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基于文化情境的大学生思想政治教育探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王淑文 《思想政治教育研究》2008,24(6)
在思想政治教育领域引入文化学的取向,有利于从文化的视角审视和剖析具有文化特质的思想政治教育。文化具有深刻的思想内涵,人的社会本质是文化建构的结果。文化与思想政治教育具有深切的内在关联,思想政治教育具有自身独特的文化属性,文化意蕴着思想政治教育。在实践维度上,增强思想政治教育的文化底蕴,优化思想政治教育的文化环境,提高思想政治教育主体的文化素质,拓展大学生文化生活实践的空间,引导大学生正确进行文化选择,是寻求思想政治教育创新的文化路径。 相似文献
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论高校思想政治教育的文化取向 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育是一种社会文化现象。高校思想政治教育文化取向有着深刻的时代背景和实践需求。从哲学层面考察,人在本质上是一种文化的存在,思想政治教育具有自身独特的文化属性,文化本身意蕴着思想政治教育。深入挖掘文化的思想政治教育功能,着力强化思想政治教育的文化意识,积极拓展思想政治教育的文化资源,切实构建文化建设与思想政治教育互动发展的保障体系,是从理论和实践维度上实现高校思想政治教育文化取向的发展路径。 相似文献
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在思想政治教育研究领域引入文化学的取向,是思想政治教育研究对自身前途和命运的关注的必然。文化视野关照下的思想政治教育研究关注“基于文化情境的思想政治教育研究”和“具有深刻的文化关怀意识”,是在思想政治教育研究领域引入文化学取向所具有的特定含义和旨趣。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
优秀传统文化是我国文化中要素与精华,蕴含丰富的道德思想,是高校思想政治教育的重要资源,对培养学生德育素养具有深远价值。新时代下,高校思想政治教育,应全面挖掘我国优秀传统文化中的道德与政治思想资源,创新思想政治教育教育载体,进而丰富高校思想政治教育形式与内容。对此,本文着重分析优秀传统文化融入高校思想政治教育中的意义,论述高校思想政治教育存在的问题,提出优秀传统文化融入高校思想政治教育的实践路径。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(11)
廉德文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是具有多种价值功能的德育资源。将其融入思想政治教育,对实现思想政治教育目标、丰富思想政治教育内容、增强思想政治教育实效等具有积极的启迪意义。为此,应从课堂教学、校园文化、社会实践、新媒体宣传等方面发力,探索一条卓有成效、可操作性强的廉德文化融入青少年思想政治教育的有效路径。 相似文献
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许立 《开封教育学院学报》2013,(8):221-222
文化价值经过五千年的历史传承,博大精深,源远流长。作为军队思想政治教育价值论的重要组成部分,文化价值的体现对军队政治思想教育的成效起主导作用,对军队文化发展和思想堡垒的构建具有重大意义。笔者从文化价值在军队思想政治教育中占据的地位谈起,重点论述了文化价值在军队思想政治教育中的突出体现,强调了文化价值对军队思想政治教育的有效作用,是创新军队思想政治教育途径的有益借鉴。 相似文献
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论提高高校社团文化的思想政治教育能力 总被引：1，自引：0，他引：1
卢梅丽 《中国科教创新导刊》2010,(8):239-240
高校社团文化具有思想教育、凝聚、社会化、心理补偿、导向等思想政治教育功能,是大学生思想政治教育的重要阵地。因此,高校党政部门要重视高校社团文化的建设,营造良好的社团文化氛围,把思想政治教育渗透到社团文化中去,提高大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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陈娟 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):46+48
思想政治教育同文化有着不可分割的内在联系,从文化维度来研究思想政治教育具有重大的理论和实践意义,其实质是在传统的思想政治教育研究中引入"文化"的相关理念,促使思想教育活动与时代的文化大环境之间良好契合。从文化维度的角度来研讨思想政治教育相关理论问题对于改变传统研究方式,是一种有益的尝试。 相似文献
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我国当前的思想政治教育是要引导学生逐步树立正确的理想、信念和价值观。在这个物质丰富、信息泛滥的时代,这是一项艰巨的任务。为使思想政治教育有效进行,把中华民族的优秀传统文化引入思想政治教育是具有现实意义的。一、当代思想政治教育引入传统文化的必要性1.文化的传承性使当代思想政治教育不能隔绝传统文化是一个连续的统一体,它的发展具有继承性、延续性。这就注定了承担着文化传承任务的教育必须根植于传统文化,传统可以创新、转换,但不能随便割断、抛弃。思想政治教育更是如此。因而当前的思想政治教育决不能割裂传统,而应当积极… 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(22)
文化自信是一个民族保持独立发展的基本条件,缺少文化自信的民族无法自立于世界民族之林。同时,文化自信与思想政治教育具有内在的逻辑关联性,二者互依共生。文化自信是思想政治教育的价值导向和文化根基,思想政治教育则是文化自信建设的重要方式和实践渠道。在思想政治教育过程中,我们要通过坚定文化自信来建立思想政治教育的价值自信,提升教育主体素养,丰富教育内容和创新实践活动。基于此,马莹老师对文化自信视域下的新时代思想政治教育进行了一番"考察",是探索,是尝试,是思考,更是感悟。我们真诚欢迎广大思想政治教师能够继续从文化视野来解读思想政治教育的发展,揭示思想政治教育的文化整合功能和文化力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
人与文化高度相关,不可分离。军队思想政治教育是以人的全面发展为价值指向的实践。军队思想政治教育具有深厚的文化本质。以文化视角来考察思想政治教育,其实质是不断选择的过程。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》2022,(3):60-63
红色文化资源是中国共产党宝贵的精神财富,是新时代大学生思想政治教育工作的重要教育资源。地域红色文化资源契合了高校思想政治教育的正确方向,丰富了高校思想政治教育的主题内容,增强了高校思想政治教育的针对性和实效性。用好、用活、用足地域红色文化资源,有效嵌入高校思想政治教育全过程,整体推进思想政治建设协同发展,在价值、理论、实践三重维度都具有重大意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
高校对于我国传统文化发展与弘扬,一直以来社会各界重视度极高,我国高校作为传承与弘扬传统文化的基地,将高校思想政治教育教学融汇我国思想传统文化,在教育中具有重要意义。文中认为传统文化中心思想是高校思想教育的思想基础,在思想政治教育教学中提供教学题材。就目前传统文化汇入思想政治教育中所产生的问题进行了总结,并提出对策,是本文具有一定的研究价值。 相似文献
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高职教育具有自身的特殊性,建设高职职教文化能够促进高职教育的创新与发展。高职职教文化建设与思想政治教育是辩证统一的关系。通过加强高职职教文化建设,用和谐的职教文化推动高职思想政治教育的发展,从而创新思想政治教育模式。 相似文献
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大学文化是大学的精神和灵魂,具有非常重要的思想政治教育功能。大学文化教育是高校思想政治教育的最佳载体和最佳途径,思想政治教育对大学文化具有价值导向和核心引领作用。多元文化背景下,应该加强高校文化德育研究,创新文化德育路径,以大学生的文化自觉促进其思想道德素质的提高。 相似文献
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面对多元文化的挑战,从文化自觉视域下探讨大学生思想政治教育是增强高校思想政治教育有效性的重要途径。文化自觉与思想政治教育具有高度的相关性。在全球化背景下,西方文化思潮的冲击、教育产业化与文化网络化导致当代大学生的文化自觉意识薄弱,削弱了高校思想政治教育的有效性。而解决这一问题,需要以文化自觉的维度审视思想政治教育理论体系,充分利用传统文化资源,增强教育者的文化自觉意识,优化教学理念与教学模式,加强校园文化建设。 相似文献