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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
数学是基础教育,作为小学数学教师,肩负着学科教学任务,要在教学中积极启动创新思想。学生的创新精神培养从小就要着手来抓。作为小学教师,更要在课堂教学中时刻地注重这方面的培养,使学生从小就有创新的意识。 相似文献
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（一）美国中小学教育的独到之处１．教育观念方面。注重全人教育，即根据学生发展的特点而提供相应的环境，以满足学生心理和生理等各方面的不同需要，使他们成为积极、独立、自信、有责任感，适应社会需要的个体。美国的教育，注重从小对学生的开发，注重培养学生的智力与能力，二者之间，更侧重学生的能力培养。因此其教育基础理论十分推崇个性发展，强调个性化和协作精神的结合。鼓励学生靠大量阅读而不是死记硬背来积累知识，重视学生知识掌握的广度而不是深度，教师把学习的工具传授给学生，学生用它去主动、积极地获取更高深的知识，… 相似文献
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学校教育必须使学生从小受到人文方面的教育,在小学数学教材中有大量的人文内容,教师应努力去挖掘人文知识,建构起数学人文精神的体系,加大人文教育力度,使学生从小就能做个文明的现代人,也使我们的课堂更具有生命力. 相似文献
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新课程理念提醒我们。我们今天的教育足为学生终身服务的教育。我们不仅要让学生掌握过硬的学科本领，更要使他们从小树立良好的道德观、人生观，让他们学会做人，学会生活，学会劳动。这单靠几节思想品德课、几次班会活动、几次校会或听几次报告是无法做到的，得靠我们从事教育工作的全体人员共同努力。 相似文献
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伤害，在一言一行中——教师言行对学生心理影响的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
泰戈尔曾说过：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才能使鹅卵石臻于完美。”仔细想想，的确是这样。作为教师．我们的一言一行都应该像阳光洒向学生，像春永滋润学生．使学生更健康、更美好地成长。但是反思一下我们许多教师的言语和行为．却发现原来我们在不经意间有声或无声地伤害了学生稚嫩的心灵。 相似文献
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小学阶段是道德品质和文明行为习惯养成的最佳时期。根据这一特点和素质教育的要求，我校确定了“从小学会做人，从小学会学习，从小学会做事”的育人目标。 一、创造条件．启发学生执行行为规范的自觉性 我们千方百计地创造一切有利条件，加强学生行为习惯的养成教育。 我们组织全校师生动手绿化、美化、净化校园，做到春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿，优化校园内环境，增强校园魅力，为学生创造良好的生活学习环境。把花、草、树木的管理权交给学生，让学生亲自浇水、施肥、除草，为学生提供锻炼的机会，使学生养成良好的卫生和劳动习惯… 相似文献
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新课标明确指出，数学教学要注意联系实际，加强实践活动，使学生更好地理解和掌握数学基础知识，能够运用这些基础知识解决简单的实际问题。在实际教学中，教师应根据教学实际，从小培养学生学会从数学的角度来思考身边的问题、表达情感，使他们具有数学意识并努力尝试用数学知识来解决问题。一、课前准备。捕捉生活素材数学来源于生活，又运用于生活。教学中我们应培养学生做生活的有心人，让学生从小学会用数学的眼光观察生活，使学生充分体验到数学就在我们身边，进而激发学生学习数学的兴趣。 相似文献
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人性化：泰戈尔教育思想主题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
刘自觉 《山西大学师范学院学报》2001,13(3):79-81
对人的教育应是符合人性的教育，它应使受教育生命更健康、人格更完美、个性更突出、心灵更自由、与世界更和谐、生存得更有价值和意义。我们应为学生创设一个和谐安宁的、充满化氛围的校园环境，应尊重学生的个性和天性，通过生命体验和潜意识的发掘，使学生不仅获得应有的知识和智慧，而且获得“人格之爱的精神世界”。 相似文献
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小学生是公民道德教育的重点人群，良好行为习惯的养成是小学生思想道德教育的落脚点。如何把公民道德教育和学生行为规范养成教育有机结合起来，使学生从小养成良好道德行为习惯呢? 相似文献
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21世纪呼唤创新，21世纪的企业更呼唤团队协作精神。职业学校的学生三年后大多数都是面向企业的技术工人，我们培养的学生必须适应企业需求，同时也要适应竞争日趋激烈的社会。现阶段，学生大都是独生子女，从小就一直在优越的环境中长大，过着饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”生活。被大家都宠着，养成了以我为中心，自私自利的思想，对他人和集体漠不关心，缺乏集体观念，更谈不上团队协作。为此，我认为对学生加集体主义教育，培养团队协作精神乃当务之急。 相似文献
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如何从小培养学生的学习能力,以发展他们创造性思维,下面谈谈我们的管见。一、学习兴趣是驱使学生创造思维的动力在教学过程中,不仅需要教的积极性,更需要调动学生学习的积极性,只有这样才能使学生成为学习的主人。根据小学生心理特征及数学特点,我们认为利用原型启发可调动学生学习的兴趣。教学中我们重视某些具有原型作用的旧知识、旧经验,使之在学 相似文献
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人类的生活离不开衣食住行，“食”是我们生活的重要部分和一大乐趣。一日三餐维持着我们生命的需要，餐桌让家人团聚，联络着彼此的感情，也显露出家庭成员的礼貌。当别人在餐桌边看着我们做什么和听着我们说什么的时候。我们已经无声地告诉别人我们的修养了。因此，与色香味美的佳肴相配。我们更应该注意自己的仪态。从小 相似文献
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吴晓平 《数学学习与研究(教研版)》2004,(2):52-53
课程改革使我们认识到：数学教育的目的是使学生学会运用数学，学会建立数学模型，用以解决实际问题。通过学习数学，使人的思维更具有逻辑性和抽象概括性，更精练简洁，更能够创造性地解决问题。作为在数学教学中处于主导地位的组织者、指导者，重要的是要把这些新的教育理念落实到教学实践中去。 相似文献
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随着21世纪的来临，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。适应数字化生存新环境，正在成为每个公民必须具备的基本生存能力．成为每个社会成员能否进入信息时代的“通行证”。普及信息技术教育，使学生从小养成一定的信息素养和收集、处理信息的能力．具有历史性意义。但是，如果我们的信息技术教育仍然采用老方 相似文献