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波浪能发电技术是《新能源发电技术》课程的一个重要组成部分。对当前教学过程中面临的问题,如波浪能的估算公式,波浪能发电分类等进行了深入的分析和探讨,并从教学内容设置、教学方法等方面进行了教学改革实践,取得了‘良好的教学效果,为波浪能发电技术的教学和学习提供参考。 相似文献
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海洋能是清洁的可再生能源,随着技术的发展,海洋能逐渐成为能源供给的重要组成部分。海洋能发电包括潮汐能发电、波浪能发电、潮流能发电、海流能发电、温差能发电、盐差能发电等,其中波浪能发电是目前研究的热点之一。为了进行相关教学和科研活动,我院建立了基于波浪能发电技术的海洋能能发电实验系统。论文对此进行了阐述。 相似文献
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波浪能发电技术是《新能源发电技术》课程的一个重要组成部分。对当前教学过程中面临的问题,如波浪能的估算公式,波浪能发电分类等进行了深入的分析和探讨,并从教学内容设置、教学方法等方面进行了教学改革实践,取得了良好的教学效果,为波浪能发电技术的教学和学习提供参考。 相似文献
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程思 《商情·科学教育家》2011,(1)
波浪被人们比喻成大海的呼吸,殊不知在这起伏的波浪中蕴藏着巨大的能量资源.波浪能具有能量密度高、分布面广等优点,是一种取之不竭的可再生清洁能源.虽然与太阳能、风能等技术比起来还比较年轻,但它的能量密度几乎是最高的.波浪发电是波浪能利用的主要方式.波浪发电是继潮汐发电之后,发展最快的一种海洋能源利用形式.自古以来,人们就试图从海洋中汲取能量,英国在1995年建造了世界上第一座商业性波浪能电站.目前,世界上已经有很多国家建造了波浪能发电装置,有的漂浮在海面上,有的固定在海岸边.我国属于波浪资源不太丰富的国家,但仍有较大发展潜力. 相似文献
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曹文生 《中学语文(读写新空间)》2013,(6):62-64
查阅了很多关于《荷塘月色》的资料,发现资料对文中的"文眼"辨识不清,存在着很大的争议,有的认为是"这几天心里颇不宁静"(参考资料的权威说法);有的认为是"我爱热闹,也爱冷静,我爱群居,也爱独处";还有的认为是"淡淡的哀愁,淡淡的喜悦"。面对着这些无法达成一致的结论,笔者陷入了沉思,思考着文中的哪一个"文眼"能真正将文章的内涵澄明在我们面前? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
【课题生成】一个星期一早上,我发现孩子们进园来的第一件事就是讨论"橡皮擦"。有的说:我这块真有趣,像只小猫;有的说:我有一只"奥特曼橡皮";还有的说:我的橡 相似文献
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在我担任班主任期间,遇到过很多"问题"学生,他们有的焦虑不安、偏执冲动,有的自卑孤僻、冷漠无视,甚至有些学生还会产生轻生的念头。在与这些问题学生沟通交流的过程中我们发现,这些"问题"学生与其家长存在着不同程度的沟通障碍。为此,我进行了"90后寄宿制学校学生亲子沟通不畅的问题调查及对策研究"课题研究。通过问卷调查和案例分析,我发现目前的高中生家庭中父母与孩子之间希望进行良好沟通的愿望是比较强烈的,但是存在着沟通"难",沟通"无效"的现状。在研究的过程中我发现之所以造成这一现状的原因主要有以下几个方面。 相似文献
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王军建 《青少年科技博览(中学版)》2007,(Z2)
有一天中午,妈妈炒了一盘丝瓜,我夹了一块嚼了嚼,差点吐出来。丝瓜怎么这么苦!我又吃了一块,这块却不苦了,我连吃几块,发现有的苦,有的不苦。我去问姐姐,姐姐说:"可能是菜农为了让丝瓜长得又鲜又长,给丝瓜大量施肥造成的。" 相似文献
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本学期,我们一共学习了26篇各不相同的课文。在这些课文中,有的是写我们应该懂得的道理,有的是写关于名人的事件,还有的是介绍动物……如果让我说哪篇课文我最不喜欢,我会毫不犹豫地写下"《古诗两首》"。学习这篇课文时,为了弄明白古诗的含义,并且做到不会忘记,我只能在上课的时候 相似文献
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2013年,我有幸接触到了生本教育,"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的核心理念一下子就深深地吸引了我。通过不断地学习,我也开始学着上"生本课"。组建小组、培训小组长、研究前置性作业忙得不亦悦乎!可在实践中,我发现教师太累,学生的表现令我们很不满意,有的学生的前置性作业做得不好,有的学生的评价单一、笼统,多数学生交流过程中参与意识差,缺乏条理性。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(9):51-53
开发了气室高度、底坡角度可调节的振荡水柱式波浪发电实验装置,并在实验室中的波浪水槽内进行实验。考虑了3种气室高度、3种底坡角度及2种波高,共12个典型工况,根据不同工况下的实验结果,探讨了气室形状参量、波浪要素等对发电装置性能的影响规律。通过实验,启发学生进一步优化发电装置的思考,加深了对实际应用中波浪能开发及海洋工程结构设计与制造过程的认识。 相似文献