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学习倦怠现象反映了当代大学生的消极学习心理,直接关系到大学生的学习质量。本研究采用《大学生学习倦怠问卷》对江西省360名大学生进行了抽样调查,分析当前大学生学习倦怠现状及原因,提出应对大学生学习倦怠的策略。 相似文献
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徐广荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):150-151
大学生学习倦怠的现象很普遍,对大学生的学习效率,学习成绩,心理健康都会带来不利的影响.本文分析了大学生学习倦怠的内涵与特征,学习倦怠的影响因素并提出了大学生学习倦怠的一些应对策略. 相似文献
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大学生学习倦怠心理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从心理学角度对目前高校普遍存在的大学生学习倦怠心理进行了深入探索。从大学生学习倦怠心理的含义、表现入手,分析了产生大学生学习倦怠心理的成因,最后针对大学生学习倦怠心理提出有效的调适措施。 相似文献
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大学生学习倦怠心理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
张学众 《济南职业学院学报》2007,(5):69-70
文章从心理学角度对目前高校普遍存在的大学生学习倦怠心理进行了深入探索。从大学生学习倦怠心理的含义、表现入手,分析了产生大学生学习倦怠心理的成因,最后针对大学生学习倦怠心理提出有效的调适措施,对大学生的学习和成才将十分有益。 相似文献
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徐广荣 《涪陵师范学院学报》2009,25(4)
大学生学习倦怠的现象很普遍,对大学生的学习效率,学习成绩,心理健康都会带来不利的影响.本文分析了大学生学习倦怠的内涵与危害,并提出了大学生学习倦怠的一些应对策略. 相似文献
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学习倦怠现象反映了当代大学生消极的学习心理。作者采用问卷调查法对山东某高校部分大学生进行了调查,旨在了解大学生学习倦怠的现状。研究得出如下结论：大学生存在一定程度的学习倦怠现象,学习倦怠人数占总人数的36.8%;大学生在学习倦怠总分和情绪低落、行为不当两个分维度上都存在性别差异;不同年级大学生在成就感上存在显著差异;不同学习成绩的大学生在学习倦怠总分和各维度上都存在显著的差异。 相似文献
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为了调查大学生的学习倦怠状况及其与专业满意度的关系,本研究采用大学生学习倦怠调查表,对500名在校大学生进行施测,发现:①大学生轻度学习倦怠的检出率为28.5%,中度学习倦怠的检出率为51.5%,高度学习倦怠的检出率为5.3%,学习倦怠的累积检出率为85.3%;②大学生整体学习倦怠水平处于中度学习倦怠;③学习倦怠与专业满意度呈显著负相关;④成就感降低、耗竭对专业满意度有显著的预测作用。当前大学生的学习倦怠程度比较严重,并且学生的专业满意度在很大程度上对学习倦怠有影响,成就感降低、耗竭是专业满意度的重要预测变量。 相似文献
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在当前社会竞争日益加剧、学习压力逐渐增加的情况下,大学生学习倦怠现象不容忽视,运用积极心理学理念来分析大学生的学习心理、缓解学习倦怠现象显得尤为重要。文章以积极心理学理念为理论背景,通过对被试的学习倦怠测试,分析了当前大学生学习倦怠的表现和原因,并利用积极心理学提出了从自我认识、情绪体验、应对挫折和反思性观察4条途径来缓解大学生学习倦怠的对策。 相似文献
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开展大学生学习倦怠问题研究有利于增强大学生的学习动力、促进大学生身心健康发展、深化学校的教育教学改革。本文通过对天津农学院本科生学习倦怠情况的调查,分析了当前大学生在学习中存在的主要问题,探讨了影响大学生学习的外部因素,结合实际提出了缓解大学生学习倦怠的对策。 相似文献
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刘荣飞 《九江职业技术学院学报》2014,(2):70-71
理想信念的缺失是中等职业学校学生学业倦怠的根本原因。中职生理想缺失的原因主要是由于学习与生活脱节,对社会发展缺乏认识,物质生活的丰富失去了奋斗目标,以及学习失败导致的心理健康问题。确立中职生的人生理想,激发他们学习的热情,关键在于帮助他们确立为生活而学习的目标。 相似文献
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以中国民航飞行学院飞行技术专业部分学生为研究样本,利用多种统计分析方法对影响大学生数学成绩的因素进行分析,考察教师的教学水平、学生的高考数学成绩等因素对大学数学成绩的影响.结果显示：教师的教学水平与学生的高考数学成绩对大学数学成绩的影响均显著,但高考数学成绩只能解释大学数学成绩12.6%的变异.结论：教师的教学水平与学生的学习能动性对大学数学成绩有良好的促进作用. 相似文献
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人文环境是人为自身及他人所设置的,适合于人身心及智力发展所需要的环境,是高校图书馆文化内涵、精神底蕴的重要表现,是高校实施素质教育的重要组成部分。文章从如何打造高校图书馆人文环境入手,探讨了高校图书馆人文环境与学生成才之间的内在联系,旨在建议高校图书馆重视人文环境建设,更好地为学生的成才架桥、铺路。 相似文献
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许多高校都建立了以专业为核心的大学生学术性社团,围绕大学生学术性社团建设与管理,对大学生学术性社团进行理论和实践的探索。本文试图解答如下问题:第一,大学生学术性社团存在的理论和现实意义;第二,大学生学术性社团的根本任务;第三,大学生学术性社团为高校人才培养带来的影响;第四,如何加强大学生学术性社团的建设与管理。解答这些问题将更好的帮助高校开展大学生学术性社团的研究和实践。 相似文献
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以“大学生政治社会化”并含“影响”为检索要件,在中国知网检索到的核心期刊文章为依据。归纳总结得出近年来学界关于大学生政治社会化影响因素研究主要集中于：高校相关类、经济文化等社会因素相关类、大众媒介相关类及网络相关类。最后通过分析得出关于大学生政治社会化的传统影响因素研究较为全面,网络对大学生政治社会化的影响研究有待完善并且缺少社会学对大学生政治社会化的研究。 相似文献
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笔者通过一所高职院校的169名学生为期两年的＂抓睡眠,促成长＂实验,以班级人均参加公益活动率、班级人均学习成绩、学习成绩不合格率,班级人均获系级以上（包括系级）体育比赛获奖率、班级参加其它活动人均获得系级以上（包括系级）获奖率,作为学生德、智、体、美考评的依据。结果发现：＂抓睡眠＂对大学生德、智、体、美全面发展,以及心理健康成长有明显的促进作用。 相似文献
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深化高校学业考试改革,提高大学生学习积极性,促进学生个性发展和潜力开发,对于我国高校培养创新型人才具有十分重要的意义。本文主要就我国高校教育中的学业考试现状进行归纳和总结,分析存在问题的深层次原因,并以综合能力和创新人才培养为导向,提出了改革我国高校学业考试的几点建议。 相似文献
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通过对大学生专业兴趣的调查发现:专业兴趣的缺乏是影响学业成绩的主要因素之一,专业兴趣不仅会影响学业成绩,还会影响学生创造力以及今后与专业相关的职业发展,专业兴趣也与大学生综合素质的发展密切相关.在调查的基础上,给出培养大学生专业兴趣的若干途径. 相似文献
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大学生学习动力不足是高校普遍存在的一个现象。文章系统阐述了激发大学生学习动机的四个连贯的策略。了解与使用这些策略有利于教师创造一个适应大学生心理需要的学习环境,激发学生成为自己的老师与培养独立学习的能力,进而产生令人满意的学习效果。 相似文献