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高等学校是社会经济的一个子系统,具有人才培养、科学研究、社会服务的社会功能。高等学校党委保持先进性,既是党的自身建设的重大历史任务,也是履行大学人才培养、科学研究和社会服务的社会功能,发挥政治、经济、科技、文化等社会职能的内在要求和基本保障。一、高等学校党委保持先进性是大学功能的内在要求高等学校党委保持先进性,就是要以贯彻“三个代表”重要思想为主线,围绕立党为公、执政为民,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把握社会主义办学方向,遵循高等教育的内在规律,坚决贯彻党的教育方针,为全面建设小康社会提供人才和智力… 相似文献
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李明 《北京教育(高教版)》2005,(12):18-20
立党为公,坚持科学发展观,办人民满意的大学,是高校学习贯彻“三个代表”重要思想的重要内容,也是通过开展先进性教育活动所要解决的重要问题之一。人民满意的大学有哪些特征?怎样才能办好人民满意的大学,实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益?首都医科大学党委书记李明在认真学习“三个代表”重要思想的基础上写了此文,现予发表,以期进一步引起高校同志们的广泛关注和深入讨论。 相似文献
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大学社会化问题之探讨──高校“不办社会”的思考华南师范大学李盛兵广东省计委唐豪大学社会化是指大学与社会其它领域在眼务方向和功能方面的双向性、相互性。其内涵一方面包括大学伸向社会，在培养人才、传播知识、进行科研开发及其它方面与社会经济、文化发展密切联系... 相似文献
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以人为本 注重学术 服务社会 改革创新 试论现代大学的办学理念 总被引：12，自引：0，他引：12
王冀生!教育部研究员 《教育发展研究》1999,(11)
培养高级专门人才是现代大学最根本的社会职能,但现代大学除了培养高级专门人才这项最根本的社会职能以外,还有两项重要的社会职能,即发展科学和直接为社会服务。因此,办现代大学,不仅要有一个教育理念,还要有一个办学理念。在目前新形势下,对于一个现代大学来说,最重要的是要具有现代大学的办学理念。其核心就是“以人为本,注重学术,服务社会,改革创新”。 一、“以人为本”是现代大学的教育哲学观 现代大学最根本的任务是培养高级专门人才,所以,现代大学最重要的办学理念,就是“以人为本”。１．“以人为本”的科学内… 相似文献
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如果说发现“企业办社会”的问题并解决“企业办社会”的问题对中国来说是一种新的经济理念的话,当信息技术企业、网络企业等创新经济在世界上大行其道并波及中国的时候,这一理念已经远远落后了。目前,即使是在中国,信息产业也已经成为中国经济持续增长的发动机,离开了以信息技术为主的新经济,中国经济持续增长的神话将难以为继。但是,在中国发展以信息为主的创新经济,要面临一个市场环境和市场基础问题。创新经济需要更好的市场环境和市场基础,它对市场环境的要求更加苛刻。以制造业为主的传统产业主要解决的是“企业办社会”问题,使企业在市场 相似文献
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怎样将大学办得让人民满意 总被引：1，自引：0，他引：1
教育为人民服务,办让人民满意的教育,是我们办教育的根本宗旨。大学在追求教学和科学研究的卓越性的同时,还必须让人民满意。大学能否让人民满意,是检验大学办得好坏的一个标准,怎样将大学办得让人民满意,也是检验大学领导能力建设的一个根本性的标准。要将大学办得让人民满意,就应该做到:让学生满意,让家长满意,让政府满意,让社会满意。在建设让人民满意的大学的过程中,要处理好办让人民满意的大学和让大学承担无限责任的关系;处理好让学生满意、让家长满意与严格学校管理的关系;处理好加强基础研究与为现实需要服务的关系;处理好让政府满意、让社会满意与坚持社会公正、代表社会良心的关系。 相似文献
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所谓高等学校的社会职能,就是高等学校对于社会所应承担的职责和效能.研究高等学校的社会职能,就是探讨高等学校与社会变迁的关系,回答“高等学校有什么用,有什么功效”.显然,这个问题的实质是一个价值判断问题.明确大学的社会职能,这是人们充分利用它为推动社会发展服务的前提.正像英国教育家A·怀特海(Acfreel Horthwhitehead)所指出的那样:“在不懂得大学为 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(10)
自力更生办职教宁夏石嘴山职工大学我校是宁夏回族自治区唯一的一所“民办公助”的职工高等学校。１９８５年，两位５０年代支边的大学毕业生，怀着对民族教育事业的满腔热情，毅然放弃“铁饭碗”，依靠政府拨给的５０００元开办费，自力更生创建了石嘴山联合职业大学。经... 相似文献
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党的十一届三中全会以来,随着我国经济体制改革的逐步深化,我国由中央和省(部)两级办学的高等教育体制发生了变化,在全国涌现出了一批由中心城市创办的大学。这些学校立足地方,面向地方,服务于地方,办出了各自的特色,已成为我国高等教育队伍中引人瞩目的一支新生力量和“两级办学” 的有益补充。 一、经济发达中心城市办大学是符合中国国情的历史必然 相似文献
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早在1977年,邓小平同志就精辟地指出:“重点大学既是办教育的中心,又是办研究的中心。”他又说:“高等学校,特别是重点高等学校,应该是科研的一个重要方面军。”小平同志这个论点是非常深刻的,是总结国内外教育和科技发展的正反历史经验基础上提出来的,是我国教育、科技体制改革的重要依据。 相似文献
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解读《大学英语课程教学要求》 总被引：57，自引：3，他引：57
我国的大学英语教学自上个世纪80年代起开始受到重视。经过20多年的努力 ,大学英语在教学水平、教材建设、课程设置、教学方法、教学环境、教师队伍等各个方面都有了长足的进步与发展 ,为进一步搞好大学英语教学打下了良好基础。在充分肯定成绩的同时 ,我们也应看到存在的问题以及大学英语教学不能满足社会经济和科技文化发展需要的现状。为了适应高等教育发展的新形势 ,教育部领导提出了大学英语教学改革的任务。2003年 ,教育部正式启动“高等学校教学质量和教学改革工程” ,将大学英语教学改革列为分步实施“质量工程”四项工作中的第二项… 相似文献
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在总路线的光辉照耀下、党委直接领导,发挥了群众的冲天干劲,克服一切困难,曲靖工农大学开办了冶金、农学、医疗、数理、文史等科系,还附办了工农预科。半年来坚决地贯彻了党的教育方针,顺利地开展了教学、生产、研究工作,在短短的时间内,已取得了显著的成绩。学校刚成立时,不少同志仍然在用老观点来看工农大学的招生问题,说什么“高中毕业生还不够分配,那里还有学生来投考工农大学”。他们没有看到工农大学有着极其宽广的学生来源,当党委决定除抽调一部份中等专业学校的毕业生和具有高中 相似文献
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大学英语课程在高等学校的教学体系中已成为“鸡肋”，众说纷纭，褒贬不一。如何合理利用常规测试手段，充分发挥语言测试的作用。建立大学英语教学过程监控与保障体系，改变大学英语教学的现状，提高教学质量，是摆在每一个大学英语教学工作者面前的重要任务。 相似文献
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论"教学型"教授--兼谈大学教学与科研关系 总被引：13，自引：0，他引：13
近20年来,中国高等教育取得了令人瞩目的巨大成就。时代进一步强化了大学功能,突出了大学地位,赋予了大学更艰巨的任务。高等教育承载了更多希望,也承受了更大压力,高校人才培养质量受到社会更广泛的关注。大学教学的中心工作是什么,如何处理大学教学与科研的关系,怎样保证教学质量等成为业界亟待解决的理论和实际问题。本文试分析部分高校设置的“教学型”教授岗位,以进一步探讨大学教学与科研的关系。一、观点:人才培养是高等学校的中心工作,教书育人是大学教师的基本职责《高等教育法》规定,现代大学有三大任务:教学、科研和社会服务。但… 相似文献
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建设和谐校园,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是办好社会主义大学的本质要求,是高等学校发展的内在动力.大学作为传承文明、培养人才、创造知识、服务社会的组织,是构建社会主义和谐社会的主阵地、先行者、辐射源.建设和谐校园,办人民满意的教育,是大学的战略任务和重要使命. 相似文献