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潘广霞 《延边教育学院学报》2012,(1):128-131
本文对农村中学生课外阅读状况的调查从农村学生课外阅读的喜好程度、课外阅读的内容层次、影响课外阅读的客观因素和农村中学生的课外阅读水平四个方面进行了分析,并阐述了改善农村中学生课外阅读状况的具体做法。 相似文献
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课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径。因此,加强中学生课外阅读的指导,引导他们多读书,读好书,是全面贯彻教育方针,提高中学生素质,培养21世纪新型人才的要求。然而由于各种因素的影响,当前的中学生,尤其是农村中学生的课外阅读的状况并不尽如人意。本文就农村中学生课外阅读的现状及对策谈谈自己的看法。 相似文献
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刘青霞 《中国小学语文教学论坛》2013,(11):63-64
目前农村中学生的课外阅读现状令人忧虑。在总结农村中学生课外阅读现状的基础上,提出培养学生良好的阅读习惯,把握好课外阅读教学的度,组织形式多样的阅读活动的具体对策,以引导农村中学生更有效地开展课外阅读。 相似文献
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中学生的课外阅读,是中学生深化和扩展课堂所学知识,发展个性并使其身心健康成长的重要环节,是应引起学校、家长、图书馆工作者乃至全社会重视的问题。本文在对1103名中学生课外阅读情况问卷调查与分析的基础上,对中学生课外阅读的质与量及提高中学生课外阅读质量的措施与方法,进行了较详尽的讨论。 相似文献
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林丽君 《中小学图书情报世界》2005,(2):49-51
课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径。因此，加强中学生课外阅读的指导，引导他们多读书．读好书，是全面贯彻教育方针，提高中学生素质，培养21世纪新型人才的要求。然而，当前中学生课外阅读的状况并不尽如人意，因此，加强指导中学生课外阅读，就显得特别重要了。 相似文献
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本文就中学生语文素养较差这一问题对中学生课外阅读的现状进行了抽样调查、分析，认为中学生的课外阅读量小，阅读面狭窄，课外阅读得不到家长、学校、社会的支持和保证，这是语文学习停滞不前的一个重要因素，同时提出了中学生课外阅读的一些建议。 相似文献
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黄瑞贞 《中小学图书情报世界》1998,(2)
今天的中学生是祖国未来的建设者,是21世纪的主人。不容质疑,课外阅读对于培养中学生的良好综合素质,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观有着极其深远的影响。那么当前中学生的课外阅读状况如何?我们该如何对待呢? 一、中学生课外阅读的现状 广大中学生对课外阅读均抱有极大的兴趣,对其重要性也是有 相似文献
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课外阅读是中学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取信息、扩大知识面的重要渠道。《语文课程标准》规定中学生应广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,并推荐80篇优秀诗词供学生课外背诵。然而,当前边远山区中学生课外阅读的情况很不乐观,因此,加强指导边远山区中学生课外阅读显得格外重要。 相似文献
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阅读在中学语文教学中具有十分重要的地位。然而,目前中学生课外阅读现状不容乐观,学生课外阅读指导必须加强。本文通过教学实践中的观察和经验总结,概括出目前中学语文课外阅读教学中存在的问题,根据自身教学经验,提出培养中学生课外阅读习惯、提高课外阅读效率的一些方法。 相似文献
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课外阅读对中学生的全面发展有着非常重要的意义。课外阅读不仅能增长学生的知识,拓展他们的认识视野,而且大量的课外阅读是新课程背景下新高考的要求,更是培养学生良好的人文素养和健全人格的需要。可是为了提高成绩,有的学校单纯地强调上课、考试而忽视了课外阅读的重要性。正是基于此,笔者分析了当下中学生课外阅读存在的问题,并就如何正确认识课外阅读提出了自己的看法,希望对改变中学生课外阅读的现状有所帮助。 相似文献
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中学生课外阅读的质与量直接影响到中学生的语文素养,农村中学生因为各种条件的制约,阅读量方面更是令人担忧。农村语文教师任重道远,应该不断探索,积极大胆去实践,探索拓宽农村中学生课外阅读的途径。 相似文献
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陈永霞 《中国校外教育(理论)》2010,(2):13-13
新课程标准对中学生课外阅读提出更高要求,因此,中学生课外阅读显得尤为重要。但农村中学生课外阅读现状尚不容乐观。笔者认为,语文教师可以从以下几个方面对学生进行课外阅读能力的培养：认识阅读的意义,加强阅读指导,培养阅读习惯。让学生真正认识阅读、学会阅读、热爱阅读、有效阅读。 相似文献
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一．中学生课外阅读的新趋势
阅读能力是中学生的重要能力之一,阅读能力的强弱,直接影响着获取知识的能力。随着信息时代的到来,中学生的课外阅读也更多地呈现出数字化时代的主流特征。 相似文献