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相似文献
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1.
校园体育文化与美育同属于素质教育的主要方面,体育文化中蕴含许多审美因素,是培养大学生审美情趣、道德情操、完善人格、愉悦身心的重要载体,是审美教育的重要媒介.从审美视角探讨体育与美育的关系,旨在进一步认识和挖掘校园体育文化的审美因素和审美价值,对进一步繁荣校园体育文化和大学生素质教育起到积极作用.  相似文献   

2.
论娱乐与审美——娱乐体育的基本理论探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据娱乐是“精神要素”的基本属性概念,比较了娱乐与审美的异同,把娱乐体育的本质理解为对美的境界追求。进而阐述了娱乐体育具有主体创造性和美的欣赏两大基本特征。以审美的技术与文化行为两种范式,初步论述了娱乐体育对繁荣时期体育文化起着独特作用  相似文献   

3.
文化是人类在改造世界的对象性活动及其成果中所展现出来的体现人的本质、力量、尺度的那一部分,简言之,文化便是人化.体育文化是文化系统的重要组成部分,可以为经济建设和社会发展注入强大的精神动力.在当前建设和谐社会的时代背景下,体育文化更是发挥不可或缺的重要作用.  相似文献   

4.
大学校园体育文化的道德追寻   总被引:8,自引:0,他引:8  
大学校园体育文化以其娱乐性、流行性、竞技性和参与性成为大学生日常生活普遍接受的文化活动形式 .大学校园体育文化的主要功能是健身、娱乐 ,但决不能远离道德 ,放弃“教化”责任 .应该给大学校园体育文化注入人文精神 ,使其承担起提升大学生体育审美情趣和体育道德理性的责任  相似文献   

5.
高校校园体育文化是促进大学生文明的精神文化,是促进大学生身心健康发展的文化,是提高大学生审美意识的情感文化.高校校园体育文化的思想精神价值、学科教育价值、审美价值、生活娱乐价值、心理学价值和生物学价值等极其重要.  相似文献   

6.
现代体育文化的美学特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育美学不仅提出了体育中的美学问题,更重要的是提出了如何从更广阔的理论背景对体育的本质和所具有的美学特征重新分析与定位。我们认为体育是一种有关身体活动的文化。它包含着多重社会功能和文化价值系统,它不仅仅是单纯的竞技,而是融文学、教育、科学、艺术为一体的一种文化,并且具有很高的审美价值。因此,现代体育在当前社会经济发展中有着深刻的文化内涵和美学特征。  相似文献   

7.
体育美的本质特征与艺术表现形式   总被引:1,自引:1,他引:0  
体育美的本质既是展示人的本质力量,又是人的主体客体化的过程;艺术美的本质是人的审美意识的集中化了的物质形态,现代体育活动越来越多地融合了艺术表现形式,广泛挖掘体育美的多种艺术表现形式可以使体育运动的审美价值得到进一步的完善和发展。  相似文献   

8.
学校体育的目的不仅增强体质,掌握一定的运动技术、技能和进行思想品德教育,而且还要受到美的熏陶和教育,提高审美能力,塑造美的心灵.体育和美育都是社会文化的一部分,两种教育相互交融、相互渗透,互为手段、互为目的,是不可分割的统一体.因而,学校体育中的审美教育,不仅有它独特的教育方法,而且,有其独特地教育效果,更能唤起学生的美感.为此,体育教师应该加强美的意识、美的修养,自觉做到寓美育于体育教学之中.  相似文献   

9.
运用文献资料法、逻辑分析法和数理统计法对1979~2010年体育文化研究内容进行统计分析.结果表明:我国30多年体育文化研究数量大幅度上升;学校体育文化和民族传统体育文化研究所占比例较高.军事体育文化研究和体育文化本质的研究均维持在7%以上.其他体育文化研究均在3%以上.从不同的研究领域分析,除体育文化比较在2009-2010年之间有下降态势,其它研究每年在增长,但对部分领域的研究还比较薄弱,如史前体育文化、中小学及幼儿园体育文化、农村村民体育文化等.  相似文献   

10.
体育审美作为人文体育或健康体育的重要内容,很长时期以来很少有人对其从理论上进行阐释、分析以及揭示这种文化现象的哲学意义,这也间接地影响到了体育的“美育”功能。因此,用美学的观点和规律来透视体育现象的方方面面,对体育的审美特性进行规律性的认识,并附之以足够的理论解释,显得尤为重要。而且,当我们对体育及其审美有了新的和更深的了解时,发现这个问题并不抽象。体育作为具有审美特性的事物,也就是审美对象,显然是可被认知的,因而具有审美特性。体育的审美就是对体育这个事物外观的观照。  相似文献   

11.
体育审美价值的回顾与反思   总被引:4,自引:0,他引:4  
体育做为一种文化审美价值的产生和发展,是人类生产劳动和生活实践的历史成果。现实体育审美价值所表现出的矛盾和冲突,从根本上割裂了人的物质与精神存在相一致的整体性。体育应以人的自我生命意识综合开发为目的,才能真正实现体育审美的价值功能  相似文献   

12.
李丽 《考试周刊》2008,(16):128-129
本文从美学的角度,在肯定民间体育审美价值的基础上,分析民间体育在现代社会中的诸种变异现象,探索民间体育变异的根源及民间体育文化现代发展面临的主要困境,尝试用关学的方法提出解决民间体育发展困境的可行途径,最后挖掘民间体育审美研究的潜在价值.  相似文献   

13.
中西方体育文化在不同的社会历史和文化背景下表现出各自鲜明的体育文化特征,西方古代社会是一个宗教社会,体育意识的表现为人格欢乐,体现了人格意识与社会道德,理性与非理性的斗争.而中国古代体育文化则表现为礼仪这个主题,具有善良、审美理想与宗教意识的宽大心灵.  相似文献   

14.
从人的本质出发,体育在本质上是文化的,在人的对象性和肉性特征、主体性和本性中,体育均具有特殊的文化意义,这主要是由人的自然属性与社会属性的辩证统一决定的。  相似文献   

15.
论中国学校体育与竞技体育的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
甘健辉 《柳州师专学报》2006,21(1):104-106,128
中国学校体育与竞技体育既有相近的文化亲缘关系,又有本质上的功能区别,中国学校体育与竞技体育是相互依存,不可或缺的关系。  相似文献   

16.
竞技体育的审美价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育从依附于主体的生存能力转化成为审美客体,体现了“人的本质力量的对象化”。人体美、技术美、人格美是构成体育之美的基本要素。真、善、美在竞技体育中是高度统一的。审美情感与审美理解是体育观赏中的重要心理特征。  相似文献   

17.
作为教育和体育文化传播的载体,体育教学与生俱来蕴涵表征丰富的文化品性。体育教学的文化品性突出表征为生命文化、精神文化、审美文化和民族文化。然而,由于人本主义的迷失、功利主义的诱惑以及技术教学的主导,体育教学的文化品格在日常教学实践中被有意或无意地遮蔽。生成和彰显体育教学的文化品格,需要重塑文化统整的体育教学目标,设计融通生活的体育教学内容,展现交互生成的体育教学过程,施行观照人性的体育教学评价。  相似文献   

18.
体育科学化与现代化是体育社会发展的必然趋势,体育美学作为体育学科群中的一门新兴学科,在体育社会科学化发展过程中占有重要的位置.对美的追求与创造不仅是人们生产、生活的需要,也是体育科学研究的重要动机.现代体育的发展是以科技的发展为基础动力,以审美尺度、规律、创造为航标的,体育科学研究、体育运动与锻炼和体育审美相互结合、协调统一才能真实地反映体育美与体育科学化.  相似文献   

19.
《城市游戏》是一部表现体育美学的电影.电影以极限运动为对象,表现了极限运动的特点和审美因素,同时多角度、多层次地展示了从事极限运动者的人生经历、生活乐趣和个性特征.它把体育运动置于社会的背景下,反思了体育的社会影响、价值和作用等,表现了对体育文化的现代性思考.  相似文献   

20.
营建校园体育文化塑造大学生的思想品质   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了校园体育文化的概念和结构,针对高校校园体育文化建设的现状,提出应该通过营建和谐的校园体育文化来塑造大学生终身体育的思想、坚忍不拔的意志、审美能力和创新能力等良好的思想品质。  相似文献   

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