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高校处级后备干部是高校党委从中层领导班子建设的需要出发,根据相关条件资格和数量结构的要求,通过一定的程序选拔产生的后备人选。处级后备干部队伍是高校中层领导班子建设的重要基础,是学校各项事业和谐持续发展的重要保证。加强高校处级后备干部的选拔、培养、管理及使用,要解放思想,加强高校后备干部队伍建设的特性研究,形成有高校特色的制度性文件;工作前移、责任前移,加厚后备干部来源的基础;根据高校的发展规律对干部素质的要求,形成具有针对性的培训机制,实现学校在干部使用上的可持续发展;科学规划后备干部管理机制,形成合理的后备干部管理体系,体现以人为本的理念;建立和完善后备干部的使用制度,实现后备干部队伍建设的初衷,突出科学发展的实践成果。 相似文献
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随着社会经济的发展和教育改革工作的不断深入,培养学校校级后备干部队伍有着十分紧迫的现实意义。切实加强学校后备干部队伍建设,着力加强管理者队伍的专业和管理素质,培养集聚一大批学校后备干部人才,作为学校教师专业化发展的领头羊,是当地教育部门及 相似文献
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邵治荣 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10):49-51
随着社会经济的发展和教育改革工作的不断深入，培养学校校级后备干部队伍有着十分紧迫的现实意义。切实加强学校后备干部队伍建设，着力加强管理者队伍的专业和管理素质，培养集聚一大批学校后备干部人才，作为学校教师专业化发展的领头羊，是当地教育部门及教师培训机构所面临的一项重要课题。[第一段] 相似文献
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实施四大工程 构建和谐教育 总被引：2，自引：0，他引：2
“以人为本”,实施关爱教师工程加强教师的思想政治工作和职业道德建设,引导教师加强政治理论、法律法规的学习;加强正面宣传,及时树立正面典型,进一步营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围。切实保证教师外出学习培训时间,按规定及时报销相关学习费用,并把教师的学历达标、继续教育与职级晋升、评优表模挂钩。加强学校后备干部队伍建设,建好学校后备干部数 相似文献
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王海旺 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
加强后备干部队伍建设的实践与探讨王海旺加强后备干部队伍建设，是关系到干部队伍的连续性，将老一辈无产阶级革命家开创的伟大事业进行到底的关键问题，是关系到我党和国家前途命运的根本问题。因此，加强后备干部队伍建设，必须做到以下几个结合：一、严格选拔与动态管... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1998,(5)
领导班子建设和后备干部培养始终是高校党建工作的重点。学校领导班子和后备干部队伍建设得好不好,直接关系着学校工作的全局,是学校持续稳步发展的重要保证。 近年来,在领导班子建设和后备干部培养方面,我们着重抓了以下几方面的工作。 相似文献
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加强领导班子建设 抓紧后备干部培养 保证学校持续稳步发展 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高教研究》1998,(4)
领导班子建设和后备干部培养始终是高校党建工作的重点。学校领导班子和后备干部队伍建设得好不好,直接关系着学校的工作全局,是学校持续稳步发展的重要保证。我校在长期的党建工作实践中,注意继承和发扬领导班子建设中的一些好传统,注意及早地选拔和培养后备干部。坚... 相似文献
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近年来,不少地方的教育主管部门都十分关注和加强对学校后备干部,特别是中层管理者的培养和培训工作。易地交流、专家引领、挂职锻炼、上岗竞聘、阶段述职、岗位考核等一系列措施,给许多有志于走上管理岗位、提升管理能力的教师提供了学习的机会,构筑了展示的平台,也为他们增添了向上的压力和动力,成效斐然。欣喜之余,也引发了人们对于学校中层管理者角色和身份的进一步思考。 相似文献
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高等学校后备干部作为高等学校领导干部队伍的“预备队”,在高等学校领导班子建设工作中占有重要地位。特别是认真贯彻党的十三届四中、五中、六中全会精神,搞好后备干部队伍建设,以加强高等学校党的领导,其意义就更为突出。笔者试就高等学校后备干部队伍建设的有关问题做些探讨。 相似文献
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后备干部队伍建设是高校领导班子建设的一项基础工程。要统筹规划，精心选拔，坚持“四化”方针和德才兼备的原则，严格选拔程序，改进选拔方法，拓宽选拔渠道；要加强培养锻炼，通过岗前培训、岗位交流、担任助理、对口培养、考察学习等措施，提高后备干部素质；要严格管理，通过建立后备干部档案、考核、谈话制度和滚动管理机制，不断优化队伍，保持后备干部队伍的生机与活力 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(12)
一、对后备干部队伍建设的认识 1.后备干部队伍的建设应立足当前 随着改革的深化、事业的发展,对现有干部和后备干部的质与量的要求越来越高,越来越迫切。因此,后备干部工作要体现紧迫性、针对性、有效性。 2.后备干部队伍的建设应坚持长期 首先,选拔应长期坚持,许多优秀人才会不断脱颖 相似文献
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近年来,南靖县把努力建设一支高素质的农村后备干部队伍作为加强农村基层组织建设中的一次重要内容。该县大胆探索培养后备干部的新途径,以龙山职业学校为依托,1996年创办了村级后备干部中专班。办学三年来,共招收中专班学员3期6班252人。1998年7月,首期招收的105名学员全部按期毕业,为农村两个文明建设输送了一批合格的后备领导人才。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(3)
几年来,我校党委认真贯彻中央和市委关于加强高校领导班子建设的指示,紧密结合学校的实际,大力加强党政管理干部队伍建设,使干部队伍的整体结构得到明显改善,整体素质普遍提高,后备干部队伍建设取得了较大进展,干部培训工作进入正常化轨道。 相似文献
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校长教师间的桥梁是中层领导,加强中层领导队伍建设,充分发挥他们的作用,做到上通下达,可使学校呈现蓬勃向上的融洽局面。如何选择好、任用好中层干部？笔者以为有三： 相似文献
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党的十四届四中全会决定指出:“必须抓紧培养和选拔优秀年轻干部,努力造就大批能够跨世纪担当重任的领导人才。”选拔和培养后备干部是一项战略任务,也是加强高等学校领导班子建设的基础性工作。我校党委着眼未来,一直高度重视后备干部队伍建设,坚持“为用而备,重在培养”的方针,常抓不懈,取得了明显效果。1981年,校党委根据中央关于建立“第三梯队”的精神,开始组建校级后备干部队伍。这支队伍的人 相似文献
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我国高职教育发展迅猛,如今已撑起了高等教育的半边天,为加快区域经济的发展做出了卓越的贡献。在此过程中,高职院校后备干部队伍建设取得了不错的成绩,培养了一批批优秀的领导干部,但与此同时,也存在着妨碍发展与进步的一些问题。本文通过分析高职院校后备干部队伍建设的现状,深入剖析后备干部在队伍规划、制度建设、选拔与管理等方面存在的问题,以期引起重视,进一步优化后备干部队伍,为高职院校的可持续发展奠定良好的基础。 相似文献