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相似文献
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1.
发达国家研究生教育的战略选择   总被引:3,自引:0,他引:3  
为了培养社会发展所需要的高层次专门人才,发达国家主要通过以下发展战略,促进研究生教育的健康发展:根据经济增长确定研究生教育的发展速度与规模;根据产业结构确定研究生教育的科类结构; 以经济发展的集约化为基础确定研究生教育的区域布局;以高水平大学为依托发展研究生教育基地;以多种模式保证高层次人才培养的多样性;以完善的质量保证机制确保研究生教育的质量。  相似文献   

2.
本文通过对外国研究生教育培养模式的介绍,针对我国目前研究生教育规模的不断扩大,从而提出了我国研究生教育发展要以经济增长为基础来确定其发展速度与规模;要以产业结构为基础确定其科类结构和层次结构;要以经济发展的集约化为基础确定其区域布局;要以加强师资队伍为切入点来确保研究生教育的质量;要以多种培养模式来保证高层次人才培养的多样性.  相似文献   

3.
面对国际经济竞争和新技术革命的挑战,研究生教育必须根据经济发展和社会进步的要求确定其改革与发展的对策,但经济发展和社会进步对高层次人才的需要是多种多样的,而高校由于其性质、类型等多方面存在着差异,因而发展研究生教育的任务、目标和重点也应有所区别,关键是要突出特色,以做到分工合作,优势互补。  相似文献   

4.
中国研究生教育实力在世界的位置   总被引:5,自引:0,他引:5  
在以经济实力、科技实力、国防实力为主要内容的综合国力竞争中,高层次人才越来越成为竞争的焦点。在我国,研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,而这些人才也是我国建设国家创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量。准确评价中国研究生教育的实力,对于大力发展和完善研究生教育、增强我国综合国力和提高国家竞争力,具有十分重要的意义。本文甄选若干主要的研究生教育发展指标,对世界上主要国家的研究生教育发展状况作比较研究,以确定中国研究生教育实力在世界的位置。为了甄选研究生教育实力…  相似文献   

5.
基于就业视角——中外研究生教育取向探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从就业视角探讨各国研究生教育在满足少数研究生从事基础理论研究,重点培养国家重要部门所需要的精英人才外,大多数都要转向适应本国社会经济、科技发展需要的应用型研究及开发的高层次人才培养发展趋势下,我国应借鉴国外研究生职业教育有益经验,并根据我国社会经济、科技发展的特色,从国家宏观需求和研究生培养单位适应高层次就业行业来培养应用型、复合型研究生高层次人才需要出发,探索了研究生教育今后的就业取向。  相似文献   

6.
从就业视角探讨各国研究生教育在满足少数研究生从事基础理论研究,重点培养国家重要部门所需要的精英人才外,大多数都要转向适应本国社会经济、科技发展需要的应用型研究及开发的高层次人才培养发展趋势下,我国应借鉴国外研究生职业教育有益经验,并根据我国社会经济、科技发展的特色,从国家宏观需求和研究生培养单位适应高层次就业行业来培养应用型、复合型研究生高层次人才需要出发,探索了研究生教育今后的就业取向.  相似文献   

7.
关于加强和改进研究生培养工作的几点意见   总被引:2,自引:0,他引:2  
为贯彻全国教育工作会议精神,落实党中央、国务院确定的科教兴国战略,实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,适应国家经济建设、科技进步和社会发展对各类高层次人才的需求,建立有一定先导性的、结构合理的,有利于高层次创新人才脱颖而出、提高研究生全面素质和培养质量的研究生教育体系,必须采取切实有效的措施,加强和改进研究生培养工作。1995年全国研究生工作座谈会以来,国家和各培养单位相继出台了许多措施,有力地推动了研究生教育工作的改革与发展,较好地适应了国家“九五”期间对高层次人才的需求。与此同时,我们也必须看到,研究生培养…  相似文献   

8.
以中国科学院研究生教育的改革与发展为背景,结合知识创新工程试点工作对高层次人才培养的要求,提出了中国科学院近期研究生教育改革与发展的新思路。  相似文献   

9.
在德才兼备高层次人才培养过程中,研究生思想政治教育承担着重要的职责使命;不断推进研究生思想政治教育提质增效,是高校更好地落实立德树人根本任务的内在要求。南京财经大学坚持以新发展理念引领学校事业发展,加快推进内涵建设,不断提升育人实效。在研究生思想政治教育中,学校以创新为动力,更新研究生思想政治教育理念与方法;以协调为牵引,融合研究生思想政治教育各方力量;以绿色为保障,塑造研究生思想政治教育人文环境;以开放为契机,拓展研究生思想政治教育视野和格局;以共享为路径,凸显研究生思想政治教育育人成效。  相似文献   

10.
世界各国研究生教育在满足少数研究生从事基础理论研究.重点培养国家重要部门所需要的精英人才外,大多数都要转向适应本国社会经济、科技发展需要的应用型研究及开发的高层次人才培养方面来。我国成为名副其实的“世界研究生教育大国”后,应借鉴国外研究生职业教育有益经验,并根据我国社会经济、科技发展的特色,从国家宏观需求和研究生培养单位适应高层次就业行业人才的需要出发,来培养应用型、复合型的研究生高层次人才。  相似文献   

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