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1.
夏正超 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,12(1):54-60
以SPSS和Excel软件,通过描述性统计、列联表、AVONA等方法分析温州市民乡村旅游的意愿与行为特征及其分异。发现温州市民对乡村旅游的了解程度比较高;乡村旅游信息的获取渠道主要是电视、亲友介绍、网络、报纸;出游的主要目的是放松心情、欣赏田园风光、乡村美食和休闲度假;主要选择与家人和朋友出游;自驾车是首先的旅游方式,其次是随团旅游;乡村旅游消费意愿强烈,人均消费主要集中在200－300元及300元以上,出游主要目的地为资源丰富、交通便利地区。除旅游目的地选择外,其他行为分异明显。 相似文献
2.
郑伯红 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(2)
论述了湖南乡村人居环境建设地区分异的特征及其发生原因,初步分析分异条件下湖南乡村人居环境发展目标,并提出了基于分异现状的人居环境发展战略. 相似文献
3.
广西旅游职业教育的行业性与地方性特征显著,可精准对接乡村振兴发展趋势,改善旅游人才结构,助力地方经济社会高质量发展。为提升旅游职业教育服务乡村振兴的成效,文章基于利益相关者视角,识别核心利益相关者、分析各主体利益诉求和关系,并运用因子分析以探明广西旅游职业教育服务乡村振兴的主要影响因素。研究表明：旅游职业教育环境、乡村旅游社会环境是广西旅游职业教育服务乡村振兴的主要影响因素。本研究有助于进一步认清旅游产业助力地方经济社会发展的规律,为提升广西旅游职业教育服务乡村振兴的水平提供理论借鉴和实践参考。 相似文献
4.
区域城市化过程中乡村人居环境建设空间分异研究—以湖南省为例 总被引：3，自引：0，他引：3
郑伯红 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(2):54-58
论述了湖南乡村人居环境建设地区分异的特征及其发生原因，初步分析分异条件下湖南乡村人居环境发展目标，并提出了基于分异现状 的人居环境发展战略。 相似文献
5.
乡村旅游的市场特征及其开发对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
秦晓楠 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(4):19-22
随着乡村旅游的兴起,乡村旅游市场竞争加剧。市场特征的分析成为确定乡村旅游细分市场、优化营销组合策略的基础。本文从客源构成、产品状况、销售渠道、成长机会等四个方面对当前的乡村旅游市场特征进行了系统性分析,并对乡村旅游市场的深度开发提出了相关对策建议。 相似文献
6.
乡村旅游类旅游产品开发规律探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘开萌 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(6):99-102
乡村旅游作为一种新型旅游形式,它是以农业和乡村为资源而开发的一种新型生态旅游产品,是农业生产和旅游活动相结合的产物。本文通过阐述乡村旅游类旅游产品的特征、国内外乡村旅游的发展状况和开发乡村旅游类旅游产品的重要意义,分析了我国乡村旅游类旅游产品发展中存在的问题,及相应的开发基本对策,并总结了一系列乡村旅游类旅游产品的开发规律。 相似文献
7.
《滁州学院学报》2016,(5):4-8
安徽省旅游资源丰富,乡村旅游发展基础好。本文以安徽中部地区乡村旅游点为研究对象,运用ArcGIS空间分析法、Pearson相关分析等研究方法对其空间分布特征和时间演变规律以及乡村旅游点距离中心城区的平均距离与社会经济关系间的相关性进行研究。结果表明:(1)安徽中部地区乡村旅游点,聚集分布在城郊地带和景区附近且位于主要交通干线公路10km范围内;(2)安徽中部地区乡村旅游点空间分布不均、过分依赖著名景区、影响力不够;(3)乡村旅游点距中心城市的平均距离与中心城市GDP、第三产业产值、城镇人口等都呈现负相关,且相关性不显著,乡村旅游发展尚处于向中心城镇的集聚阶段。 相似文献
8.
9.
关于乡村旅游内涵之思考 总被引：7，自引：0，他引：7
刘红艳 《四川师范学院学报》2005,(2):15-18
乡村旅游是近年旅游市场中出现的一项新产品，是以乡村特有的聚落景观、乡村经济景观、乡村文化景观及自然环境景观为基础的一种生态旅游形式。本文通过对乡村旅游资源界定、乡村旅游客源市场定位分析，提出乡村旅游的概念，并在此基础上分析乡村旅游与可持续旅游、自然旅游、观光农业旅游、民俗旅游之间的关系，深入探讨了乡村旅游内涵及特征。最后本文根据我国目前乡村旅游发展状况，指出了我国乡村旅游开发的两种主要形式，以期有利于我国乡村旅游理论体系的构建。 相似文献
10.
莫彩云 《四川职业技术学院学报》2023,(4):87-94
在乡村振兴和新冠疫情的双重背景下,乡村旅游日渐成为人们亲近自然、追求健康生活的最佳选择,亦是疫情之后促进经济提振的重要途径。近年来,乡村旅游发展势头猛烈,但乡村旅游区交通条件欠佳、基础设施不完善、经营管理不善等问题依然存在,在世界级旅游城市建设背景下,要实现“绿水青山就是金山银山”,阳朔乡村旅游服务质量提升势在必行。基于阳朔的实际,本文采用问卷调查法及结构方程法对其乡村旅游服务质量现状进行分析,建立研究假设模型并进行验证性因子分析,得出阳朔乡村旅游服务质量正向显著影响游客满意度、游客满意度正向显著影响游客忠诚度的结论,并进一步提出提升阳朔乡村旅游服务质量的建议,以期促进阳朔乡村旅游的持续健康发展,同时为周边同类地区提供经验借鉴。 相似文献
11.
在相邻结构间设置连廊通道将结构联系起来，传统的做法是采用悬挑断开的办法使各结构自成一体。本文从这类结构的特点出发，结合结构控制技术，考虑将结构连接起来，在连接体部分增加阻尼减震装置而形成一种联合成震体系．本文对联合减震体系的连接体的原理、设置方法、应用等进行分析． 相似文献
12.
冯仰生 《河北能源职业技术学院学报》2011,1(1):11-13
在工学结合的人才培养模式中,为了提高工学结合的实效,通过对学生的问卷数据,分析了高职院校工学结合的现状.提出了提高工学结合实效性的措施. 相似文献
13.
王璟 《忻州师范专科学校学报》2014,(6):10-13
《春明外史》借旧派小说模式描摹世间人生百态,透过对主人公杨杏园丰富的情感经历描写,将张恨水对于人生观、价值观的理解传达给读者.文章以小说主人公杨杏园波折的情感经历为切入点,以杨杏园与梨云的爱情悲剧表达了其对于人间之真性情的赞美与无奈之情,其后又通过杨杏园与李冬青的恋爱表现出作者对于名士才情完美爱情的欣赏与向往,最终希望借助主人公独特的情感经历探究张恨水的情感创作倾向. 相似文献
14.
基于EWB的模拟电子技术实验教学优化设计与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍了EWB(Electronics Workbench)电子电路计算机仿真软件;通过实例阐述了EWB仿真技术在模拟电子技术实验课程教学中与传统实验教学的优化结合,讨论了其具体做法。 相似文献
15.
文章就如何为中小学教师提供更适合其学科特点和学习需求的职后培训,并为其探寻一种快捷有效的终身学习新途径以促进其专业化发展的问题作了深入研究,将移动学习引入到生物教师职后培训项目中,旨在为研修学员提供一个"利用自己目前拥有的移动设备进行非正式学习"的实践机会:即通过培训,使学习者能基于智能手机、平板电脑等移动设备,利用无处不在的手机网络、Wi-Fi网络等,通过移动设备上的APP、web2.0社会性软件,获取优质的学习资源,构建移动个人学习环境,与更多的学习者进行多层次的交流,实践随时随地、微小化、碎片式的有效学习。经过培训后,证实这些研修学员从移动学习的意识、技术、实践等层面都有所提高,能够自觉地将移动学习作为终身学习的方式,最大限度地促进自身的专业化发展。 相似文献
16.
文章介绍了基于P89C52X2单片机的液晶显示原理及实现。在分析点阵式图形液晶显示模块ET-12864AV1的内部结构和特点的基础上,实现其与P89C52X2单片机间的硬件电路;在分析其内部列驱动器KS0108指令集的基础上,使用Keil C51语言编写单片机控制液晶显示的接口软件,给出了结构化子程序,这对基于KS0108及其兼容驱动器的液晶模块基本通用。 相似文献
17.
虚拟现实技术是指利用计算机多媒体技术从人的嗅觉、视觉、触觉、听觉等多方面来全方位模拟环境,使人产生身临其中的感觉,通过人机交互操作,来获得相应的信息或者体验．通过对虚拟现实技术的介绍,结合校园导向标识系统的设计要求,提出利用虚拟现实技术来实现校园导向标识系统的可行性技术． 相似文献
18.
葛启旭 《湖北广播电视大学学报》2001,18(2):117-120
该文认为，人们通讯的写作，应着重在五个方面下功夫；用人物行动表现人物；于典型细节中反映人物；在特定环境中再现人物；从语言中见到人们；用情感去打开人物的心扉。 相似文献
19.
陈蕊娜 《黔南民族师范学院学报》2011,31(5):64-69
本文运用M．A．KHalliday系统功能语法的三大元功能对帕特里克·亨利的演讲“不自由,毋宁死”进行功能语篇分析。探讨了该演讲如何通过及物性系统、语态系统和归一性系统实现概念功能,如何通过语气系统和情态系统实现人际功能,如何通过主位结构、信息结构和主位推进结构实现语篇功能。从而揭示出该演讲能够成功实现其政治劝说,名留千古的原因。 相似文献
20.
Beckett Gulbahar H. Hemmings Annette Maltbie Catherine Wright Kathy Sherman Melissa Sersion Brian 《Journal of Science Education and Technology》2016,25(6):995-1007
Journal of Science Education and Technology - This paper focuses on the notable heightening of underrepresented students’ engagement in STEM education through project-based learning CincySTEM... 相似文献