共查询到20条相似文献，搜索用时 687 毫秒
1.
今年是毛泽东同志诞生一百周年,我们教育工作者纪念毛泽东同志,就是要学习和坚持毛泽东教育思想.作为改革开放更加深入的今天,更要学习领会邓小平同志对毛泽东思想的丰富和发展。邓小平同志作为中国改革开放的总设计师,在领导中国人民建设有中国特色的社会主义伟大实践中,形成了有中国特色的社会主义理论,丰富和发展了毛泽东思想。教育是社会主义事业的一部分,当然也丰富和发展了毛泽东教育思想。 相似文献
2.
学习邓小平教育思想不断深化高等教育改革张淑敏中国卓越领导人改革开放的总设计师邓小平同志,在领导全国人民建设有中国特色的社会主义的过程中,高度重视和关心教育问题。他继承和发展了马克思主义的教育原理和毛泽东同志的教育思想,在特定的历史时期,形成了独具特... 相似文献
3.
1956年社会主义改造基本完成后至“革”前，毛泽东艰辛探索中国式的社会主义建设道路，提出了许多闪光的思想。其中最重要的有改革和对外开放的思想，建设中国式的社会主义思想等。这些为十一屈三中全会后中共搞改革开放，建设有中国特色的社会主义提供了思想指导和有益的经验教训。 相似文献
4.
王艳 《蒙自师范高等专科学校学报》1996,(4)
早在1957年1月27日,毛泽东在省市自治区党委书记会议上就说过:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。我看全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事”。邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师在制定对外开放政策的过程中,自觉按辩证法办事,为对外开放的顺利发展和不断扩大提供了强大的思想武器。时值改革开放20年之际,深入学习邓小平对外开放理论的辩证法思想,对于提高对外开放的理论自觉,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,无疑具有重要的意义。 相似文献
5.
王艳 《蒙自师范高等专科学校学报》1998,(Z2)
<正>早在1957年1月27日,毛泽东主席在全国省市自治区党委书记会议上就说过:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。我看全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。”邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师在制定对外开放政策的过程中,自觉按辩证法办事,为对外开放顺利实施和不断扩大提供了强大的思想武器。时值改革开放20年之际,深人学习邓小平对外开放理论的辩证法思想,对于提高全党对外开放的理论自觉,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,意义重大。 相似文献
6.
李萍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(5)
邓小平同志作为中国改革开放总设计师，在设计、实施中国改革开放宏伟蓝图和创立建设有中国特色社会主义理论的过程中，坚持与毛泽东思想方法一致性，继承了毛泽东思想，并注入了新的内容，形成了当代的马克思主义——邓小平理论，发展了毛泽东思想。在纪念十一届三中全会２０周年之际，认真学习邓小平理论，具有重要的理论意义和现实意义 相似文献
7.
新中国成立前后 ,毛泽东在对中国经济建设正确认识的基础上已初步形成了对外开放的思想 ,但由于国际国内原因 ,这一思想没有进一步发展。在十一届三中全会后 ,邓小平同志创造性地发展了毛泽东的对外开放思想 ,形成了一整套建设有中国特色社会主义的对外开放理论 相似文献
8.
独立自主是中国共产党在领导革命和建设过程中逐渐形成并被实践所证明的正确指导原则,是毛泽东思想活的灵魂。随着改革开放的深入,世界政治多极化和经济一体化的加强,邓小平同志和江泽民同志在领导社会主义现代化建设过程中,不但继承和实践这一根本原则,而且赋予独立自主丰富的内涵。学习探讨独立自主思想,对于我国改革开放和维护世界和平具有伟大的理论和实践意义。 相似文献
9.
毛泽东历来赞成对外经济交往，主张向一切国家学习长处，并在领导中国革命和建设的实践中，形成了自己的对外开放观。但是，由于主客观条件的限制，毛泽东没有提出系统的对外开放理论。邓小平继承前人，又突破成规，把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合，以战略家的胆识和全新的思路确定了对外开放政策，并把这一强国方略付诸建设有中国特色社会主义的伟大实践。 相似文献
10.
李文云 《临沧教育学院学报》2005,14(3):23-26
摘毛泽东提出的新民主主义经济纲领，是把马列主义中国化的科学构想。建国后在毛泽东的领导下，顺利实现了由新民主主义向社会主义的历史性转变。改革开放以来，党中央坚持并发展了毛泽东的建设新中国的经济纲领。我们应当以此来统一思想和行动。 相似文献
11.
陈彦生 《辽宁教育行政学院学报》2000,(2)
本文把邓小平对外开放理论与毛泽东向外国学习的思想相比较 ,论述了邓小平在向外国学习的必要性、内容、方式和原则方面都继承并进一步发展了毛泽东的思想 ,从而创立了系统的中国特色的对外开放理论 ,开辟了社会主义中国前所未有的对外开放的新局面 相似文献
12.
张茂玉 《胜利油田师范专科学校学报》2003,(2)
毛泽东、邓小平的对外开放思想是一脉相承的。毛泽东提出了“向外国学习”的主张,为对外开放提供了一定的思想理论基础,并为此作了一些积极探索。在新的历史条件下,邓小平继承和发展了毛泽东对外开放思想,提出了全方位的对外开放理论,并成功地进行了对外开放的伟大实践,把对外开放确定为建设有中国特色社会主义的基本国策。 相似文献
13.
张茂玉 《中国石油大学胜利学院学报》2003,17(2):16-19
毛泽东、邓小平的对外开放思想是一脉相承的.毛泽东提出了"向外国学习"的主张,为对外开放提供了一定的思想理论基础,并为此作了一些积极探索.在新的历史条件下,邓小平继承和发展了毛泽东对外开放思想,提出了全方位的对外开放理论,并成功地进行了对外开放的伟大实践,把对外开放确定为建设有中国特色社会主义的基本国策. 相似文献
14.
袁明旭 《楚雄师范学院学报》2003,18(1):50-54
邓小平同志长期跟随毛泽东领导中国革命和社会主义建设，并在20世纪80年代初成为党的第二代领导集体的核心，特殊的经历与环境，使他对毛泽东的成功和失误既有切身的感受，又有深刻的思考，继承和发展了毛泽东的领导思想，主要表现在领导本质、领导基本原则、领导方法、领导作风、领导的选才用人、领导制度等方面。 相似文献
15.
毛泽东在领导中国革命和建设过程中一贯坚持对外开放的思想,并在实践中取得了一定的成就,为党和国家改革开放理论和国策的确立、发展铺垫了理论基石.在新的历史时期,毛泽东对外开放思想得到极大的丰富和发展.那种认为毛泽东主张闭关锁国、不赞成经济交往的论点是不公正的. 相似文献
16.
杜振吉 《天津师范大学学报(社会科学版)》1983,(6)
毛泽东同志在领导中国革命和建设的过程中,批判地继承了中国历史上的爱国主义传统,把它和无产阶级国际主义结合起来,形成了一套符合中国国情的、具有中华民族特色的爱国主义思想。这一思想不论在战争年代还是在和平建设时期,都极大地鼓舞和激发了中国人民的爱国主义热情。今天,在社会主义现代化建设中,认真学习和研究毛泽东同志的爱国主义 相似文献
17.
翁春霖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
邓小平在领导我国社会主义改革开放和现代化建设的实践中,不仅创立了建设有中国特色社会主义理论,而且继承和发展了毛泽东领导思想。毛泽东领导思想是中国共产党集体智慧的结晶,以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义基本原理同中国实际相结合,高屋建瓴地用领导思想路线、政治路线、组织路线和群众路线来指导领导实践。这些路线,是被实践证明了的正确领导中国革命和建设的指导原则,是中国化的马克思主义领导理论,是毛泽东领导思想的重要内容。本文试从思想路线、政治路线、组织路线和群众路线四个方面,论述新时期邓小平对毛泽东领导思想的继承和发展。 相似文献
18.
论邓小平借鉴资本主义的思想立足点 总被引：1，自引：0，他引：1
李萍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(6):4-6
在领导有中国特色社会主义建设过程中，邓小平同志及时地提出了借鉴资本主义的思想。这一思想的提出有马克思主义理论根据，对新的时代特点进行了正确的分析，适应了中国社会主义现代化建设的需要，注重进行实践。实践证明，它有利地推动了我国改革开放事业向前发展，加速了我国社会主义现代化建设的步伐，有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
19.
季红 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(3):14-17
毛泽东在总结马克思、恩格斯、列宁、斯大林的商品经济思想的基础上，结合中国社会主义建设的具体实践，对商品经济的性质、范围、作用和价值规律作了公正的评价，认为商品经济在整个社会主义历史时期都将长期存在，同时倡导大力发展社会主义商品经济，邓小平继承和发展了毛泽东商品经济的思想，在领导中国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践中，解放思想、实事求是，提出并确立了社会主义市场经济理论，实现了社会主义发展史上的又一次飞跃。 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2018,(24)
党的十八届五中全会提出绿色发展理念,它的形成和发展经历了长期的演进过程。毛泽东同志在领导我国社会主义革命和建设的长期实践中,提出了朴素的绿色发展思想;邓小平同志在领导我国人民进行改革开放的伟大实践中,提出经济生态协调发展的理念;江泽民同志在不断推进我国社会主义现代化建设实践中,提出可持续发展的战略思想;胡锦涛同志在新世纪新阶段探索什么是发展、怎样发展的伟大实践中,提出科学发展观和建设社会主义生态文明的思想;习近平同志在领导我国人民全面建成小康社会的实践中,明确提出绿色发展理念。 相似文献