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为更好地满足企业数控编程技术人才任职要求,对"数控编程技术"课程实施了项目化教学改革。介绍了以职业标准为导向的课程开发思路,并就该课程的教学目标、教学项目、教学实施和教学考核进行了设计和实践。结果表明,该项目课程的开发,突出了对学生职业综合能力的培养,更好地满足了企业的数控编程人才需求。 相似文献
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高职机床数控技术应用专业主要针对的职业岗位之一是数控工艺设计与编程,现开设的专业课有《切削原理与刀具》、《机制工艺与夹具》、《数控原理与编程》、《金属切削机床与数控机床》等,还不能完全适应职业岗位的要求,因为以上专业课较少介绍数控工艺工装的内容,且数控工艺工装与普通机制工艺工装有许多不同之处。因而学生不能正确进行数控加工艺工装的设计,更不可能编制出 相似文献
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我国职业院校普及开展数控职业教育仅有五、六年的时间,从最初认识数控、学习数控,直到形成今天相对比较成熟的数控加工技术培训模式和教材框架体系,速度和效率都比较高。化学工业出版社为适应我国数控职业教育的发展,出版了一系列的教材和科技图书。2003年,机械工人职业技能鉴定开始实施,化学工业出版社就最早出版了《数控机床技术工人培训读本》,包括《数控车床》、《数控铣床》、《数控加工中心》、《数控电加工机床》4个分册,这套读本首次针对数控技术工人按照传统职业工种分类来编写,面向技术工人学习和培训实际,追求知识的完整性,但重… 相似文献
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本文以项目课程数控铣工为例介绍其结构模式和组织实施。一、《数控铣削实训与考级》项目教材的开发数控铣工是数控专业核心课程之一。配套教材《数控铣削实训与考级》以就业为导向,以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目训练为主体的原则进行编写,借鉴国内外职业教育先进教学模式,突出项目教学, 相似文献
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《数控工艺与编程》是数控专业的一门专业核心课程,针对课程职业活动不突出、职业特色不明显的现象,探索和实践了按岗位职业标准和行动过程明确课程目标,按任务构建理论实践一体化教学内容,实施任务驱动教学法等系列改革。 相似文献
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《数控车削加工及质量保证》是2008年度国家级精品课程,基于数控加工岗位职业标准和工作过程,独创了"十件六步全真"的教学模式,以真实生产性典型零件为载体,教学组织以工作过程为基础,又充分考虑学生认知和教学规律,精心设计了大量交互式教学动画,使整个教学呈现立体化和多元化特点,取得了较好的教学效果。 相似文献
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应建勇 《中国科教创新导刊》2010,(7):78-78
本文从中职数控专业培养目标出发,分析了典型数控职业的工作过程,并对基于工作过程的《机械制图与CAD》课程教学方案进行了有益的探索与实践。 相似文献
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四步教学法与行动导向教学法在《数控加工技术》教学中的互补应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《数控加工技术》是数控专业课程体系的核心模块,扎实的操作技能与专业化的职业素质是数控加工技术教学的两大目标。通过四步教学法、行动导向教学法在数控加工课程教学的应用实践,可以剖析该课程教学的特点及两种教学方法在教学中表现出的互补性,为该课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养方面提供新的视角。 相似文献
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以兰州职业技术学院数控技术专业核心职业能力课程"数控设备故障诊断与维修"为例,通过对数控设备维修相关职业岗位能力的调研,以职业岗位能力培养为出发点,阐述了基于工作过程的数控设备故障诊断与维修课程开发的基本思路和方法,提出了适应该课程的教学方法和手段。 相似文献
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《数控铣床编程及加工》是高职数控加工技术专业的一门专业核心课程,在以工作过程为导向的教学模式下,设计出合理的、符合实际需求的且能够承载各项技能及职业素养的学习情境,对于学生掌握职业技能并提高职业素养起着关键性的作用。 相似文献
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林红梅 《闽西职业技术学院学报》2007,9(2):54-58
探析了宏编程技术及其扩展数控系统功能的使用。通过例子阐述了数控加工中采用宏编程技术的重要作用,为解决一些特殊及复杂零件的加工程序编制问题提供了思路。 相似文献
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赵春梅 《中国科教创新导刊》2010,(4):203-203
数控专业的核心课程《数控车削加工工艺设计与实施》通过教学改革,采取项目导向、任务驱动的教学模式,以数控车削加工岗位工作过程为导向,以4个学习情境8个典型项目为载体,以下达的具体任务作为驱动方式开展教学,师生按照＂任务—分析—制定—优化—实施—评价＂六步工作方法实施教学,实现以学生为中心,培养了学生数控加工职业能力和职业拓展能力,并赋予了教师新的角色。 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2015,(3)
本课题以中央财政支持建设的数控技术专业核心课程《数控车削加工与编程》为研究对象,借鉴创新AITUD教学法,将数控车工国家职业技能三级标准融合到课程标准中,课程改革将理论与实践教学融为一体,同时配套建设资源节约型工学一体化车间专业教室,学生学习效果考核实物化。基于AITUD教学模式的课程改革能有效解决"教学做"一体化教学难题,从专业的角度提升学生的职业能力,在机械专业其它课程教学改革中起着引领示范。 相似文献
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《ASP网站编程技术》是网站设计方向的核心课程,是一门综合性很强的课程。结合教学实践,探讨了在《ASP网站编程技术》课程中,采用项目教学的基本思路和实施方法。 相似文献