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1.
高校健美操教学中音乐选配的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邓晓庆 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
结合多年的健美操教学经验,笔者分析了音乐在健美操中的作用,实践性的探讨了高校健美操教学中的音乐选配,做到素材新、创意新、制作新、手段新的同时融入民族性特色音乐。 相似文献
2.
本文采用文献资料法、专家访谈法、对优秀健美操运动员表现力的概念、表达途径等方面进行分析与阐述.为健美操运动员表现力的培养提供有益的借鉴,为竞技健美操训练及比赛提供帮助从而提高比赛成绩. 相似文献
3.
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,针对竞技健美操运动员表现力的问题,寻找影响竞技健美操运动员比赛中表现力发挥的因素,总结归纳培养和提高表现力的手段与方法,为竞技健美操训练及比赛提供帮助,从而提高比赛成绩。 相似文献
4.
郭勤新 《内江师范学院学报》2006,21(Z1):505-507
音乐作为健美操的灵魂,是美育的重要组成部分。正确的认识、理解音乐文化和运用健美操音乐是健美操运动的重要内容。本文就健美操音乐的特点及选配等诸多方面进行分析比较与探讨．从而加速学习过程。通过对健美操初期音乐和现代健美操音乐相对比,形成分析,势必对健美操音乐决策者提供参考。 相似文献
5.
健美操动作的灵魂--论健美操音乐的选配 总被引：1，自引：0，他引：1
李萍 《湖南第一师范学报》2005,5(1):66-67
健美操的音乐是健美操动作的灵魂，音乐和动作的和谐统一是一套健美操完美表现的标志，因此音乐的选配对动作的节奏、风格、整体布局及表现起着决定性的作用。同时在选配健美掺音乐时我们应特别注意音乐的延续性和完垫巨，此外音乐的风格、节奏和旋律决定着健美操动作的编排及表演者的再创造。 相似文献
6.
沈小乐 《商丘职业技术学院学报》2014,(2):111-112
随着健美操在河南省高校的普及与发展,课程也在不断的改革,健美操教学受到了影响。文章主要是针对河南省普通高校健美操教学中存在的问题,通过文献资料法、专家访谈法、逻辑论证法等研究方法,对河南省高校健美操教学的内容、教学组织形式、教学方法、教学环境、课余锻炼进行了深入的分析和探讨,为改进高校健美操教学提供一些可行性建议。 相似文献
7.
李春菊 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):158-158
健美操的音乐是健美操动作的灵魂,音乐和动作的和谐统一是一套健美操完美表现的标志,因此音乐的选配对动作的节奏、风格、整体布局及表现起着决定性的作用。同时在选配健美操音乐时我们应特别注意音乐的延续性和完整性,此外音乐的风格、节奏和旋律决定着健美操动作的编排及表演者的再创造。 相似文献
8.
刘春丽 《南阳师范学院学报》2008,7(6)
采用问卷调查法、专家访谈法对河南省高校健美操教学的现状进行调查、分析,旨在了解目前高校健美操教学的现状,为河南省高校健美操教学的改革提供理论依据。 相似文献
9.
音乐是健美操的灵魂。在健美操的编排训练中,根据操的动作节奏与结构,配有不同旋律的音乐。文章根据健美操音乐的特征、功效以及训练者的个体特点,对如何进行音乐选配进行了探讨。 相似文献
10.
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法及逻辑分析等多种方法对影响蚌埠市高校学生课外健美操运动的因素进行调查、分析和研究．结果表明：当前制约蚌埠市高校学生课外健美操运动开展的因素是运动氛围较差、竞技比赛开展较少、课外健美操活动缺乏组织等,并就此提出建议和对策,为蚌埠市高校学生课外健美操运动开展提供一定的理论依据,旨在推动蚌埠市各个高校学生课外健美操运动持续、健康、有序的发展． 相似文献
11.
本文通过对普通高校健美操教学课程的分析,提出要提高高校健美操课的教学质量,充分发挥健美操本身的健身作用,就需要在教材内容、动作编排、音乐选配、教学形式等方面有所突破,使健美操教学更具魅力、更具有实效性。 相似文献
12.
健美操比赛中运动员心理障碍的产生原因及调节方法 总被引：1，自引：0，他引：1
王焱源 《新乡教育学院学报》2007,20(2):90-91
文章采用文献资料法、观察法等从三个方面论述了健美操运动员比赛中心理障碍产生的原因,并介绍了音乐调节法、呼吸调整法等手段,旨在促进运动员心理负荷能力的增强。 相似文献
13.
陈金梅 《新课程导学(上)》2014,(31)
音乐的选择对于健美操教学来说是非常重要的,一套优秀的健美操必定有与其相适应的音乐配合。本文主要针对初中健美操教学中的音乐选择问题展开论述,提出了健美操教学中音乐选择的三点具体建议,希望通过本文的研究可以进一步提高健美操教学的有效性。 相似文献
14.
本文针对高职院校女生初级健美操课教学中出现的生理、心理、课程安排、音乐选配等常见问题进行讨论和分析,提出建议,旨在为初级健美操课教学提供可以尝试的有效途径。 相似文献
15.
采用文献资料法、观察法、访谈法,对福建医科大学学生参加校健美操比赛的情况进行跟踪调查、研究与分析.对普通高校健身健美操比赛从队员选拔到训练内容、时间、方法以及运动损伤预防进行综合探析. 相似文献
16.
刘爱英 《河南科技学院学报》2010,(11):71-74
健美操是我国体育运动的一项新兴项目,它具有很高的健身价值并深受广大群众喜爱,其项目特点决定了它的动作和音乐有着密不可分的关系。在健美操中,只有两者融为一体,才能淋漓尽致、完美无缺地表现它独特的健与美。然而,目前音乐在健美操比赛和教学中存在很多的不足,音乐和健美操独自分离,导致了健美操运动不能表现其独特的美,影响其发展。本文通过论述音乐在健美操中的缺失及解决的方法,期望健美操运动向更完美的方向发展。 相似文献
17.
施林伟 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(2):93-95
健美操是一个从属于难美项群的体育运动项目,技术要求较高。竞赛规则变化相对频繁,是项目发展的准绳。采用文献资料法、专家访谈法和对比研究等方法从动作、编排、音乐以及选择运动员等方面对竞技健美操的特点以及健美操新规则的难度发展趋势进行了分析,为高水平健美操运动的教学与训练提供理论参考。 相似文献
18.
燕政 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):96-97
论述了表现力在健美操比赛中的重要作用以及影响健美操表现力的因素,文章对健美操运动中影响表现力的原因进行分析后认为:在健美操运动中影响运动员表现力的因素可分为运动员本身的因素和教练员的因素,通过对这两个因素的分析研究,总结和归纳了培养和提高表现力的训练方法,即可以从运动员的身体素质训练、舞蹈训练、音乐素质培养、心理训练四个方面对运动员进行培养和训练,从而为健美操运动员提高表现力的水平提供了有益的建议. 相似文献
19.
李雯娟 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):153-154
本文通过文献资料法、数理统计等方法对河南省第15届大学生运动会健美操锦标赛比赛的评分数据进行了分析,结果发现裁判员评分标准不一致,区分度不是很高,说明裁判的业务水平相对较低,影响比赛了结果的可信度,提出提高裁判员评分客观性的主要途径是：提高裁判员的业务水平;合理控制和处理评分误差;加强评分的实践训练。旨在能更好提高学生参加健美操运动的积极性、提高比赛的公平公正性,促使健美操运动的良好开展。 相似文献