共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
在"互联网+"的大背景之下,高职在进行行业英语教学时,也应该进行教学模式的创新和改革,尤其是当下高职的行业英语教学过程当中存在的一些问题和不足,难以培养学生们的行业英语综合素质,因此必须要进行改进和创新.该文主要围绕"互联网+"的高职行业英语教学模式展开分析和论述,首先介绍传统的高职英语行业教学的问题和不足,然后提出在"互联网+"背景之下进行高职行业英语教学模式改革和创新的重要意义,最后提出推进高职英语行业英语教学模式改革和创新的有效举措. 相似文献
2.
身份认同及拥属感对中国英语教学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
刘雪英 《西北成人教育学报》2009,(4):60-61
关于标准英语在全球范围使用时是否应该保留其原本面貌还是应该自然而然地发展的问题,历来有很多争论。有人认为不应该改变或者修改标准英语,它应该是语言之首,也有人认为标准英语应该自然地发展,在发展过程中不不应该受到阻碍;只要不影响理解,就可以允许有多样变化。这些争论和研究都基于英语作为世界语言的无可比拟的作用而展开的。本文将主要从语言的身份认同和语言的归属感,及语言帝国主义方面来论述英语作为世界语言对中国英语教学的影响。 相似文献
3.
4.
5.
田花 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):372-373
分析西藏高校学生英语学习的困境和英语电影作为英语课堂重要学习资源的优势,讨论在英语教学中应用英语电影的方法,以及应用英语电影应该注意的问题,以便于提高西藏高校学生英语学习兴趣和英语教学效果。 相似文献
6.
胡卜雯 《南昌教育学院学报》2013,(8):121-122
作为一种在国际范围内通用的语言,英语在促进中国与世界联系方面的重要性日益突出,这在很大程度上提升了英语教学在高职高专英语教学中的地位。英语教学质量对高职院校能否培养出高素质英语专业人才,有着直接的影响。文章在对教学过程中存在问题进行分析的基础上,探讨了教师在英语教学过程中,应该采取哪些策略促进英语教学水平和学生英语水平的全面提高。 相似文献
7.
课堂教学是教书育人的主阵地,如何在军校英语课堂中融入思政元素,筑牢立德树人、为战育人的使命意识是军队英语教学应该关注的问题。分析军队院校士官英语教学实施课程思政的可行性,着重从提升英语教员的思政教学能力、挖掘课程中的思政元素、改革教学方法和手段、拓展第二课堂活动四个方面探讨实施课程思政的具体途径,以期实现课程的协同发展,提升教书育人效果。 相似文献
8.
大学生在英语学习中存在不少语音问题.作为大学英语教师,在英语教学中应该强调英语语音的重要性,帮助学生克服对音节、重音,以及英语发音的一些问题,从而完善英语教学. 相似文献
9.
普通中学的学生,从初二开始易出现英语学习的“两极分化”现象,多数学生成绩迅速下降,严重影响了英语教学的顺利进行和教学质量的全面提高。要防止上述现象发生,教师在英语教学中应该采取如下措施。 一、抓好起始教学,改进教学方法 良好的开端是成功的一半,抓好初一起始阶段的英语教学,注意培养学生学习英语的兴趣,对整个中学阶段的教学及防止两 相似文献
10.
多年来,我国的英语教学只注重英语知识的传授,只强调英语学科范围内的事情。其实这是不全面的,和其他学科一样,小学英语教学也有育人的功能,教师应该关注学生的精神世界。 相似文献
11.
浅谈中等职业学校"生活化"英语教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
郭双秋 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
目前,中等职业学校英语教学中存在着学与用脱节的现象.为了改变这种状况,调动学生学习英语的积极性,让职专生热爱英语并学有所用.教师应该采用"生活化"的英语教学模式,从专业特色、身边英语、课本活化、作业布置等四个方面进行"生活化"教学,让生活中的英语走进课堂.让英语课堂走进生活,从而激发学生的学习热情.取得良好的课堂教学效果,真正达到职业学校的英语教学目的. 相似文献
12.
13.
论汉语在大学英语教学中的"正迁移"作用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘坚 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(2):118-121
在我国英语教学领域内，近十年来一直主张课堂上应该采用单语教学模式。但是，在平时的实际教学中，许多大学英语教师则可能会采取更灵活的双语手段。无论是从我国大学英语的教学内容，还是从教学目标和教学对象的特殊性来看，大学英语教学过程不应也不能完全排斥汉语，我们应充分利用汉语在英语语言教和学中“正迁移”作用。 相似文献
14.
该文以英语高考改革入手,探讨了民族地区英语教学现状和存在的问题,认为民族地区应该以英语高考改革为契机,加快大学英语教学改革的进度,提高英语教学的有效性。 相似文献
15.
高职英语教学采用"交流-互动" 模式的探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
高职院校的英语教学应该注重提高学生英语知识水平和英语交际能力．文中重点探讨英语“交流——互动”教学模式的具体形式、做法以及它所产生的效果． 相似文献
16.
在我国教学课程体系中,英语课程占有独特的地位,从学前教育一直贯穿到高等教育。由于我国跟世界的交流更加紧密,而英语是世界上应用最广泛的国际化语言。对高等教育而言,英语教学正在变得更加重要,学生需要通过英语应用来获取与国际沟通的能力,包括申请海外高校以及与外国进行学术交流等。然而在现实中,我国高校的英语教学效率却不高,效果也欠佳。为了让高等院校的大学生更好地学习英语,高校教师应该努力改善和提升英语教学水平,用实际行动推动英语教学改革。 相似文献
17.
吴瑛 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):311-311
本文从世界英语变体来看中国英语变体的地位并说明在中国的英语教学课堂上,输入只带有英、美文化的英语是有问题的,以此为基础,指出世界英语对我国英语教学在教材的启示。 相似文献
18.
"行动导向教学"在英语课堂教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
李步真 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
随着我国与世界各国的联系日趋紧密,各行业的国际交流合作日益加深,作为世界通用语的英语逐渐成为我们日常生活中的必要的技能,成为各行业对从业人员的基本技能要求.然而,传统英语课堂教学中的时间跨度长,针对性不强等特征成为了英语技能掌握的诟病."行动导向教学"在英语教学中的运用,在一定程度上可以使这些问题得到有效的解决. 相似文献
19.
吕毅 《中国科教创新导刊》2008,(36):193-193
在大学英语教学中应该重视英语报刊阅读课程,使学生养成读书看报的好习惯,从而提高学生的英语水平和综合素质。本文强调英语报刊选读课程的特点,阐述其在英语教学过程中的作用,分析报刊英语教学中存在的问题和对策。 相似文献
20.
在大学英语教学的改革的新形势下,转变教学理念,采用新的教学模式具有极其重要的意义。我们应该在课堂教学的活动中建立“读写一体化”的教学模式。培养学生的综合语言运用能力,使得他们不仅能够分析,理解,而且能够模仿,创造,更有效的运用英语表达思想和解决实际问题。 相似文献