作的开展会产生不良影响。研究辅导员心理应激的形成、影响、应对,解决好高校辅导员群体的心理应激,维护好其心理健康,保持高校辅导员队伍的思想稳定,是当前高等院校管理不容忽视的一项重要工作。 相似文献
17.
奚正新 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(5):5-6
通过对重庆地区三所独立学院辅导员工作及心理状况问卷调查,疏理和分析独立学院辅导员心理健康的现状,并提出解决心理健康问题的四项对策：优化工作环境,提高辅导员社会地位;明确岗位职责,减轻辅导员工作压力;学会自我调适,增强辅导员抗压能力;坚持以人为本,建立辅导员心理健康保障机制。 相似文献
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新时期高校辅导员角色定位与作用发挥——辅导员工作规范性研究成果之二 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放的不断深入和商品经济社会的发展,大学生思想文化和价值观念也日趋多元化。尤其是在当前经济全球化趋势不断加深,国家所处的政治、经济形势和国际环境日趋复杂的情况下,高校辅导员的工作正面临着一个全新挑战。重新思考辅导员角色定位,积极促进辅导员职能作用的更好发挥,是"新时期辅导员工作体系规范化研究"课题致力探讨的重要内容。 相似文献
19.
Dennis E. Clayson 《Assessment & Evaluation in Higher Education》2020,45(4):607-616
AbstractStudents were asked to rank instructors, who differed by age, gender and political leaning, by their expected helpfulness, and how much a student expected to learn. Students selected older instructors as those from whom they would learn the most, but chose young instructors as the most helpful. Overall, male instructors were preferred over female instructors, especially when emphasis was placed on learning. The political leaning of the instructor was a discriminating factor in humanities classes, with liberal instructors preferred over conservatives. The preferred age, gender and political leaning patterns were distinctly different for instructors who were helpful, and from those from whom students thought they would learn the most, indicating a dichotomy between perceived helpfulness and learning. The stereotypic images of instructors did not differ significantly by the students’ own gender and academic major, except for male students ranking conservative instructors higher than females. Students do have stereotypical images of instructors based on the instructor’s age, gender and political leaning. 相似文献
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李萍 《伊犁教育学院学报》2006,19(4):219-221
高校辅导员是高校对学生进行辅导的一种有效方式,又是一种培养人才的特殊模式,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量,在高校学生思想政治教育工作中具有十分重要的作用.通过对新时期高校辅导员队伍建设重要性的分析,对辅导员队伍建设提出了自己的看法及解决对策. 相似文献