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1.
张国珍 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(4)
作为物质力量起作用只是生产力的现象方面,生产力的本质是人的智力。文章通过分析人类生产活动和动物生命活动的区别,以及各种活形态和死形态生产力之成为生产力的原因,论证了这个观点,最后还说明确认生产力的本质是人的智力不会导致历史唯心主义,但有助于解决许多重要的理论问题 相似文献
2.
改革开放以来,邓小平同志关于科学技术是第一生产力的观点日益深入人心,在这一科学思想的指导下,越来越多的科学研究成果已经或正在转化为生产力,成为推动四个现代化建设的巨大物质力量。现代远程教育的科学研究,无论是理论研究,还是应用研究,都存在一个成果转化的问题,但这一问题并未能引起远程教界人士的广泛关注。究其原因,主要有两个,一是重视不够,未能看到成果转化的重大意义;二是认为无法转化或不好转化。所以,这里要讨论两个问题,一是 相似文献
3.
张国新 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(6)
邓小平同志说:“科学技术是第一生产力”。而生产力就是人们改造自然、征服自然的客观物质力量。科技进步推动生产力的极大提高,生产力的极大提高必然导致对生态环境的巨大影响(包括正影响与负影响,本文的讨论侧重于负影响)。这种极大影响不能不进而涉及到人类的生存状态,我们的道德建设对此也不能无动于衷。简言之,科技进步、生 相似文献
4.
生产力是物质生产力和精神生产力的统一，是物质力量和精神力量的合力。社会主义精神文明能够通过加强思想道德建设和教育科学文化建设，为解放和发展社会生产力提供精神动力、智力支持和思想保证，精神文明建设促进生产力的发展具有间接性、动力性、保证性、增殖性等特点。 相似文献
5.
刘曼丽 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(4):58-60
环境污染正日益成为全人类的杀手,人类改造客观自然界的物质力量异化为对自身的严重威胁。人们开始对科技文明的成果产生质疑的两种观点我认为是不能从根本上解决环境危机的,一种是经济零增长论,消极地对待人与自然;一种是从人文伦理的角度来批判人类功利主义地开发掠夺自然。唯物史观提供了我们看待事物的基本原则。环境问题最终要靠发达的生产力和和谐的社会关系来解决。 相似文献
6.
王志国 《连云港师范高等专科学校学报》2007,1(2):1-6
生产力是唯物史观的一个基本范畴,它表示的是人与自然的关系.人类在认识、改造自然获取物质资料的过程中发挥和表现出来的物质力量就是生产力.在理论研究中,误读马克思是近些年来出现的把生产力要素泛化等问题的一个重要原因.深入学习马克思、恩格斯关于生产力问题的论述我们得出如下认识:生产力由投入要素和产出要素构成:劳动者、劳动资料和劳动对象是生产力的投入要素,劳动产品是生产力的产出或表现要素.这既符合马克思、恩格斯的一贯思想,也符合科学发展观的要求. 相似文献
7.
周达疆 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):65-66
文化生产力是人类在社会实践中逐步形成的改造和引导现实文化状态并使其适合人们文化需要的物质力量。其构成要素为：文化劳动力、文化生产资料。本文将从文化生产力的定义、构成要素以及各要素之间的关系,论述邓小平在文化生产力方面的基本思想。 相似文献
8.
科学技术是第一生产力的论断是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。随着社会主义市场经济体制的建立,科学技术的作用在经济建设和社会发展中日益突出。但科学技术的研究成果,只有转化为现实的生产力变成物质力量,才能实现其作为第一生产力的功能和意义。因此在建立社会主义市场经济体制的过程中,科学技术作为第一生产力的关键在于科技成果的转化。一、深化认识,把加快科技成果转化作为科技工作第一位的任务。邓小平同志极为重视科学技术的作用。他指出:“科学技术的发展和作用是无穷无尽的”“对科学技术的重要性要有充分的认识”“科学是了不起的事情,要重视科学”“近一二十年来,世界科学技术的发展有多快 相似文献
9.
赵毅 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(3):91-94
关于生产力的定义问题，无论从广义的角度还是狭义的角度都有多种不同观点，这些对生产力的理解直接影响着人们对发展的认识。而“生产力是人们征服自然，改造自然的能力”这一观点则成为我们对生产力概念理解的主流观点。但在这种观点的影响下，我们的发展正陷于一系列的“发展危机”中。因此，我们必须站在“引起、调整和控制人和自然之间的物质变换过程的物质力量”的角度来理解“生产力”及“生产力”的发展．从而确立我们全面、协调、可持续的科学发展观。 相似文献
10.
改革开放以来,我国的职业教育得到了迅猛发展,但在经济欠发达地区的职业教育却普遍存在着招生难。投入少、就业难、规模小、效益差的问题,职教发展缓慢,举步艰难。制约经济欠发达地区职教发展的症结何在呢？笔者认为：生产力水平低下,职教自身发展定位偏差是重要原因。一、生产力是一种客观的物质力量,生产力的发展程度决定着科学和教育的发展规模我国是一个农业占主导地位的发展中国家。在经济欠发达地区,生产力发展水平普遍低下,传统农业生产方式落后,机械化程度低,科技含量少,先进的种养加技术推广缓慢。工业基础薄弱,生产力… 相似文献
11.
今天,新技术革命对人类社会的影响已初露端倪。从生产力第一性的观点来看,科学技术革命的产生历来是多种社会现象发生变革的根源,是经济社会前进的推动力。新技术革命所形成的前所未有的物质力量,更将迅猛地推动着社会生产力的飞跃,并使各个地区,各个领域的社会生活发生更深刻的变革。作为青海经济研究,我们不能不重视新技术革命对开拓青海的重大作用,不能不予测新技术革命对青海经济社会发展的深远影响。 相似文献
12.
浅析马克思主义的知识生产力观 总被引：1，自引：0，他引：1
罗敏 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(4):71-74
马克思主义是一脉相承的理论，从“生产力中包括科学”到“科学技术是第一生产力”，科学技术是“先进生产力的集中体现和主要标志”的论断，都贯穿了知识生产力问题。马克思主义知识生产力观的形成和发展，推进了我们对知识，尤其是科学技术知识在先进生产力发展中重大作用的认识。 相似文献
13.
马克思关于理论“变为物质力量”的论述充分表达了理论的重要性。但理论转化为物质力量只是一种可能性,若使科学正确、抓住事物本质的理论变为物质力量,尚有各种影响因素,尚需解决诸多认识问题。尤其是在我国当前的社会历史环境之下,还需采取有效措施,实现理论向物质力量的转变。 相似文献
14.
本文认为,高校德育对“三个代表“重要思想的实践作用主要体现在以下几方面:高校德育可以把精神力量转化为物质力量从而推动生产力不断向前发展;高校德育是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节;高校德育维护和实现着最广大人民群众的根本利益;从构建和谐社会的全局上,高校德育推动“三个代表“重要思想的全面实现. 相似文献
15.
一、生产力中“人的因素第一”生产力是人们改造自然和影响自然并使它适应社会需要的物质力量。它由劳动资料(以生产工具为主)、劳动对象和劳动者三要素构成。在这三要素中,劳动者是生产力中最重要和最活跃的因素。这是因为,(1)劳动资料和劳动对象都是生产力构成中“物”的要素,大多是人们过去劳动的产物,是死的劳动。这些死的劳动只有同作为活劳动的劳动者结合在一起才能形成真正的生产力。任何先进的设备,如果没有劳动者掌握和发动,也不过是一堆不起作用的废物;(2)劳动资料和劳动对象在生产中的作用,不仅离不开劳动者,而且还取决于劳动者的体力、智力、文化知识、劳动经验和技术熟练程度等等,取决于他们发挥自身潜在本领的积极性;(3)劳动资料特别是生产工具,无论在生产力中占有 相似文献
16.
吉彦波 《绵阳师范学院学报》1997,(1)
一传统的政治经济学观点认为,生产力是“人们征服、改造自然的能力.是客观的物质力量”(《中国百科大辞典》)1990年版,第60页).这个定义是对新技术革命出现之前,产业革命时代社会生产状况的概括和反映.在过去,它无疑是正确的.因为在那个时代,虽然科学技术在改造自然方面表现出极其巨大的作用,但毕竟还处于劳动力密集型的生产阶段,人类对自然的改造利用主要表现为凭体力、机械能力,靠扩大规模来索取生活资料的能力.生态的平衡问题,人类社会自身的控制问题等还未得到普遍的重视.因而,这种侧重于物质形态的生产力定义是无可非议的.但是,“人的概念并不是不动的,而是永恒运动 相似文献
17.
浅析思想政治教育的经济功能 总被引：3，自引：0，他引：3
思想政治教育作为上层建筑的一部分,它能对经济基础产生能动作用,它能将精神力量转化为物质力量,从而推动社会生产力的发展,这就是思想政治教育的经济功能。在现代条件下,思想政治教育通过激发人们的主体意识和竞争意识,帮助人们确立现代观念,提高自身素质,从而推动社会经济的发展和全面进步。 相似文献
18.
汪增春 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
谈理论在党的建设中的地位和作用汪增春从马克思主义政党建立的历史考察看，工人运动是马克思主义的物质力量，而马克思主义理论是工人运动的精神力量，共产党是上述二者相结合的物质承担者和必然产物。因为只有工人运动这个物质力量而没有马克思主义理论的指导和武装，工... 相似文献
19.
物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和,包括社会生产力水平、社会生产发展状况、物质财富积累程度、人们的物质生活条件等。农村成人教育在物质文明建设中具有独特优势,具有重要意义和作用,必将为农村物质生活最终达到小康水平作出独特贡献。 相似文献
20.
当代媒介艺术生产力初探 总被引：1，自引：0，他引：1
从古至今,媒介一直是艺术生产力中的重要因素。在信息社会向纵深发展的21世纪,构成当代艺术生产力形态之一的媒介艺术生产力已经应运而生。媒介艺术生产实践中的作为艺术生产基础性物质力量和原动力的生产力形态就是媒介艺术生产力。媒介艺术生产力以当代新科技、新媒介催生出来的新型施动性媒介为生产工具,以高科技载体媒介及其设施为其他生产资料,以当代媒介带来的拟态环境或信息环境为重要生产对象,以当代高新媒介技术为主要生产技术,以当代媒介建构的艺术创造力、表现力为艺术生产者的主要生产能力。开展媒介艺术生产力研究对丰富马克思主义艺术生产理论和艺术生产力理论,促进马克思主义艺术生产论的当代化具有重要意义。 相似文献